北师大版《凡卡》修改版PPT课件

.,1,凡卡,.,2,凡卡的心愿是什么呢？,.,3,一个九岁的孩子、一件理所当然的事却成了他最迫切的心愿。他过着怎样的生活呢？而这个心愿又为什么难以实现呢？,.,4,请同学们快速浏览课文，标出凡卡给爷爷写信的段落。,课文第3、8、10、11、12、15自然段是凡卡写信的内容。,.,5,请同学们默读第8自然段，边读边思考：凡卡在老板家里过着怎样的生活？画一画有关的词、句。,.,6,老板揪着我的头发，把我拖到院子里，拿皮带揍了我一顿。这个礼拜，老板娘叫我收拾一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就捞起那条青鱼，拿鱼嘴直戳我的脸。伙计们捉弄我，他们打发我上酒店去打酒，他们叫我偷老板的黄瓜，老板随手捞起个家伙就打我。,从这些动词中可以体会到什么？,体会凡卡的悲惨生活之一：挨打,.,7,吃的呢，简直没有。早晨吃一点儿面包，午板是稀粥，晚上又是一点儿面包；至于菜啦，茶啦，什么都没有，只有老板自己才大吃大喝。,体会凡卡的悲惨生活之一：挨饿,读了这句话，你有什么感受？,.,8,他们叫我睡在过道里，他们的小崽子一哭，我就别想睡觉，只好摇那个摇篮。,体会凡卡的悲惨生活之一：挨困,从“一就”这个句式中我们可以感受到什么？,.,9,在鞋匠家做学徒，凡卡每天挨打受骂、忍饥挨饿，甚至连觉都睡不上。真是苦不堪言！请你体会凡卡的心情，帮他请求爷爷带他走吧！,.,10,亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，回到我们村子里去吧！我再也受不住了！我给您跪下了，我会永远为您祷告上帝。带我离开这儿吧，要不，我就要死了！,读一读，说说你从感叹号和省略号中读出了什么。,.,11,继续读凡卡的信，思考：你还能从哪些语句中感受到凡卡的生活很悲惨？画出感受深得句子，抓住关键词语，并做批注；与同桌交流自己的理解。带着自己的感受朗读课文。,.,12,我原想跑回我们的村子去，可是我没有写，又怕冷。,在全球气候变暖的情况下，12月莫斯科的平均气温是零下10零下5摄氏度，晚间达到零下40零下30摄氏度，就在这种情况下，凡卡连双鞋都没有。,.,13,亲爱的爷爷，老爷在圣诞树上挂上糖果的时候，请您摘一颗金胡桃，藏在我的绿匣子里头。,.,14,这儿的人都打我。我饿的要命，有孤零零的，难受得没法说。我老是哭。有一天，老板拿楦头打我的脑袋，我昏倒了，好容易才醒过来。我的生活没有指望了，连狗都不如！,“指望”什么意思？还可以换成什么词？,.,15,刚刚九岁的凡卡对生活几近绝望，没人在乎他的死活，这样猪狗不如，孤苦无依的生活再一次促使凡卡哀求自己的爷爷。,快来吧，亲爱的爷爷，我求您看在基督读面上，带我离开这儿。可怜可怜我这个不幸的孤儿吧。,.,16,小凡卡一声声撕心裂肺的喊声都在诉说着一个平凡的心愿：我要回家！可这个心愿是那样的触手可及而又遥不可及！这是一封多么揪心的信啊！,.,17,这篇课文除了写信的内容，还写了什么？,把这些内容放在写信中间，就是插叙。在文章是中为了衬托凡卡在城里生活的悲惨。,.,18,请同学们结合具体语段，来说说凡卡为什么在圣诞之夜回忆与爷爷在一起过圣诞的事情？,凡卡在皮匠家里过圣诞节，孤苦伶仃。他渴望亲人的关爱和温暖。尽管顶风冒雪去替老爷家砍圣诞树，但只要和爷爷在一起，年幼的凡卡感到了温馨和幸福。,.,19,请同学们结合具体语段，来说说凡卡为什么问候阿辽沙、艾果尔等人？,现在凡卡的生活中人人打他，骂他，他没有亲人，没有朋友，当然要问候从前的朋友了，虽然那些朋友没有身份，没有地位，但凡卡分外珍惜。,.,20,凡卡的爷爷已经65岁了，凭他的年纪、阅历，他不会不知道学徒生活苦难，那他为什么还要让唯一的孙子受苦？为什么不把他接走呢？,（1）爷爷是一个穷苦的守夜人，圣诞节上山替别人上山准备圣诞树，平时冒着严寒为别人守夜才混口饭吃，根本没能力抚养凡卡，爷爷凡卡去当学徒也是万般无奈。（2）把凡卡送到城里，学一门手艺，虽然受些苦但对日后生活会有保障。,.,21,再读全文，说说凡卡的心愿能实现吗？在文中找依据说理由。,讨论,.,22,不管爷爷是否收到凡卡的信，凡卡的心愿都只能是一个不能实现的梦！凡卡的信只是写了一个他的心愿，一个只能存在于梦中的心愿。多么可怜的凡卡啊！让我们一起来看一下原文中的结尾，切实的感受凡卡的悲惨命运。,.,23,一天，再一次被狠心的老板毒打，凡卡毅然起身，冲进了茫茫大雪之中。突然，凡卡对面飞来一辆马车，凡卡没注意，顿时倒在了血泊之中。马车停下来。原来是喝的醉醺醺的邮差驾着马车撞倒了凡卡，邮差非但不下马车救凡卡，反而轻蔑地对凡卡说：“穷小子，撞死活该！”说完，便用手一撕，再一撕，再撕，再撕手一扬，风一吹，凡卡给爷爷写的信变成千万只蝴蝶，漫天飞舞凡卡用剩下的最后一口气，轻轻地叫了一声：“爷爷”用剩下的最后一点力气，捡了一张碎片，放在胸前，慢慢地死去了,原文结尾,.,24,九岁的凡卡，带着一个平凡的心愿，带着对圣诞礼物的期盼，带着对美好生活的向往，带着对世