南通市职业培训工作总结

-精选公文范文-南通市职业培训工作总结 篇一：暑期培训工作总结 培训中心暑期培训培训工作总结 -总结 俗话说得好：“一个好的开始是的一半！”，。自古以来就有“一鼓作气”之说，而本人 也非常赞同先人们的这些。任何东西的存在必有其价值之处，从一开始的宣传到试讲课，我 就一直希望尽自己的微薄之力来为暑期开创一个好的开端，一鼓作气办好这一期的培训课程。 通过这一期的，我也学到了更多的东西，不仅仅是知识上的积累，更是上的丰富。回想起来 似乎收获丰富，收获了学生的喜，收获了的，更收获了价值的体现之。这些都是互动的，都 是互相作用的结果。我所带的三个年级：八年级、高一和高二，让我印象最深是八年级，让 我最头疼的也是八年级。他们活泼，好动，思维活跃，他们是一群非常聪明的孩子，他们其 实可以更加出色的，可是他们却了把他们的的活力用在玩乐上，而并非上，我为他们而可惜， 当然，我也曾为他们而发怒，可是最后我恍然大悟，我开始改变与他们相处的方式，而在那 之后，我发现其实大多数的学生都是很棒的，这些让我更加深信的正确对于处理事情而言是 多么的重要，。作为一名，传授知识是是必不可少的，可是我觉得为人处事的道理同样 也可以教给学生，特别是对于的学生，对于那些性格内向的学生，给他们讲一些学习之内或 学习之外的事是很有用的，在潜移默化中影响他们。 虽然暑期培训只有短短的四十天，但我 本着“授之以鱼不如授之以渔”的观点，把自己在学习中的一些好的方法教给学生，让他们 掌握一个好的学习方法，养成好，而很多也的确通过掌握适合自己的学习方法进步明显，高 二的那几个学生就是那样的。 总而言之，这一期的暑期培训做得很有些累，可是收获却比以 往要大，就像里所讲的“这个没有理由不进步”，只要付出了汗，进步是在所难免的，不管是 我们的还是学生，都是如此。培训中心暑期培训培训工作总结随文赠言：受惠的人，必须把那恩惠常藏心底，但 是施恩的人则不可记住它。西塞罗篇二：暑期培训班招生工作总结 关于新起点4-5月工作总结新起点是一所师资雄厚，发展成熟的一所教育机构。在今年4月我成为其中的一位新成 员，经过2个月的招聘和面试老师工作后，我收获了很多经验，与此同时也总结了不少教训。 特此写这篇总结，希望能对我个人今后的工作提供借鉴，对机构将来的发展献出绵薄之力。在4月初到5月底这两个月内，我的工作主要分为两个阶段； 第一阶段（4月初-5月16日）：招聘负责人和老师 第二阶段（5月17日-5月27日）：参加与组织面试工作 在第一阶段中，我与搭档徐薇， 张笑和任丽等人合作，通过张贴海报，分发传单，电话联系和走访宿舍等一系列方式宣传新 起点教育，并进行老师的招募工作。在这个阶段，就团队合作与最终结过来看，我们有得有 失，在陕西师范大学新校区，我们共计招到老师近80人，最终被机构面试通过53人，通过 率达到66%，这说明陕师大同学的专业素质很好，教学能力得到了大家的普遍认可，同时也 说明我们在招老师方面做出的努力没有白费。 在这个阶段得到的经验是： 1要积极发动身边的同学，向机构推荐能力较强的同学，来减轻面试负担 2要坚持用真诚才可以打消同学们的疑虑，不能被某一 次的误解阻挡脚步，坚持自己做的事情，做好自己坚持的事情。 通过这次招聘总结的教训：2新校区招聘对象的局限性。新区的学生结构主要以艺术生为主，其他专业的大三大四 学生为辅，还存在少量的大二学生，在新区招到老师的困难度很大，因此，我不应该将主要 招生地放在新区，应该将视野扩大到更多的地区和高校。进入第二阶段面试期，我主要参加了陕教院的面试工作 与陕师大新区面试会的协助组织者，这一阶段里，各个高校的人才聚集一堂，向我们展 示了比较高水平的面试。在陕教院的面试工作中，我们有王老师统一带到面试地点，分组搭配成面试官小组，进 行有序面试。陕教院一共准备了3间教室，16位面试官每四人一组，有一位主面试官与三位 辅助面试官组成，我，张笑，申武卫和石海涛组成一组，我任主面试官，整个过程严肃认真 又轻松愉快的气氛中进行，最终圆满完成任务，面试人数46人。