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文档简介

5.3.2命题、定理,学习目标一：,1.掌握命题的概念2.会判断一句话是不是命题,自学指导：,1.认真看课本P20，第16行的内容。2.思考句话有什么特点？3.总结命题的概念，并记下来。,自学检测：,1.什么叫做命题？判断一件事情的语句叫做命题。2.如何判断一句话是不是命题？命题是一个完整的句子。命题是一个判断句。,3.判断下列语句是不是命题，是命题的打“”，不是命题的打“”。,湖北省的省会是武汉（）直线AB与CD相交吗？（）对顶角不相等（）等角的补角相等（）过点A作直线m（）如果，那么x=y（）,学习目标二：,1.掌握命题的结构2.知道命题的题设和结论分别是一个命题的什么内容3.会将一个命题改写成“如果那么”的形式,自学指导：,1.认真学习体会课本P21最后三段内容。2.命题由哪两部分组成？分别代表命题的什么内容？3.会将一个命题改写成“如果那么”的形式,自学检测：,1.一个命题有哪两部分组成？命题由题设和结论两部分组成。2.题设是命题的什么项？结论又是命题的什么项？题设是已知的事项结论是由已知事项推出的事项,3.如果两条直线都与第三条直线平行，那么这两条直线也互相平行。题设：结论：4.对项角相等如果，那么题设：，结论：,两条直线都与第三条直线平行,这两条直线也互相平行,两个角是对项角,这两个角相等,两个角是对项角,这两个角相等,5.等角的补角相等题设：结论：6.课本P22练习1,几个角是等角的补角,这几个角相等,学习目标三：,1.掌握真命题、假命题的概念。2.知道什么样的真命题叫做定理。,自学指导：,1.认真学习课本内容。2.会判断一个命题的真假性、假命题能举出一个反例。3.回忆我们所学过的定理、公理。,自学检测：,1.判断下列命题是真命题还是假命题，若是假命题，请举出反例。对顶角的平分线是一条直线（）一个角的补角必是钝角（）若ab=0，则a=0（）若a=0，则ab=0（）两边分别平行的两个角相等或互补（）同位角相等（）相等的角是对顶角（）（）,真命题,真命题,真命题,真命题,假命题,假命题,假命题,假命题,2.下列命题中，假命题的个数为（）若若若则同旁内角互补两点确定一条直线A.1个B.2个C.3个D.4个,C,3.对于“垂线段最短”有下列说法：是命题是假命题是真命题是定理，其中说法正确的有（）A.B.C.D.4.完成课本P22练习2,D,课堂小结：,这节课我学习了哪些内容？收获是什么？1.学习了命题，判断命题的条件有两个完整句子判断句2.命题由题设和结论两个部分构成，题设是已知事项，结论是
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