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文档简介
王孝廉村学识同科 周蒙师暮年登上第一、基础知识下列词语中加点字的注音,全都正确的一组是()a斟茶(zhn)总甲(ji)舍人(sh)梁灏(ho)b令婿(x)褊窄(bin)姊夫(z)吴敬梓(z)c巳牌(s)监生(jin)亲家(qn)肴馔(zhun)d被褥(ru)髭须(c)打盹(dn)在庠(xin)解析:选b。a.“舍”应读“sh”;c.“监”应读“jin”;d.“褥”应读“r”,“髭”应读“z”。下列词语中,没有错别字的一组是()a住持消受记账不稂不秀b繁富抱效作揖名缰利索c流璃地痞翘腿不修边副d耐烦原故伺侯尾大不调解析:选a。b.抱报;索锁;c.流琉,副幅;d.侯候,调掉。对下列句子中加点词语的使用有误的一项是()a人生世上,难得的是这碗现成饭,只管“稂不稂莠不莠”的到几时?b. 那七篇文字,做的花团锦簇一般。出了场,仍旧住在行里。c叫一声“请!”一齐举箸,却如秋风扫落叶一般,早去了一半。d前日晚生初来,会着集上梅朋友,他说也是正月初一日,梦见一个大红日头落在他头上,他这年就飞黄腾达的。解析:选c。将“秋风扫落叶”改为“风卷残云”。下列句子中,没有语病的一句是()a南京郊外的阳山,有三块经人工雕塑、长达40米的巨大石头,专家认为这是朱棣为给朱元璋修建神功圣德碑选的碑材。b该集团的资金大都是外界筹措,利息之高令人难以想象,然而高额利息使该集团在资金运转上所承受的压力越来越大。c疫苗的研制是工程浩大的项目,耗时数年的潜心研究不可或缺,而且绝不是一个人的战斗,而是一场指向整个人类的战斗。d朝夕相处,谁也不能保证不发生矛盾,但一发生矛盾,就各执己见,争吵不休,互不通融,这其实是一种最愚蠢的见解。解析:选a。b项,表意不明,“然而”一词使用有误,前后句无转折关系,应为因果关系。c项,表意不当,应去掉“一场指向”。d项,逻辑关系搭配不当,将“但”去掉,“见解”改为“做法”。二、阅读理解(一)课内阅读阅读下面的文言文,完成58题。众人七手八脚,将他扛抬了出来,在贡院前一个茶棚子里坐下,劝他吃了一碗茶,犹自索鼻涕,弹眼泪,伤心不止。内中一个客人道:“周客人有甚心事,为甚到了这里这等大哭起来?却是哭得利害。”金有余道:“列位老客有所不知,我这舍舅,本来原不是生意人。因他苦读了几十年的书,秀才也不曾做得一个,今日看这贡院,就不觉伤心起来。”自因这一句话道着周进的真心事,于是不顾众人,又放声大哭起来。又一客人道:“论这事,只该怪我们金老客。周相公既是斯文人,为甚么带他出来做这样的事?”金有余道:“也只为赤贫之士,又无馆做,没奈何上了这一条路。”又一个客人道:“看令舅这个光景,毕竟胸中才学是好的,因没有人识得他,所以受屈到此田地。”金有余道:“他才学是有的,怎奈时运不济!”那客人道:“监生也可以进场。周相公既有才学,何不捐他一个监进场?中了,也不枉了今日这一番心事。”金有余道:“我也是这般想,只是那里有这一注银子?”此时周进哭的住了。那客人道:“这也不难,现放着我这几个弟兄在此,每人拿出几十两银子,借与周相公纳监进场,若中了做官,那在我们这几两银子?就是周相公不还,我们走江湖的人,那里不破掉了几两银子?何况这是好事。你众位意下如何?”众人一齐道:“君子成人之美。”又道:“见义不为,是为无勇。俺们有甚么不肯?只不知周相公可肯俯就?”周进道:“若得如此,便是重生父母,我周进变驴变马,也要报效!”爬到地下,就磕了几个头,众人还下礼去。金有余也称谢了众人,又吃了几碗茶。周进再不哭了,同众人说说笑笑,回到行里。次日,四位客人果然备了二百两银子,交与金有余,一切多的使费,都是金有余包办。周进又谢了众人和金有余,行主人替周进准备一席酒,请了众位。金有余将着银子,上了藩库,讨出库收来。正值宗师来省录遗,周进就录了个贡监首卷。到了八月初八日进头场,见了自己哭的所在,不觉喜出望外。自古道:“人逢喜事精神爽。”那七篇文字,做的花团锦簇一般。出了场,仍旧住在行里。金有余同那几个客人,还不曾买完了货。直到放榜那日,巍然中了。众人各各欢喜,一齐回到汶上县。拜县父母、学师,典史拿晚生帖子上门来贺。汶上县的人,不是亲的,也来认亲;不相与的,也来认相与。忙了个把月,申祥甫听见这事,在薛家集敛了分子,买了四只鸡、五十个蛋和些炒米、欢团之类,亲自上门来贺喜。周进留他吃了酒饭去。荀老爹贺礼是不消说了。看看上京会试,盘费衣服,都是金有余替他设处。到京会试,又中了进士,殿在三甲,授了部属。荏苒三年,升了御史,钦点广东学道。文中金有余道出周进撞号板的原因是什么?请加以概括。答:答案:苦读几十年连个秀才还没中,为赤贫之士,无奈何做记账的,看到贡院触景神伤。众人为何救助周进?试加以分析。答:答案:这些人有成人之美的好心,见周进是有才学的,帮他中官后肯定对自己有利。