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文档简介
,苏教版三年级数学上册,长方形和正方形,学习目标,1、经历探索长方形和正方形特征的过程,初步掌握长方形和正方形的基本特征。2、学会学习,善于观察发现并将自己的发现进行总结与归纳。,你知道哪些物体面的形状是正方形,哪些物体面的形状是长方形吗?,猜一猜:长方形和正方形有哪些特征,你能想办法验证吗?,小组合作探究,1、拿几张长方形和正方形的纸,量一量,折一折,比一比,看看长方形、正方形的边和角各有什么特点。2、把自己观察到的说给同桌听听,然后在小组里交流一下。3、填写探究报告表。,动手操作探究发现,探究报告表,长方形的对边相等,四个角都是直角。,上下两边相等,左右两边相等,长方形,有四条边,正方形每条边都相等,四个角都是直角。,正方形,有四条边,探究报告表,4,4,直角,直角,4,4,两组对边相等,四条边都相等,5,比一比,都是四条边,四个直角。,对边相等。,四条边都相等。,通常把长方形长边的长叫作长,短边的长叫作宽;正方形每条边的长叫作边长。,长,宽,边长,活动小超市,活动要求:四人一组,每人选择一种工具,完成一项任务。1、拼一拼:请用两副同样的三角板拼一拼,看能不能拼出长方形和正方形。2、摆一摆:利用小棒摆出长方形和正方形。,认一认下面的图形,哪是长方形,哪是正方形?,长方形,正方形,5,6,你能在方格纸上画一个长方形和一个正方形吗?,长方形,正方形,1cm,1cm,你能说出长方形和正方形每条边长的长度吗?,生活中的长方形和正方形,宽,长,估计一下数学书封面的长和宽大约是多少,再量一量。,图中共有多少个长方形?,一共有9个长方形,图中共有多少个长方形?,图中共有10个长方形,数一数图中正方形有几个?,()个,()个,()个,()个,2,5,8,11,本课小结,你是怎样认识长方形和正方形的?,
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