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文档简介

传媒与生活,品德与社会五年级上册,什么是传媒?,传递信息的媒介或工具叫做传媒。,想一想,我们生活中的传媒有哪些?,报纸、电视、杂志、电话、电子显示牌、电脑网络、广播、多媒体、CD、广告、手机、信件等等。,说一说,看一看,下面是一个五年级学生的日常生活记录,周六，小芳是这样度过的：6：30起床；7：00，一边吃早饭，一边听广播新闻；上午，小芳利用互联网查找资料，完成了学校布置的作业；下午，她阅读读者杂志，并做了摘录；晚饭前，小芳看了一会儿娱乐电视节目，并和同学打了一会电话；18：00，吃晚饭，开始阅读钢铁是怎样炼成的；21：30休息。,在小芳的这一天里，她接触了那些传媒？,古代传媒,现代传媒,古代传媒结绳记事口耳相传烽火狼烟鸿雁传书飞鸽传书驿马送信甲骨文击鼓传音竹木简纸张,传媒的发展,发展,现代传媒书籍广播收音机电视电话手机多媒体电子显示器电脑,报刊出现以后，打破了原来信息闭塞的状态，使人们充实了科普知识，开阔了视野，改变了人们的生活方式。,广播电视具有多种功能，娱乐、学习、收集信息等。成了大多数家庭生活的一部分。,电脑,随着电脑的普及，互联网变得更加有趣和方便，信息量也成倍增长，覆盖了社会生活的方方面面，成为一个信息社会的缩影。,运用实践做社会的小主人,那天我在家看电视，是介绍恐龙生存方式的栏目，看着看着，我就突然特别想知道恐龙是怎么灭绝的？但是，当时电视里也没说，我能从哪里找到答案呢？你能帮我想想办法吗？,运用实践做社会的小主人,我们每年都过六一，节目都很精彩，我们怎么做可以让全国的小朋友，甚至是全世界的小朋友都能欣赏到我们的精彩演出呢？,运用实践做社会的小主人,运用实践做社会的小主人,一位同学老家种的白菜丰收了，但因为没人知道，一直卖得不太景气，他该怎样把这个信息发布出去呢？,运用实践做社会的小主人,一位同学写了几篇作文，老师同
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