文明的话、行文明举、做文明人主题班会(完美版)PPT课件

二（1）班主题班会,说文明话，行文明举，做文明人。,.,2,说文明话,.,3,文明的话我会说,.,4,礼貌用语知多少,.,5,语言要文明，使用礼貌用语请、你好、再见、谢谢、对不起、没关系,.,6,同学见面打招呼耳边响起：你好你好！有了困难大家帮得到帮助说:谢谢！生活当中闹矛盾不忘说声:对不起,读儿歌,.,7,连一连,我可以帮助你吗？,谢谢你,说你好，热情地和他交朋友,接受别人的帮助要说,别人遇到困难,班里来了新同学,和同学吵架,主动和好，说对不起,.,8,不懂礼貌的陈峰,.,9,让我考考你吧,.,10,1.问人姓氏说_(贵姓/姓啥),2.仰慕很久说_(久仰/久违),3.求人帮忙说_(劳驾/对不起),4.请人解答说_(请教/帮忙),5.求人办事说_(拜托/赐教),6.得人帮助说_(谢谢/你好),贵姓,久仰,劳驾,请教,拜托,谢谢,.,11,7.老人年龄说_(高寿/几岁),8.问人住址说_(府上/住址),9.向人祝贺说_(祝福/恭喜),10.祝人健康说_(健康/保重),6.向人询问说_(问一下/请问),请问,高寿,府上,恭喜,保重,.,12,行文明举,.,13,在这个生机勃勃、万物复苏的季节里，为了给广大市民和在校学生营造一个干净、整齐、舒适、优美的生活、学习、工作环境，我校发出了创建文明城市的号召,我们每一个人都应该积极响应，齐心协力，共同奏响这曲争当创卫先锋的凯歌。我们当然应为“创建文明城市”做出自己的贡献，为的是争取做一名合格的文明市民。,.,14,同学们，中国有句古话，“没有规矩不成方圆”。意思是做什么事情都得讲个规则。小学生守则对我们小学生的日常行为提出了规范的要求。它教育我们养成良好的行为习惯，做全面发展的一代新人。今天我们就举行“创建文明城市，争做文明学生”的主题班会活动。,.,15,读一读,讲文明，懂礼貌，是一种态度，它将影响我们的人生。讲文明，懂礼貌，是一种品格，它将给予他人以温暖。讲文明，懂礼貌，是一种习惯，它让我们的生活更加温馨。讲文明，懂礼貌，是一种信仰，它我们的世界更加和谐。讲文明，懂礼貌，是一种美德，希望人人都做一个讲文明、懂礼貌的人。,.,16,文明其实很简单,.,17,做一个文明人，其实很简单。,1：公交车上主动让座,.,18,2：坐公交车排对,.,19,3：不闯红灯,.,20,4：不随地吐痰、乱丢垃圾,.,21,5：不大声喧哗，乱涂乱写,.,22,揪出校园不文明行为,请小组讨论并列举身边的不文明行为。,.,23,身边不礼貌现象主要有：1、遇见老师不打招呼2、公交车上抢座位3、讲脏话、骂人、打架4、给同学取绰号5、上课乱插嘴6、乱扔果皮、纸屑,.,24,就校内生活而言：课堂上东张西望，精神不集中；不动手，不动脑，呆若木鸡；不专心听讲，讲小话；老师或同学发言时，插嘴打浑；做跟课堂无关的事，涂鸦、写信、写字条，传送字条；吃东西，喝水；跟同桌或前后左右桌的同学嬉戏玩耍；不做练习，不积极发言；不记笔记，不懂的知识不记下,课间追逐打闹，大声喧哗，乱丢果皮纸屑，还有那令人厌恶的泡泡糖屑；说脏话，使用不文明语言；接水时，东张西望，水流得一地都是；用粉笔头掷人；,说一说身边不文明现象,.,25,要有一颗爱心,.,26,要关爱别人Careaboutothers,要关爱别人,.,27,乐于助人,.,28,学会和别人一块分享喜悦,.,29,学会和各种人愉快的相处,.,30,学会原谅他人,.,31,中获得乐趣常和别人保持合作,并从,.,32,是对还是错,（1）要考试了，我的钢笔不见了，小龙不在，我拿他的用一下;,（）,(2)不入二厅是指不入游戏厅和舞厅,(),(3)同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。