




已阅读5页,还剩4页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
xx年教育委员会教职工运动会活动方案 教职工运动会活动方案有哪些运动项目?下文是搜集的活动方案相关资料,希望对大家有所帮助! 一、主办单位 中共xx市xx区委宣传部 xx市xx区教育委员会 二、协办单位 xx市xx区人力资源和社会保障局 xx市xx区体育局 xx市xx区总工会 三、承办单位 xx市xx隆化职业中学校 xx市xx区隆化第一小学校 四、比赛时间 xx年6月16日7月10日 五、参加单位 各学校、片区教管中心、事业单位、区教育基金会、幼儿园、退教协;主办单位、协办单位可自愿报名参加。 六、竞赛项目 (一)团体表演赛 1.二十四式简化太极拳 2.趣味活动项目:协作跑 (二)自行车:团体赛(公路赛) (三)田径 1.男子组(共10项) 100米、200米、400米、800米,4100米接力、3000米、10000米(公路赛)、跳高、跳远、实心球(2公斤) 2.女子组(共10项) 100米、200米、400米、800米、1500米、4100米接力、5000米(公路赛)、跳高、跳远、实心球(2公斤) (四)乒乓球:混合团体赛、男子单打、女子单打 (五)羽毛球:男子团体赛、女子团体赛、男子单打、女子单打 (六)篮球:男子组、女子组 (七)棋类: 1.象 棋:个人赛 2.围 棋:个人赛 3.五子棋:个人赛(女) 七、运动员参赛资格 (一)参赛运动员必须是本片区、本单位在编在岗教职工,含聘用两年以上的在岗合同工,凡弄虚作假者取消比赛成绩,并对相关责任人进行通报批评。 (二)上挂下派人员在现工作单位参赛。 (三)参赛者必须身体健康,适宜参加该项活动,方可报名参赛。 八、参加办法 (一)联合组队:其项目为篮球,以片区为单位组队,其中高完中以校为单位组队参赛。 (二)独立组队:其项目为太极拳 、协作跑、自行车、田径、乒乓球、羽毛球、棋类;太极拳 、协作跑、自行车、田径、各校必须参加;棋类(象棋、围棋、五子棋)和球类(乒乓球、羽毛球)各类至少选择一项参赛。 (三)参加保险:各参赛队员必须参加人生意外伤害险(含往返途中训练及比赛期间),否则不予参赛。 九、报名要求 (一)二十四式简化太极拳 每队报领队1人、教练员1人,运动员表演方队1个。 (二)协作跑 每队报领队1人、教练员1人,运动员21人(男11女10)。 (三)自行车赛 每队报领队1人、教练员1人,运动员5人(男3女2)。 (四)田径 每单位可报1队,报领队1名、教练员1-2名,每人限报2项,每项限报2人,可兼报接力。 (五)羽毛球 每单位可报1队,每队报领队1人,教练1人,男女运动员各3人。 (六)乒乓球 每单位可报1队,每队报领队1人,男女教练各1人,男女运动员各3人。 (七)篮球 每队报领队1人,男女教练各1-2人,男女运动员各12人。 (八)棋类: 每单位可报领队1名、教练员1名,运动员3人(象棋、围棋男女混合赛;五子棋只设女子组)。 (九)除团体表演(二十四式简化太极拳、协作跑)外,其余各项目每名运动员限报2项,多报则取消该运动员参赛资格。篮球比赛每队场上队员体育教师(体育专业毕业)最多不能超过三人。 十、录取名次和计分办法 (一)田径、乒乓球、羽毛球、棋类项目,获单项前8名的运动员分别按9、7、6、5、4、3、2、1分计入单位总分。 (二)男子10000米,女子5000米获前8名的运动员分别按12、10、9、8、7、6、5、4分计入单位总分,其余有成绩的运动员按1分计入单位总分。 (三)篮球、乒乓球、羽毛球接力团体获前8名的代表队两倍计分。 (四)协作跑、自行车赛按照参赛队数设一等奖50%,二等奖50%,按照(9、5)2分计入单位总分。 (五)二十四式简化太极拳比赛按照参赛队数设一等奖50%,二等奖50%,按照(9、5)3分计入单位总分。 (六)各单位参赛项目得分之和为团体总分,按照参赛单位总分取前十二名。 十一、奖励办法 (一)团体总分奖 按照参赛单位总分取前12名给予奖励。 (二)单项奖 1.二十四式太极拳比赛按照参赛队数设一等奖50%,二等奖50%给予奖励。 2. 自行车、协作跑、田径、乒乓球、羽毛球、篮球、棋类项目录取前3名给予奖励。 (三)体育道德风尚奖 以项目为单位设体育道德风尚奖。 (四)优秀组织奖 以团体为单位设优秀组织奖。 十二、裁判工作人员 裁判工作人员由区教委统一抽调。 十
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 医疗服务行业知识培训课件
- 2025年现场演艺市场复苏关键路径:新形式演出市场机会研究报告
- 2025年中国辐射性降温涂料行业市场分析及投资价值评估前景预测报告
- 口腔医助护理知识培训总结课件
- 6.18 美国的独立 说课稿 2024-2025学年部编版九年级历史上学期
- 第八课 声音 说课稿
- 三年级信息技术下册 第三单元 用金山画王作图 第9课 认识“金山图王”说课稿 新人教版
- Unit 6 developing ideas reading for writing教学设计 外研版(2024)七年级英语上册
- Lesson 2 Tips About Tipping教学设计初中英语新世纪版八年级第一学期-新世纪版试用本
- 2025年中国传统木雕工艺技能认证考试指南及模拟题
- GB 18664-2025呼吸防护装备的选择、使用和维护
- 水库枢纽工程运行维护管理方案
- 中国电信集团有限公司2026年度秋季校园招聘考试参考题库及答案解析
- 钙钛矿光催化分解水制氢技术进展
- 读后续写+小狗Deedo被留下陪伴小主人+讲义 高三英语二轮复习
- 麦肯锡的《问题分析与解决技巧》课件
- 加油站新进员工培训计划方案
- 武汉天河机场招聘笔试题及答案
- 湿陷性黄土湿陷量计算表
- 在课堂教学中寻找发展学生科学思维的生长点课件
- 因离婚给孩子申请改姓协议书
评论
0/150
提交评论