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文档简介

校园里的植物,(苏教版)三年级科学上册课件,学习目标1.能够对植物进行细致观察,并用文字、图画描述观察结果;2.能按一定的标准给植物排序和分类;3.能认识到植物的多样性,知道它们的共同特征。,自学指导下面,请大家打开课本,给大家5分钟的时间,请同学们仔细阅读课本14-17页内容,思考以下问题:1.校园里的植物有哪些,它们生长在什么样的环境里,有什么特点在植物中它的高矮排名第几?2.以上信息告诉我们,植物的外部形状是怎么样的?3.怎样观察树皮、树叶和花?这些植物都有什么特点?,在一颗真正的大树前,我看到过什么?,树叶是植物合成营养物质的器官。叶子内含有叶绿体,是植物进行光合作用的主要器官。,树枝也是植物的运输通道,此外它也有支持作用,让植物生长更多的叶子,以便产生适合其自身生长所需要的营养物质。,树干是植物的运输通道,一方面将由叶子产生的营养物质运输到根部或其他部位。另一方面则由下到上将根部吸收的水分和无机盐运送到叶部。,树根负责吸收土壤里面的水分及溶解其中的离子,且具有支持和贮存合成有机物质的作用。,一个年轮,代表着树木经历了所生长环境的一个周期的变化,通常气候是一年一个变化周期,所以年轮也就代表着一年中树木生长的情况。,树瘤,果实,鸟巢,大树上的蘑菇,再去看一看,是不是能看到更多的内容?当我们想要了解得更多、知道得更多,带着这样的目的去看大树的时候,我们的观察活动就开始了。,观察大树1.如果现在来到一棵大树下,我想观察什么?(树干、树叶、果实、花)2.我们怎样才能观察到更多的内容?用眼(颜色、形状、大小、多少),用鼻(气味),用耳(听声音),用手(粗细、软硬),用尺子(量粗细)把观察到的信息,用简短的词语记录下来,填在作业本上。,记录大树的特点如:树皮光滑树皮粗糙大树有2层楼高树叶绿色树叶椭圆形果实坚硬果实清香树干有101厘米粗敲击树干有沉闷声,通过观察,我们可以获得

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