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文档简介
校园里的植物,（苏教版）三年级科学上册课件,学习目标1.能够对植物进行细致观察，并用文字、图画描述观察结果；2.能按一定的标准给植物排序和分类；3.能认识到植物的多样性，知道它们的共同特征。,自学指导下面，请大家打开课本，给大家5分钟的时间，请同学们仔细阅读课本14-17页内容，思考以下问题：1.校园里的植物有哪些，它们生长在什么样的环境里，有什么特点在植物中它的高矮排名第几？2.以上信息告诉我们，植物的外部形状是怎么样的？3.怎样观察树皮、树叶和花?这些植物都有什么特点？,在一颗真正的大树前，我看到过什么？,树叶是植物合成营养物质的器官。叶子内含有叶绿体，是植物进行光合作用的主要器官。,树枝也是植物的运输通道，此外它也有支持作用，让植物生长更多的叶子，以便产生适合其自身生长所需要的营养物质。,树干是植物的运输通道，一方面将由叶子产生的营养物质运输到根部或其他部位。另一方面则由下到上将根部吸收的水分和无机盐运送到叶部。,树根负责吸收土壤里面的水分及溶解其中的离子，且具有支持和贮存合成有机物质的作用。,一个年轮，代表着树木经历了所生长环境的一个周期的变化，通常气候是一年一个变化周期，所以年轮也就代表着一年中树木生长的情况。,树瘤,果实,鸟巢,大树上的蘑菇,再去看一看，是不是能看到更多的内容？当我们想要了解得更多、知道得更多，带着这样的目的去看大树的时候，我们的观察活动就开始了。,观察大树1.如果现在来到一棵大树下，我想观察什么？（树干、树叶、果实、花）2.我们怎样才能观察到更多的内容？用眼（颜色、形状、大小、多少），用鼻（气味），用耳（听声音），用手（粗细、软硬），用尺子（量粗细）把观察到的信息，用简短的词语记录下来，填在作业本上。,记录大树的特点如：树皮光滑树皮粗糙大树有2层楼高树叶绿色树叶椭圆形果实坚硬果实清香树干有101厘米粗敲击树干有沉闷声,通过观察，我们可以获得
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