最后晚上在王老师的带领下 在外就餐，并在晚上参加总结会。陕师大的面试会，我作为现场协调，307的主要负责人参加面试。早上9点30左右，我 和张笑，任丽，徐薇开启了一天的工作旅程，首先我们打印出前一天汇总整理的简历表和签 到名单，然后买了需要的矿泉水等物品，期间由于搬运问题，我们又等待了学长王强，回去 取了自行车，在中午11点30左右到达教室，对教室进行最基本的清洁后，布置了黑板和教 室，面试者陆续签到，面试官到了以后面试开始。经过接近4个小时的面试，在6点30左右 结束面试。在我校食堂就餐后，回到办公室进行总结。 在陕教院的面试过程十分顺利，我们小组配合默契，并且在简历处理，计时，提问等多 方面留下较好的经验，需要以后注意的就是对待面试者要慎重提问，一些问题要适应场合。 总体来说，这场面试是成功的，这与陕教院白瑶等负责 人的认真准备，积极协调是分不开，要感谢他们对我们热情的接待和他们为这场面试会 所做的努力。 师大的面试会得失参半，其主要的问题是面试官的提问和人员的调配，出现问题的原因 是多方面的，我们四个主要负责人在总结会结束以后又进行了深刻的思考和总结，讨论了出 现问题的原因，主要参考张笑的总结，我就不在这里多谈，我专门针对这个问题进行了教训 的总结，希望以此为戒，为后来的工作打好基础 1. 凡事预则立，不预则废。在准备一件事情的时候我们常常要面对可控因素和非可控因 素，非可控因素主要是指人员的调配，即组织和管理，而面试会不尽如人意的原因在于非可 控因素失控，导致实际执行与原计划完全脱轨，以后我们会注意对人员的控制，尽量将人员 失误的几率降到最低 2. 有效的沟通是执行的保证，沟通是一个双向交流的过程，每一个环节的进行都离不开 沟通 3. 时间观念特别重要，因为就师大面试会而言，通知时间是固定的，这在某种意义上是 对面试同学的一个承诺，机构给面试者的第一印象是从守时开始的。 4. 面试官的技巧，这个是一个问题，但我无法改变，只能尽力提醒。晚上的发言太过激 烈，但也确实是因为面试同学的反应和面试当时的情况实在是让我们觉得有一种一番努力付诸东流的无力感，也希望总部能理解。 最后，我也就我自己在总结会上过 于激烈的言辞表示歉意。一切出发点都是为了新起点的未来，大家都是殊途同归而已。 总结内容有不完善的地方希望老师批评指正。总结人：张文娟 2014年5月27日篇三：暑期培训学习总结暑期培训学习总结 暑期培训即将结束，是一次很好的充电机会，由衷感谢领导为我们搭建了一个很好的学 习提高的平台。在这个暑期里我参加了南通市中小学在职教师全员网络培训；海门市历史教 师和东洲教育集团的历史署期培训以及校本培训。暑期生活是充实的，也是很有受益的。每 个的讲座都以鲜活的实例、丰富的知识内涵及精湛的理论阐述打动了我的心，使我的思想重 新焕发了激情，燃起了斗志，确实感到受益非浅；多种不同课堂教学实录使我感受到新课标 下如何进行教学；还有教研室和集团学科对新课程标准的解读为我们开学后教学工作作好充 足的准备。可以说内容丰富，形式多样，既有理念上的洗礼，又有理论上的提高，既有知识 上的积淀，又有教学技艺的增长。下面我把这次培训进行小结首先：精心准备。组织有序。各级各层领导对这次培训非常重视，制定了详实的培训目 标。 其次：全员参与，规模庞大，形式多样。它既有网络培训，又有组织集中培训；既有专 家的理论讲座，又有一线教师课堂实录视频，还有教研员对新课标的解读。方式 多样化，并 且对全员进行签到 再次：主题明确，效果显著。这次培训主要是解决教师实际教学需求与发展为前提出发 点，解决教师实际问题，也为新学期教学工作作准备。 通过本次培训，使我对未来的工作充满了信心、动力和热情。尤其是教师心理调适方面 得到了很大的平衡，并获得了更多的方法，这对自己是一种鼓励。