教务管理系统需求分析报告

教务管理系统需求分析报告一、导言现在是信息化的社会，传统的教务管理模式，已经不适应信息时代的要求，迫使人们起用新的管理方法来管理。计算机技术的飞速发展，使各行各业在计算机技术应用方面得到了广泛的普及和使用。因此，教务管理系统也以方便、快捷、费用低的优点正慢慢地进入人们的生活，将传统的教务管理方式彻底的解脱出来，提高效率，减轻工人人员以往繁忙的工作，减小出错的概率，从而使人们有更多时间来学习和享受生活。二、目的教务系统是对学校教务和教学活动进行综合管理的平台系统，满足学校管理层、教师。学生等日常工作、学习、管理和咨询等工作。目的是共享学校各种资源、提高学校的工作效率、规范学校的工作流程。三、术语定义教务管理系统以下简称系统四、参考资料软件项目管理案例教程软件工程导论五、任务概述目标：通过强教务信息的管理，有利于决策者根据教务信息及时进行信息的处理，每个用户用自己的身份通过登录该系统，并根据自己的权限进行相关操作。六、运行环境1台主机：CPU2.4G，4G内存，windows7操作系统，连接到Internet。WEB服务器、文本编辑工具、打印机一台。可利用学校现有的服务器及教师办公用微机等设备。七、系统定义（一）需求规定1、对功能的定义（1）学生日常管理a）限于全体学生操作。b）一般浏览者只能查看教务信息，不能对它做任何修改。而且不同的用户级别所看到的教务信息是有限制的。（2）教师日常管理a）查询单条教务信息：主要适合全体老师操作的。在窗体上先可以选择查询的条件，再输入关键字名。按查询即可。b）查询全部教务信息：是给管理员用的，为了方便管理员查找，也有关键字搜索和模糊搜索，查到记录后，也可双击记录即可显示详细信息。c）成绩查询：输入学号、密码即可查询学生成绩（3）信息公布a）数据备份：用户可以通过选择保存路径把数据库保存在硬盘中。b）数据恢复：用户可以通过选择路径把数据恢复。（4）操作管理a）仅限管理员。其中可以添加、修改、删除操作学生，设置他们的权限、级别及密码。b）系统整理信息：显示距离管理员整理系统的时间。（5）评教管理a）打印单条教务记录：适用于一般浏览者和用户。他们只能打印在他们的权限范围内所能查看的教务。b）打印全部教务：市委管理员设置的，他们可以根据需要设置打印。（6）选课管理a）学生进行网上选课b）对选课情况进行统计及分析，并生成新的课表。（7）招生管理针对新生进行注册管理，并对注册数据进行统计及分析（二）对性能的规定1、数据精准度（1）按照严格的数据格式输入，否则系统不给予响应进行处理。（2）查询时要保证查全率，所有响应域包含查询关键字的记录都应能查到。2、时间特性 一般操作的响应时间应在12秒内。3、适应性（1）满足学校使用的需求。（2）对前面提到的运行环境要求不应存在困难。（三）系统图示1、数据流图1.1教务管理系统顶层图1.2.零层数据流图1.5.学生子系统2、数据字典2.1数据存储（1）老师信息别名：无简述：对老师信息进行存储管理组成：老师姓名+密码+教师基本信息组成方式：索引文件，教师姓名为关键字查询要求：要求能立即查询（2）学生信息别名：无简述：对学生的信息进行存储管理组成：学号+密码+选课信息+成绩+考试信息组织方式：索引文件，学号为关键字查询要求：要求能立即查询（3）选课信息别名：无简述：对学生所选择的课程信息进行存储管理组成：课程+上课时间+上课地点查询要求：要求能立即查询（4）评教信息别名：无简述：对评教的过程以及结果进行存储管理组成：学号+评教信息查询要求：要求能立即查询2.2数据加工（1）加工名：录入信息编号：1.1激发条件：接收到教师、学生的信息时优先级：普通输入：教师、学生信息输出：无加工逻辑：无（2）加工名：登录编号：1.2激发条件：进入本系统优先级：普通输入：用户信息输出：登录成功或失败加工逻辑：无3、系统流程图4、用例视图用例视图（Use Case View）是被称为参与者的外部用户所能观察到的系统功能的模型图。教务管理系统的用例视图如下：5、顺序图5.1学生选课、退课顺序图5.2管理员添加、修改、删除用户顺序图6、状态图7、活动图7.1学生查询成绩活动图7.2学生选课活动图7.3、管理员修改操作活动图（四）故障处理1、正常使用时不应出错，若运行时遇到不可恢复的系统错误，也必须保证数据库完好无