,(),（4）吃饭时要做到边吃边聊，这样才越吃越香,（）,（5）手中有废纸或其他垃圾随手丢在路边，反正没有人看见,（）,.,33,是对还是错,（6）按时到校，不迟到，不早退，不旷课。（7）上课太累人了，我趴在桌子上睡一会儿再说；（8）别人不小心踩到你的脚，立即给你道歉了，你说没关系；（9）认真值日，保持教室、校园整洁优美。不在教室和校园内追逐打闹喧哗，维护学校良好秩序；（10）晚上休息时间到了，我睡不着，干脆出去散散步回来再睡；,（）,（）,（）,（）,（）,.,34,是对还是错,（11）前面是我们的老师，我们赶紧绕道而行吧，免得给他打招呼；（12）不说脏话，不骂人，不打架，不赌博。不涉足未成年人不宜的活动和场所；（13）这些作业我不会做，不如拿同桌的来抄抄吧；（14）排队时可以大声喧哗、勾肩搭背，只要不被老师看见就行了。,（）,（）,（）,（）,.,35,“文明人”自测：你是一个文明的人吗？,1、升国旗时，你能肃立，行注目礼吗？A.能B.有时C.不能2、你平时说脏话吗?A.不说B.很少说C.常说3、路上见到老师，你会主动上前问好吗？A.是B.有时C.不4、你有过破坏公物、乱扔粉笔的行为吗？A.没有B.有过C.经常5、你能和同学友好相处、并互相帮助吗？A.是的B.很少C.没有,.,36,6、你会乱扔垃圾吗？A.没有B.偶尔C.经常7、看见校园有垃圾，你会捡起来并扔进垃圾桶吗？A.会B.有时C.不会8、你能够做到上课认真听讲，不讲话做小动作吗？A.会B.有时C.不会9、你能按时独立完成作业，不抄袭别人作业吗？A.能B.有时C.不能10、参加各种集会能准时到达，安静听讲吗？A.能B.有时C.不能,.,37,说明：选择“A”得3分，选择“B”得2分，选择“C”得1分。分数为3024分：你是个讲文明，懂礼貌的人。举止言谈文明，与老师、父母、同学相处融洽，人际关系好，是个受欢迎的人！分数为2216分：一般情况下，你是个文明的人，但有时可能没有认真对待一些事情，特别是一些小事，人际关系一般，是个比较受欢迎的人！分数为1410分：许多情况下，你是个不文明的人，人际关系一定很差，是个不受欢迎的人。要注意咯。,.,38,我们应对自己的言行举止进行约束，要做到语言礼貌、举止文明、尊老爱幼、衣着大方等基本要求，在公共场合绝不大声喧哗、要顾及他人感受，爱护公物，保证县城的卫生在不同的场合，注意遵守有关规定，在举手投足间表现出文明城市的精神。,.,39,做文明人,.,40,说一说：,文明的行为有哪些？不文明的行为有哪些？,.,41,这种行为文明吗？,干扰他人，不文明。,看图分辩：,.,42,这种行为文明吗？,看图分辩：,.,43,这种行为文明吗？,看图分辩：,.,44,这种行为文明吗？,吵架，不文明。,看图分辩：,.,45,这种行为文明吗？,打架，不文明。,看图分辩：,.,46,这种行为文明吗？,随地吐痰，不文明。,看图分辩：,.,47,这种行为文明吗？,看图分辩：,.,48,这种行为文明吗？,看图分辩：,.,49,这种行为文明吗？,向老师问好，文明。,看图分辩：,.,50,这种行为文明吗？,看图分辩：,.,51,小小诀窍！,文明礼貌要记住：“好”字开头，“请”字优先，“谢谢”和“再见”结尾。常用文明用语：您好、欢迎您、请坐、请喝水、请稍等、请问、请您、对不起、没关系、请慢走、谢谢、再见,.,52,情境表演一：借粉笔,秦老师在上课，发现粉笔没有了。请你去向韦帅霜老师借粉笔，你应该怎么说？怎么做？,.,53,情境表演一：接待客人。,星期六，杨智萍老师到你家去，爸爸妈妈不在家，你会怎么做？,.,54,情境表演一：劝架。,一天，小吴在教室里写作业。小文在教室里跑来跑去，撞到小吴的桌子。小吴很生气，两个人打起来了。如果你看见了，你会怎么做？,.,55,古人