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文档简介
.,1,看图说话写话,天河坪小学徐霞,.,2,找不同,.,3,看图写话的法宝,1、看-仔细的观察图片,.,4,快来玩哦!小朋友,.,5,看图写话的法宝,1、看-仔细的观察图片,2、找-时间、地点、人物和事件,.,6,要求:仔细观察图画,先说一说,然后写成一段话,注意把句子写通顺、写连贯。,.,7,一、看一看,比比谁的眼睛最亮,在什么地方:,谁:,干什么:,山里,公园里,明明和红红,种树,植树,.,8,时间:画面中画的是什么季节?你是怎么知道的?,春天百花盛开树木茂盛,.,9,春天来了,从上到下观察:,(天气)太阳:树:花儿:,春光明媚、春暖花开、春风拂面、风和日丽,绿油油的,五彩缤纷、五颜六色、红艳艳的,.,10,.,11,连起来说一说:,.,12,植树的顺序是怎样的呢?植树过程中,他们的动作是如何的?,.,13,二、说一说,看谁的小嘴最棒,他们首先()然后(),接着(),最后(),一棵小树苗就种好了。,.,14,()到了,(),()和()来到()()。他们首先()然后(),接着(),最后(),一棵小树苗就种好了。,连起来说一说,听听谁说的最精彩,.,15,.,16,四、想一想:看谁的头脑最灵,2.小鸟飞来了,会说些什么呢?我们的小树又会说什么?,.,17,五、说一说,看谁的小嘴最棒,小明累得_,他一边_,一边看着种好的小树,小明说:“_”。_来了,高兴地说:“_。”小树点点头说:“_。”,.,18,三、写一写,看谁的本领最大,1.为图画起一个题目。2.开头空两格。3.标点独立占一格。4.字迹工整,用词准确,句子通顺。,写话要求:,.,19,铁铲,水桶,.,20,四、读一读,评一评谁的写话最棒,话说明白了吗?字写对了吗?标点用对了吗?,.,21,问题一:上学的路上,明明一边(),一边()问题二:这时,一位小弟弟(),只见他()提供哭泣的词语:嚎啕大哭、哇哇大哭、泪如泉涌、泪如雨下、泣不成声问题三:阿姨看到了()安慰着说()问题四:还未走远的明明()问题五:垃圾桶仿佛在说(),.,22,上学的路上,明明一边唱着歌,一边吃着香蕉。吃完后,明明随手把香蕉皮往地上一扔,自己就去上学了。这时一位小弟弟,路过这里,不小心踩到了香蕉皮上。只见他摔得个四脚朝天,哇哇大哭起来。一位阿姨看到了,连忙把小弟弟扶起来,安慰着说:“小朋友不哭,要勇敢哦!”还未走远的明明,看到是自己随手扔的香蕉皮闯了大祸,羞愧地低下头,连忙向小弟弟说:“对不起!下次我再也不会随手乱扔垃圾了。”说完还把香蕉皮捡起来,扔进垃圾桶里。垃圾桶仿佛在说:“知错能改还是一个好孩子!”,.,23,.,24,看图写话的法宝,1、看-仔细的观察图片,2、找-时间、地点、人物和事件,3、想-结合图片,发挥想象,丰富图片的内容。,.,25,有一天,小白兔到森林里玩。突然下起了大雨。怎么办呢?小兔可着急了。这时它看到一棵大树下长着许多大蘑菇,想出办法来了。小兔采了一个最大的蘑菇当雨伞,跑着回家了。妈妈看到小兔没有淋湿,感到很奇怪。小兔就把事情讲给妈妈听。妈妈夸小兔是个聪明的孩子。,.,26,我的收获?,.,27,看图写话的法宝,1、看-仔细的观察图片,2、找-时间、地点、人物和事件,3、想-结合图片,发挥想象,丰富图片的内容。,.,28,看图写话并不难,仔细观察放眼前。一看环境和人物,二看动作和表情。一丝一毫看得准,融
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