鼓励我们教师适应教学环 境、生活环境、人际关系环境；鼓励我们要更加理性地认识社会、认识自己的角色；鼓励我 们要做一名终身学习型老师，做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师；鼓励我们要 坚持创新，在教学中发挥自己的聪明和才智，争取在教学中获得更大的发展。这些鼓励，使 我对未来的工作充满了信心和动力。通过本次学习，使我体会到教师要热爱这个职业，热爱 学生，热爱教育事业，在教育教学过程中不断地学习不断地提高自己，在工作中不求回报， 刻苦地钻研下去，一切为的就是一份热爱和执着，在教学中，不能墨守陈规，要不断地发展， 不断去思索适合自己学生的教学方式，这样，最终自身的价值才能够得以体现。篇四：学校 暑期教师培训工作总结暑期教师培训工作总结 为了深入学习县教育局关于教师暑期培训精神，进一步加强师德师风建设，努力造就一 支政治坚定、业务过硬、作风扎实的教师队伍，切实提高教学质量。我校于2012年8月22 日8月28日进行了为期七天的暑期教师培训。现将培训工作总结如下： 一、精心组织，做好各项准备工作。 学校首先召开了全体教师会议，学习了中心学校的会议精神，让大家深刻领悟本次培训 活动的重要意义，明确培训要达到的目标，并通过讨论制定了培训方案，安排了培训时间、 培训形式及培训内容。同时也对这次培训做出了严格规定：一是严格培训作息时间，规定了 每天上午8：00-11：00、下午3：00-6：00的工作时间，为培训能预期完成提供了时间保障。 二是严肃考勤纪律，实行点名制，每天两次点名。三是学习期间要求教师认真做好学习笔记， 写好学习体会 二、培训形式多样，内容丰富，培训效果突出。 我校教师培训，坚持重点突出、务求实效、不走过场。本次培训采取了教师自学、教师 集中学习、小组讨论和集体社会实践等相结合的形式进行学习。培训的内容包括了师德师风、 教育教学理论、教育科研方法、教育形势发展、生命教育、工作实践交流等等，对全面提升 我校教师教育教学的理论水平、师德师风建设和教育科研意识起了非常大的帮助，培训的效 果显著。 8月25日，我校教师开展了 “师德师风建设大讨论活动”，对照优秀教师的先进事迹， 深刻反省自己，剖析自己，明确了今后努力的方向。另外，还组织教师认真学习了剥开教 育的责任一书和滨海县小学学科指导意见。8月27日上午组织教师学习了左其安局长 在滨海县暑期中小学校长培训班上的讲话，围绕如何提高执行力这个主题，教师们进行认真 的自省、自查，人人撰写了触及灵魂，解剖思想的心得体会。8月28日教师对照本次培训，对自己的工作进行 反思和总结，认真撰写了培训工作小结。 三、严格按上级部门要求，注重评价与培训实效相结合。 为了提高培训效果实效，在培训的实施过程中，我校采取了过程评价与终端评价相结合。 并把这次培训纳入年度考核评优中。因此，老师们无论是在自学中还是集中培训时，都能认真学习做好笔记。并结合自身工作，每人都写了学习体会文章，总结经验，查找不足，不断 改进工作措施，使这次教师培训取得了当初设想的的效果。 四、培训对学校工作的影响这次培训，让老师们深刻认识到以下几点： 1.教师要学做会反思。教师要在教育实践中学习、反思、审视、反省、概括、总结，使 自身的专业素质不断有效的提高和成长。 2.要做终身学习型教师。只有与时俱进，努力做一名终身学习型教师，才能满足社会和 学校发展的需要成为一名优秀的教师。 3.要学习他人长处，总结经验办人民满意教育。老师要全心全意投入教书育人的事业， 自我教育、自我改进、自我提高，做人民满意的教师，办人民满意教育。 总体上说，本次培训非常成功，学完了规定内容，完成了学习任务，达到了预期目标， 老师的出勤率几乎达到100%、培训热情也很高。通过学习，老师们在思想和教育理念上受到 了一次深度“撞击”，对于教育教学方法有了新的认识和思考。这些无论是对我校教师自身专 业发展，还是对学校教育教学工作以及进一步推行素质教育的实施都起到了积极的促进作用。