文中是如何来刻画周进这一人物形象的?答:答案:正面描写和侧面描写相结合。正面描写主要从语言、动作来刻画周进落魄无奈的境遇,侧面描写是由金有余和客人们的话来说明周进有文才,不遭运的凄凉及周进醉心科举的心理。周进由时运不济到连升官职,际遇两重天,作者这样写有何深刻含意?答:答案:由时运不济到连升官职这样的境遇都与科举制度紧密相连,说明周进受科举制度毒害之深,从而彻底否定了科举制度,具有极强的讽刺效果。(二)课外阅读阅读下面的文言文,完成912题。何藩台听了这话,越想越气。本来躺在床上抽大烟,站起身来,把烟枪一丢,豁琅一声,打碎一只茶碗,泼了一床的茶,褥子潮了一大块。三荷包见他来的凶猛,只当是他哥动手要打他。说时迟,那时快,他便把马褂一脱,卷了卷袖子,一个老虎势,望他哥怀里扑将来。何藩台初意丢掉烟枪之后,原想奔出去找师爷,替他打禀帖给抚台告病。今见兄弟撒起泼来,一面竭力抵挡,一面嘴里说:“你打死我罢!”起先他兄弟俩斗嘴的时候,一众家人都在外间,静悄悄的不敢吭声。等到后头闹大了,就有几个年纪大些的二爷进来相劝老爷放手;一个从身后抱住三老爷,想把他拖开,谁知用了多大的力也拖不开。还有几个小跟班,不敢进来劝,立刻奔到后堂告诉太太说:“老爷同了三老爷打架,拉着辫子不放。”太太听了。这一吓非同小可!也不及穿裙子,也不要老妈子搀,独自一个奔到花厅。众跟班看见,连忙打帘子让太太进去。只见他哥儿俩还是揪在一块,不曾分开。太太急得没法,拼着自己身体,奔向前去,使尽生平气力,想拉开他两个。那里拉得动!一个说:“你打死我罢!”一个说:“要死死在一块儿!”太太急得淌眼泪说:“到底怎么样?”嘴里如此说,心上到底帮着自己的丈夫,竭力地把他丈夫往旁边拉。何藩台一看太太这个样子,心早已软了,连忙一松手,往旁边一张椅子上坐下。那三荷包却不提防他哥此刻松手,仍旧使着全副气力往前直顶;等到他哥坐下,他却扑了一个空,齐头拿头顶在他嫂子肚皮上。他嫂子是女人,又有了三个月的身孕,本是没有气力的,被他叔子一头撞来,刚正撞在肚皮上。只听得太太啊唷一声,跟手咕咚一声,就跌在地下。三荷包也爬下了。刚刚磕在太太身上。何藩台看了,又气又急:气的是兄弟不讲理;急的是太太有了三个月的身孕,自己已经一把胡子的人了。这个填房太太是去年娶的,如今才有了喜,倘或因此小产,那可不是玩的。当时也就顾不得别的了,只好亲自过来,一手把兄弟拉起,却用两只手去拉他太太。谁知拉死拉不起。只见太太坐在地下,一手摸着肚皮,一手托着腮,低着头,闭着眼,皱着眉头,那头上的汗珠子比黄豆还大。何藩台问他怎样,只是摇头说不出话。何藩台发急道:“真正不知道我是那一辈子造下的孽,碰着你们这些孽障!”三荷包见此光景,搭讪着就溜之乎也。(节选自官场现形记兄弟阋墙)三荷包为什么要“先下手为强”?结合第一节加以分析。答:答案:一脱、一卷、一扑,干净利索,面前的哥哥在他眼中看来是眼中钉、肉中刺,因为哥哥使他的发财梦落空。兄弟两人打架,旁人有何表现?写旁人的表现有什么作用?答:答案:(1)起先,一众家人静悄悄的不敢吭声;等到后头闹大了,就有几个年纪大的二爷相劝老爷放手;小跟班“不敢进来劝”;太太“使尽生平气力,想拉开他两个。那里拉得动!”(2)通过对其他人的描写来表现两人争斗之激烈、矛盾之深。第二节集中表现了两人的矛盾冲突到了白热化的程度,说明了什么?答:答案:说明了在两人的心目中,金钱至上,利益唯高。有人认为,如果删掉最后一节,兄弟阋墙的故事也能起到戛然而止的效果,你的看法呢?答:答案:不能删。结尾三荷包撞倒有孕在身的嫂子,使故事情节达到了高潮;同时也深化了主题:为了金钱和利益,什么风险也不顾,什么后果也不想。三、语言表达今天是某校学生小蓝的奶奶七十大寿,她要通过电台为奶奶点播一首歌曲以表祝福。请得体地补写出(1)(2)两处的内容。她拨通了点歌台的热线电话,礼貌而简练地向男主持人表达了自己的要求:(1)主持人愉快地答应了她的要求,她又急忙拨通奶奶的电话,告诉她此事,并带去了祝福:(2)答案:(1)主持人叔叔您好,今天是我奶奶的七十大寿,我想点播生日快乐这首歌曲给奶奶,祝她老人家幸福快乐,好吗?(2)奶奶,我在电台为您点播了生日快乐这首歌,作为我送给您的生日礼物,祝您生日快乐!身体健康!在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。横平竖直的方块字,是中华民族的独有创造和文化遗产。汉字,不仅仅是几千年历史传承的记录工具,_。有了汉字,才有了唐诗的激情洋溢;有了汉字,才有了_;有了汉字,才有了元曲的灵动俏丽;有了汉字,才有了张旭、王羲之等人洒脱俊逸字体的千古流传。随着电子信息时代的到来,人们似乎更愿意借助键盘和鼠标来沟通和完成工作,_。人们的书写潦草、
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