数学人教版七年级下册统计调查.ppt

10.1统计调查,城关镇第一初级中学：吴秀俊,1创设情景，体会全面调查的方法思想,活动某中学共有2000名学生，想了解全校学生对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况，请同学们想一想怎样调查,讨论,只抽取一部分对象进行调查，然后根据调查数据推断全体对象的情况，这种调查方法叫做抽样调查,抽样调查：,1创设情景，体会全面调查的方法思想,我们把所要考察的对象的全体叫做总体；把组成总体的每一个考察对象叫做个体；从总体中取出的一部分个体叫做这个总体的一个样本,普查：为一特定目的而对所有考察对象作的全面调查。抽样调查：为一特定目的而对部分考察对象作的调查。,调查总体,调查样本,1创设情景，体会全面调查的方法思想,厨师在尝汤前，为什么先要将汤搅拌一下呢？,尝汤可以估计出整锅汤的味道,和全面调查有所不同，用的是抽样调查的方法你能说出抽样调查方法的一些特点吗？,简单随机抽样：,抽取样本的过程中，总体中的每一个个体都有相等的机会被抽到，像这样的抽样方法是一种简单的随机抽样.,2.小组讨论，体会样本的代表性,例1.为了了解某年级200名学生的体重情况，对该年级中选取50名学生进行体重测量。在这个调查中，总体是：个体是：样本是：,某年级200名学生的体重情况,该年级每一名学生的体重情况,该年级中选取的50名学生的体重情况,小结：判断一项调查是宜于抽样调查还是普查主要是看调查的目的是什么，再看对调查的要求，精确度高不高，然后看调查的范围大小如何，最后综合观察所需时间的长短、人力、物力等等。,全面调查（普查）的优点：,因为对需考察的对象都进行了调查，所以得出的结论是精确的。,全面调查（普查）的缺点：,1）有时考察的对象太多，甚至是无限个，限于时间、人力物力，不能或不必要进行普查。2）考察带有破坏性，不宜于做普查。,抽样调查的优点：,调查的范围小，节省时间和人力与物力。,抽样调查的缺点：,不如普查结果精确。,归纳，延伸，拓展,为了了解本班学生的身高体重，采用_调查方式。,那为了了解宿迁市初一年级学生的身高体重，又应采用_调查方式,抽样调查,普查,或普查,当调查对象个数较少，调查容易进行，或调查的结果有特殊意义时，一般采用普查；当调查对象个数较多，调查不易进行，或调查的结果对调查的对象有破坏性，或会产生一定的危害时，一般采用抽样调查。,根据图片说明：什么时候用普查方式较好？什么时候用抽样调查的方式较好？,1为了了解我市七年级学生的视力情况，对全市七年级全体学生的视力情况进行的调查是，而对部分学生(例如1000名)的视力情况进行的调查是。全市七年级学生视力情况的全体是，每个七年级学生的视力情况是，从中抽测的1000名学生的视力情况是总体的一个，,普查,抽样调查,总体,个体,样本,练习：,样本的容量是。,1000,样本容量无单位,2下列各项调查，是普查还是抽样调查？如果是抽样调查，请指出总体、个体、样本和样本容量,(2)从一批洗衣机中抽取5台，调查这批洗衣机的使用寿命,解：该调查是抽样调查,总体：这批洗衣机的使用寿命的全体,个体：这批洗衣机中每台洗衣机使用寿命,样本：从中抽取的5台洗衣机的使用寿命,样本容量：5,下表是某位同学制作的样本容量为100的调查数据统计表.,3设计方案，体会抽样调查的全过程,你能用扇形图描述表1中的数据吗?,展示,3设计方案，体会抽样调查的全过程,这位同学对数据进行了分析，得到样本的情况，调查活动是否结束了？如果没有，还需要做什么？如果结束了，请说明理由.,3设计方案，体会抽样调查的全过程,你能总结一下用抽样调查的方法进行调查的过程吗？,4.归纳小结,（1）什么是抽样调查