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文档简介

学习目标,1、学生在观察、比较和欣赏的基础上，会装饰美化字母，能修剪卡片的外形,2、学生通过教师的师范，了解做拼音卡片的基本要领，掌握设计拼音字母的方法,3、学生通过亲自动手制作卡片，体验装饰美化生活中小物件的乐趣和成功感,化装舞会,a是一座滑滑梯大家一起做游戏,o是一个面包圈面粉白糖加鸡蛋放在碗里搅呀搅钻进烤箱睡一天梦见公鸡喔喔叫阳光松软又香甜,我的拼音卡片,观察比较,比一比，瞧一瞧，两种卡片有什么不一样？,字母有表情，穿了花衣服，装饰了花纹黑色的,卡片里面也有花纹没有,卡片的边边上用剪刀剪出来了形状没有,想一想，这些字母是如何变化的？,外形像什么就变成什么,自主探究翻开课本20页，小组合作一起找一找制作方法，然后互相说一说,示范、总结,1、剪外形（就是给字母剪一个房子）,2、画字母（今天，有一个要求，就是把瘦瘦的字母变得胖胖的把单线变成双线）,3、装饰字母（把字母和字母的房子打扮得更漂亮，穿上花衣服）,e是一片树叶糖树汁糖浆比蜜甜我是一条小毛虫抱着糖果舔呀舔呃的打个大饱嗝变成蝴蝶飞上天,i是数数三二一小青蛙做数学题一加二，等于几算不清也不着急张开嘴巴一口吞答案在我肚子里,u是火车过山腰呜呜呜呜汽笛叫下个站点就快到请把行李准备好太阳举起红灯笼车窗外面把手招,是大猫吐舌头小老鼠你不要溜欢迎参观养鱼池干鱼咸鱼样样有不怕别人把鱼钓鱼儿在我肚里游,r是保健日光浴多晒太阳多吃饭才能长得高又壮刺儿多多脸儿圆小刺猬，把头点妈妈你快看那边我想长到那么高还得晒上多少天,创作表现根据给出的字母，充分发挥自己的个性，创作出各具特色的拼音卡片,总结经过小朋友们灵活的小手，漂亮的拼音卡片就这样制作完成了，生活中还有很多地方需要用到我们灵活的小
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