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文档简介

Unit5,仁爱英语七年级下册,大关县悦乐第一中学,Topic2,Heisrunningontheplayground.,Wouldyouliketodo.?你想或愿意做某事，相当于Doyouwanttodo?atthemoment=now此刻，现在。常用于现在进行时,SectionB,dobetterinsth./doingsth.类似的还有dowellinbegoodatontheshelves在架子上，shelf的复数为shelves.1）borrow（向别人借，借入)borrowsthformsb.2）lend(借给别人，借出）lendsthtosb3）keep表示借多长时间，意为“保留，保存”。e.g.Youcankeepthebookfortwodays.,return用法：1)“返回”，相当于“goback/getback/comeback.e.g.AnnwillvisityouwhenhereturnstoLondon.（当“返回”时是不及物动词，先加to才可再加地点。另外，return已含有back的意思，后不可再跟back.）2)“归还”，相当于“giveback”e.g.Ihavereturnedthedictionary.（当“归还”时是及物动词，后直接加物,不加to.同样不可再跟back.）,e.g.YoushouldreturnthepianotoDickontime.（后接有人时，方可加to）Itsapleasure.是回答感谢的客套话，类似的表达方式还有：Notatall./Mypleasure./Itsmypleasure./Thatsallright./ThatsOK.,showsbaround领某人参观；带某人巡视e.g.UncleWangisshowingusaroundthefarm.,Herearesomephotosofhis1)此处是倒装句。here,there等副词置于句首时，经常与go,come等动词连用。主语如为普通名词时全句需要完全倒装；主语如为代词，应放在代词前面，是部分倒装。e.g.Theregoesthebell.Herehecomes.2)somephotosofhis是双重所有格的用法，of后面可以是名词性物主代词，也可以表示具体的人的所有格。afriendofmyfathers我父亲的意为朋友。,Picture1此处意为“第一张照片”，通常意为“图画一”。Picture首字母要大写。类似的还有：Lesson1；Room302;No.5。becausehelovesswimming是because引导的原因状语从句，常回答why问句。talktosb.=talkwithsb.和某人交谈Japanese作为形容词，意为“日本的”。作名词意为“日本人”时，单复数相同。threeJapanes
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