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文档简介
.,1,行为习惯养成教育,.,2,1.遵规守纪按时起床,不拖拉懒散;按时出操,积极锻炼身体;按时上课,不迟到,不旷课;遵守宿舍、餐厅管理制度;有事、有病履行请假手续,不擅自出校门;不攀比,不乱花钱,不买外卖,不带违禁物品进校园。做错事要勇于承认,积极改正。2.仪容仪表穿戴整洁、得体、朴素大方,按规定穿校服。头发干净整洁,不烫发、不染发、不化妆、不佩戴首饰,女生不穿高跟鞋。男生不留长发,不剃光头,不留怪异发型。女生前额刘海不过眉,不披头散发,不梳怪发型。,.,3,3.尊师孝亲用尊称称呼师长,遇见师长主动打招呼、问好,递接物品时用双手;和老师意见有分歧时,以尊重的态度主动与老师沟通。在家里主动做力所能及的家务劳动;听从长辈教导,与长辈有不同意见时不耍脾气,不顶撞,多沟通。4.同学交往不说脏话,不叫侮辱性绰号,不拉帮结派,不打架骂人;借用同学东西时先征得同意,用后及时归还,并表达谢意;同学有困难时热情帮助,不炫富,不欺弱,同学之间谦恭礼让;男女同学正常交往,自尊自重,不单独相处,不拉拉扯扯,不随便打闹。,.,4,5.公共礼仪集合站队做到快、静、齐,听从口令;参加各种集会准时到达,集会时不做与会议无关的事;遵守就餐秩序,不拥挤,不插队,不喧哗;进入图书馆、阅览室保持安静,爱惜书报杂志。6.课间活动开关教室门动作要轻,关门时要拉着门把手把门送到位;楼内行走时慢步轻声靠右行,上下楼梯不拥挤;不在教室和楼道内追逐打闹、大声喧哗、拍球踢球等;参加集体活动时讲秩序,不妨碍其他同学活动。,.,5,7.卫生保洁爱护教室内外洁白的墙壁,桌椅不能靠墙,不乱贴乱涂乱画,发现污迹及时清理;桌面、桌斗、铁皮柜里的物品摆放整齐;自觉及时完成卫生值日任务;不随地吐痰,校内不吃零食和口香糖;不乱扔废弃物、乱倒饭菜;主动捡拾垃圾。8.爱护公物不在墙面、课桌等处乱涂、乱画、乱刻;不践踏草坪,不攀折树枝,不采摘花果,不向湖中投掷杂物;爱惜粮食,节约水电;爱护公共设施,不慎损坏时及时报告老师,并报修或赔偿。,.,6,学习习惯养成教育,.,7,1.课前准备课前预习时,通读教材圈点勾画归纳概括内容要点尝试完成课后习题记录疑难课堂解决;上课铃响前一两分钟进教室准备好课本、练习册(本)、书写工具等;调整情绪,稳定心态,振作精神,提前坐好,安静候课。2.课堂要求听课、读书、写字姿势端正,专注听讲,不随便讲话,不做与本节课无关的事情;积极参与课堂讨论,主动回答问题,声音清楚,表达顺畅;多角度思考问题,对老师的观点有不同看法时敢于质疑;读书写字姿势正确:读书时把书斜立在课桌上,写字时眼离书本一尺,胸离书桌一拳,手离笔尖一寸。,.,8,3.会听会记跟随老师的讲解思路,积极思考,做到耳到、眼到、手到、心到;认真倾听别人的观点、意见并从中受到启发。快速而规范地记录课堂学习重点;善于在课本或学习材料上圈点勾画重点内容,并且会做批注;课后及时整理或补充课堂笔记。4.自主学习个人自主学习时严格自律,专注投入,独立钻研学习内容,在规定时间内完成学习任务;善于在课本或学习材料上进行必要的圈点勾画,梳理总结;有计划地安排复习和预习,自主查漏补缺;善于发现问题,深入思考,遇到疑难,及时、主动请教老师或同学。,.,9,5.作业要求独立按时完成作业,写作业先审题、思考再作答,并细心检查,节约而有条理地使用草稿纸;书写字迹工整、大方、美观,保持卷面洁净,不用涂改液和修正纸;文字和符号规范,格式、布局美观;及时认真纠正作业中出现的错题,建立并用好纠错本。6.复习总结
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