第一框---多彩的生活情趣

情趣与兴趣,夏雨为什么不想参加参加了小提琴，绘画，舞蹈、英语等特长班？,当自己对某件事情感兴趣时，就会很投入，很忘我，不怕苦，不怕难，而且做了之后，印象特别深刻。,说一说：,在我们身边有许多同学，他们各有特点，各有长处。但我们也会发现，身边还有同学，每天“吃饭上课睡觉”，生活单调乏味，没有什么乐趣，没有多少朋友，这些表明，在紧张有序的初中学习生活中，有些同学生活充满了情趣，有些同学缺乏生活情趣。,说一说你有哪些兴趣爱好？如果你还有其他的兴趣爱好也可以告诉大家。,说一说：,介绍自己的兴趣爱好例如：看课外书聊天跳舞下棋玩电脑画画奏乐器体育运动看电影书法听音乐写文章打麻将其他,活动二：书本P71材料请同学关于杨叶与妈妈的对话，说出各自不同的看法和理由。,小明与小华是邻居，有一天，小明去小华家串门，看见小华在练书法，小明觉得很高雅，也买来纸笔去学写字。没过几天，小明发现小华在集邮，很羡慕。也买了邮册来集邮。但过不了多久，发现小华在养鱼，就放弃集邮也买了金鱼来养这一天，他又去串门，发现小华又在练书法，他生气地说：“我到底该学什么？”小华笑着说：“你学的是兴趣，我得到的却是情趣。”,1、为什么小华说小明学的是兴趣？,2、那么什么是兴趣？它有何特点？,知识窗,兴趣:是由好奇心产生的一种想做某一件事，想了解某一件事物或想从事某一种实践活动的精神向往。其特点是不稳定性，随时随地可以产生。,小明与小华是邻居，有一天，小明去小华家串门，看见小华在练书法，小明觉得很高雅，也买来纸笔去学写字。没过几天，小明发现小华在集邮，很羡慕。也买了邮册来集邮。但过不了多久，发现小华在养鱼，就放弃集邮也买了金鱼来养这一天，他又去串门，发现小华又在练书法，他生气地说：“我到底该学什么？”小华笑着说：“你学的是兴趣，我得到的却是情趣。”,、假如你是小华，你会告诉小明怎么做？,小明听了小华的话，感觉到自己错了，就从中挑选了自己最喜欢的书法认真练了起来。练了两年，在市书法比赛中，小明得了一等奖，小明高兴地对小华说：“”,1、假如你是小明你会对小华说什么呢？,、你认为什么是情趣？它有何特点？,谢谢你，使我从学书法的兴趣中体验到了生活的乐趣，使我对生活充满里信心，我也学到了情趣。,知识窗,情趣:是建立在兴趣之上的，有一定方向性的比较稳定的生活态度和精神追求。其特点是比较持久稳定。,小明听了小华的话，感觉到自己错了，就从中挑选了自己最喜欢的书法认真练了起来。练了两年，在市书法比赛中，小明得了一等奖，小明高兴地对小华说：“”,、从上述材料你能否得出兴趣与情趣的关系？,一、情趣源于兴趣,1、情趣是以兴趣为基础的，没有兴趣就谈不上情趣。2、情趣通过兴趣表现出来,兴趣,情趣,表现,基础,情趣源于兴趣,（较稳定）,（暂时的）,升华,培养兴趣，发展情趣,情趣的雅与俗,生活处处有情趣,学生们如饥似渴地摄取知识的养分,运动场上的拼搏,厨房里的乐趣,老年人的怡然自乐,高雅的情趣,高雅情趣的积极作用,有益与个人的身心健康，符合现代文明的要求，符合科学精神和科学生活的要求。,2、高雅情趣体现了一个人对美好生活的追求、乐观的生活态度和健康的心理,阅读课本第72页水兵的故事，回答：(1)岛上水兵们的生活情趣体现在哪些方面？(2)这些生活情趣对他们克服困难有什么意义？,（1）使我们因学习紧绷的神经得以放松，疲劳得以解除（2）使我们感受到生活的美好（3）在艰苦环境中让生活充满欢乐,3、情趣的独特魅力和作用,吸毒,酗酒,腐败,庸俗的情趣,挥霍,庸俗的情趣：,不利于身心健康，甚至于有害于身心健康；只追求暂时的快乐，是道德和文化修养低下的表现。,（1）喜欢看小说，常常熬夜，导致第二天上学睡觉（2）双休日写完作业后，和同学们一起去踢球，锻炼身体（3）利用电脑上网学习，查资料（4）上网打游戏，浏览黄色网页（5）早上爱睡懒觉，衣着邋遢，不爱洗脸、洗手，说话爱带“脏”字等,说一说：,请看下面几个小例子，看是高雅的情趣还是庸俗的生活情趣。,极少数青少年，打起电子游戏来，长达数小时，甚至通宵，不能按时吃饭和睡觉，会造成肠胃功能紊乱，视力下降，大脑疲劳过度，严重损害正在发育的身体，甚至走上违法犯罪的道路。有些青少年吸烟，这种恶习也会损害身心，引人堕落。有些青少年迷恋不健康的书刊，影视，也是庸俗生活情趣的表现。,但愿你不在此列！,情趣,庸俗情趣,高雅情趣,本课小结,兴趣,追求,远离,有益于个人的身心健康符合现代文明的要求符合科学精神和科学生活的要求,不利于青少年的身心发展甚至有害于身心健康,基础,表现,与大家共勉,