2012年8月28日篇五：教育培训机构 教师 暑假总结 教育培训机构 教师 暑假总结 2015年1月13号，我第一次来到qhyc，同样，6月22日，我再次来到了qhyc。只是这 次的到来，较第一次而言，更多了些许淡定与从容。今天写这份总结，说实在的，当我在键 盘上敲打这些文字的时候，满脑子浮现的都是这一路走过来的情景。开心的，无奈的，悲伤 的，失落的等等等等。我是一个喜欢安静的人，所以很多时候我更喜欢把一些东西付诸纸端， 而现在，我却真真切切不知道该写什么了，这大概是因为经历的事情多了吧！但无论怎么说， 还是要把这份总结好好写完。不仅是为暑假划上一个圆满的句号，更多的也总结一下自己的 缺点以及这一路走来的人和事。 1.总部招生 6月24号，一切按照计划进行，上午在总部进行了整整一个上午的培训，下午我们就整 装待发直奔目的地。总部的招生我是第一次。准确来说一切都是新的。包括我的团队，我自 己。所以我对我这个新人的要求还是很高的，尽管他们都经验比我丰富，当然我并不甘落后。 我暗自告诉自己，我不奢求一定非要拿多少单，但自己一定不能让他们看不起，自己一定要 尽力。我也曾幻想过我的签单量在我们队第一，结果证明，我做到了。虽然我并没有得到应 有的奖励，但我依然保持乐观。三天很快就结束了，大家都很累，但我相信大家都是痛并快乐着。这三天下来，有被队 友打击时的失落，也有发单时被家长拒绝的委屈。更有被保安驱逐时的嘲讽。这一次次的经 历，一次次的刻骨铭心，疼痛却也真实。 招生 有了总部招生的经验，对于yfy分校的招生我当然也是信心满满。加上自己本来就是分 校的一份子，所以我和关都很迫切和期待。迫切期待着清华才子帮助我们一起招生的同时也 期待着yfy分校此次的招生情况圆满。 此次yfy分校的招生情况很可观。不过遗憾的是招生第一天大家之间出现了一点小的问题。当然那绝不是我队长身份的问题。虽然人都是自私的，但在我看来，即便是有千万 个看不起，也不应该采取那种方式。当时我并没有选择忍耐，因为我感到前所未有的委屈与 孤独。这种委屈与孤独和自尊有关。yfy分校的招生成功得益于大家的集体努力和决策得当。当然也和周边的客观因素有关， 但不管怎么说，归根结底还是大家齐心协力的结果。经过这次招生经历，我也更加深刻的认 识到团队建设的重要性，一个人能力再强，终究不能敌万马。没有一个强有力的团队作为后盾，一切都只是纸上谈兵。 教学篇 从七月六号到八月十一号，单纯上课也有一个多月的时间了，这期间有过无奈，有过埋 怨，当然也有值得开心和欣慰的事情。作为老师，尤其是一名好老师，我觉得我还有很多欠 缺和值得学习的地方。我一直很严肃，这是我一直以来的弊病。但我也在慢慢的改变。在课 堂上，我一直秉承最大限度的利用有限时间的做法，这在授课前期尤为明显。所以这难免会 让学生感觉到压抑和枯燥，也活该自己那么累了。但我相信这种情况以后再也不会出现了， 尤其是不同年级特别是低年级的孩子。要让孩子喜欢上你，首先你得像个孩子，有时候真是 这样。相比于前者，我更喜欢传道，授业，解惑的教学风格。之所以之前那么坚持前者，是 完全坚守了教育是良心事业的观点，或者说比较传统吧。而它已不再适应现在的学生了，所 谓的传统也好，因材施教也罢。我认为只有做到了传道，授业，解惑才能堪称完美。只有这 样，才能真正做到收放自如，松弛有度。才能让孩子喜欢你的课堂，因为你还有你的个人魅 力和幽默感。 这么长时间以来，我也一直在反思，在总结。希望总结出一条既符合自己的教学风格又 能让孩子喜欢的授课模式，我相信这一天很快就会到来。上课眼看就要结束了，想到此其实还真的觉得空空的。很感谢他们的到来，我有过训斥， 也有过夸赞。经过这短暂的一个月，他们成绩也得到了很大的提高。我始终坚信，有付出就 有回报。而他们也真真切切的做到了这一点。当我改完他们的试卷，把那很不错的 成绩写上去时，我告诉自己，自己的辛苦没有白费。当我和家长交流的过程中看到家长 那甚是满意的神情时，我很欣慰。我觉得，这一切都值了。我不是做给任何人看，只想问心 无愧。而这一点，我可以负责任的讲，我也做到了。 生活篇 说起生活总结，本来是想省去的，但是想一想，还是写点吧，因为生活上他确实帮助了 我很多，这一点，我没有理由不感谢他。这么长时间以来，我们之间，每天两点一线的生活 仿佛成了我们生活的全部。我们之间总体良好，但也会因为一些不起眼的小事争吵。只要在 一起就会有矛盾，分歧，偶尔也会冷战。这都是可以理解的，毕竟我们都有自己的思想，认 知和观点。我们没有理由去按照自己的观点去要求对方。其实两个人在一起，我很忌讳有事 不说藏在心里，我知道他有多么讨厌这样的自己，因为我也深知自己多么讨厌那样的自己。 我从不把开心挂在脸上，却把悲伤与不快很轻易的挂在脸上。所以有时把气氛搞得很不融洽， 我们各自也都很不自在。其实我只是不想自己那么虚伪，我只是想做自己。也希望他能理解。 很多事情我都喜欢忍耐，但这并不意味着屈服。忍耐固然是好事，但有关原则的事情我绝对 不会有丝毫的容忍。现在回过头来看，我觉得生活中真的应该多一些忍耐与宽容。这其实是 一种智慧。 相识就是一种缘分吧，有时候想想这一年多来我们之间发生的点点滴滴，自己也会露出 会心的笑容。因为说真的，我的确很在乎这份来之不易的感情。这一点我骗不了我自己。只 是更多的希望我们之间在未来的道路上能够多一些坦诚，多一些和谐。这一点我坚信我可以 做到，至于他，那是他的事情。小结 短暂的假期就这么结束了，回想起这个暑假一路走过来的情景，真的很不容易，从招生 到上课知道现在写这篇总结，这中间的酸甜苦辣只有自己最清楚。这个暑假，忘不了一个人 来回穿梭于大街小巷的情景，忘不了发单时的嘲讽与贬低，也忘不了被驱逐时的委屈与无奈， 更忘不了独自悲伤时的失落与感伤。这些情景依然历历在目。但我都挺过来了。经历了，总 是好事。所以我也很感谢这一路陪伴我走过来的人和事。有了这些经历， 自己才有了今天的淡定与稳重。篇二：最新南通职业大学毕业综合实践报告范文 实 习 报 告 伯伯加奴PPG西点实习实践报告 个人原创伯伯加奴PPG西点实习报告范文 有效防止雷同！简单修改即可使用！ 姓 名：王XX 学 号： 专 业： XXXX 指导老师： 实习时间：XXXX-XX-XXXXXX-XX-XX 20XX年XX月XX日 目 录前言 3 一、实习目的及任务3 实习目的3 实习任务要求3 二、实习单位（岗位）简介4 实习时间5 实习单位（岗位）简介5 三、实习内容6 熟悉工作流程与工作程序6 培养实践能力和基本人际关系处理能力7 强化岗位专业知识的运用能力7 四、实习心得体会8 人生角色的转变8 人际关系的拓展8 五、实习总结9 实践是检验真理的标准10 团队合作的重要性11 良好的心态是学习工作中的基石12 学无止境，贵在坚持12前言 毕业实习是大学教育最后一个极为重要的实践性教学环节，是职场生涯的开始，是展示大学知识成果的舞台！在伯伯加奴PPG西点岗位实习实践，一方面，使自己接触伯伯加奴PPG西点岗位实际工作，从而了解职场环境，增强事业心、社会责任感；另一方面，使自己在伯伯加奴PPG西点实习中接触与本专业相关的实际工作，增强感性认识，培养和锻炼综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，提高独立分析和解决实际问题的能力。 通过在伯伯加奴PPG西点岗位实习，让我学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，受益匪浅，也打开了视野，增长了见识，使我认识到将所学的知识具体应用到伯伯加奴PPG西点岗位工作中去，为以后进一步走向社会打下坚实的基础。经过这段伯伯加奴PPG西点岗位的实习让我明白：只有在实习期间尽快调整好自己的学习方式，适应社会，才能被这个社会所接纳，进而生存发展。 一、伯伯加奴PPG西点实习目的及任务 实习目的 通过在伯伯加奴P