毛概实践调查报告

大学生消费调查报告摘要：随着社会消费水平的提高，大学生的生活质量、生活方式和消费文化观念都发生了一定的变化。大学生作为一个特殊的消费群体正受到越来越大的关注。 由于大学生年纪较轻，群体较特别，有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。 一方面，他们有着旺盛的消费需求，另一方面，他们尚未获得经济上的独立，消费受到很大的制约。在新时期对大学生加强世界观、人生观、价值观和理想信念教育。引导大学生树立正确的消费观念，确立健康文明的生活方式，是思想政治教育必不可少的重要内容。因此，关注大学生消费状况，把握大学生消费的心理特征、行为和结构，杜绝大学生不健康的消费习惯和观念，进行合理的消费理财。关键字：大学生；消费；经济；一、 调查背景： 消费是一种集经济、心理、文化和社会现象于一身的综合性现象。随着经济社会的快速发展，我们大学生作为社会特殊的消费群体，我们的消费观念的塑造和培养更为突出而直接地影响我们世界观的形成与发展，进而对我们一生的品德行为产生重要的影响。因此，关注大学生消费状况，把握大学生生活消费的心理特征和行为导向，培养和提高我们的“财商”，在当前就成为我们当代大学生共同关注的课题。大学阶段是学生成长的重要时期，也是大学生消费观念、消费习惯形成的关键阶段，了解这一阶段学生的消费内容、消费结构，对于引导大学生树立正确的消费观念具有重要的意义。因此，我们希望通过科学客观的方法对在校大学生的消费情况进行系统的调查，从大学学生消费的基本状况入手，分析当代大学生消费行为的成因，探讨了如何引导大学生养成健康的消费心理和行为，杜绝不健康的消费习惯和观念，二、调查过程：（一） 调查方式：我们小组采用问卷星调查的网上问卷调查方式从2016年5月30号-2016年6月5日，我们小组把问卷发到广东第二师范学院大学生兼职群，班群以及个人的微信朋友圈进行网上调查问卷，截止2016年6月5日收回问卷118份，其中男生40，女生78，大一有35份、大二有70份、大三有10份、大四有3份。 （二）调查结果分析：1、 参与调查的大学生分布情况：从参与调查的大学生我们可以知道女生比男生多，大二的学生较多，来自农村的大学生最多，占66.1%，如下图所示2、 不同地区的大学生的消费从调查数据来看：约18.64%的同学约消费在500以下元，接近61.02%的同学约消费在500到1000之间，大概16.1%的消费在1000到1500之间，消费在1500以上同学约4.24%，由数据可以分析不管是来自城市、城镇还是农村的大学生一个月的主要消费都在500到1000之间。消费在1500以上的，来自农村大学生是没有的，来自城市大学生还是比较多人消费在1500以上的。如下图所示3、 主要经济来源从调查数据，我们可以知道90.76%的大学生主要经济来源是父母给的，有26.05%的大学生主要经济来源是奖助学金，有29.41的人是勤工俭学，40.34的人是兼职打工，还有6.72%的人做小生意，4.2%的人是通过其他途径获得主要经济来源。如下图所示4、 用在正常餐饮的消费从数据可以知道有18.64%的人用在餐饮消费在500元以下，有61.02%的人餐饮消费在500-1000元之间，16.1%的人餐饮消费在1000-1500元之间，还有4.24%的人餐饮消费在1500元以上。如下图所示5、 除主要餐饮消费用在其他消费项目从调查数据可以看出，除正常餐饮消费外，大学生消费在服装、通讯、娱乐爱好、学习用品、日化用品、观光旅游的消费最多，如下图所示6、 消费方式从调查数据可以分析出有45.76%的人的消费方式是网银支付宝，可以知道现在的大学生网上购物非常普遍，网银支付宝促进经济消费；44.92%的人的消费方式是现金支付，有8.74%的人有刷卡消费的习惯，有0.85的人有贷款透支的消费习惯，如下图所示7、 消费观念从调查数据可以看出有35.59%的大学生在消费是认为能省则省，有54.24%的人有制定消费计划，有5.08%的大学生家里经济较好有钱任性，如下图所示8、 影响消费的因素从调查数据可以知道：有50.85%的大学生在消费时看重商品质量；有44.92%的大学生在消费时主要看商品价格；有1.69%的人在消费时会受他人影响；有2.54%的人在消费时注重时尚因素。如下图所示9、 对目前消费的看法从调查数据可以看出有5.08%的人意识到自己的消费存问题并且很严重；35.59%的大学生意识到自己的消费存在问题，并且有一点严重；44.92%的人认为自己的消费存在问题但只是有一点小毛病,14.41%的大学生并不认为自己的消费存在问题，自己的消费行为很合理。如下图所示三、 消费情况及消费存在问题及对策（一）、出现的问题：1、存在不合理消费行为。由问卷第3、7、12、13、15题的统计结果来看，大部分学生对自己的消费水平并不满意，他们所拥有的生活费有些满足不了自己的需要，更有甚者是提前超资，出现负载。造成这种消费超前的原因,主要是在大学生中比较普遍地存在着追求物质享受。一些来自农村的学生,可能与城市孩子相处，也就同步需要同等消费。而很多学生也认为自己存在不合理消费，甚至有点严重，但却没想过对策去改变自己自己的这种不合理行为。2. 经济独立意识较弱，理财观念淡薄 在被调查的117人中有70人根本没有作过家教或兼职，而那些作过家教或兼职的同学也是抱有不同目的，1/2的学生是为增长社会经验，其余的学生以渴望独立为目的或以“补贴日用”为目的，当然也有极少部分的学生是抱着闲着没事的态度。显然，大家的经济独立意识和理财观念比起欧美发达国家的同龄人16岁就要求经济独立来说，差距较为明显。 3.储蓄观念淡薄 大部分同学的消费差不多刚用完，没想过储蓄，甚至有些同学还要向别人预知生活费，少数或者向别人借钱。略有剩余的同学也想着如何把剩余的钱花完，但还是有同学每月都有储蓄剩余。 4消费差距大 大学生的消费差距增大，两极分化也比较分明，但我们相信，随着社会的发展和人民生活水平的进一步提高，这些问题必将在一定程度上得到改善。 （二）鉴于上述的问题我们做出以下的对策 1、加强对大学生消费心理和行为的调查研究 在思想理论教学中，应该大力提倡调查研究与理论教学相结合的科学方法，使理论教学真正摆脱空洞无物的说教。应当重视和加强对大学生消费状况的关注，注重在研究他们的消费心理与行为中发现问题和解决问题。 2、要树立艰苦奋斗、勤俭节约、科学的消费意识 在考虑个人消费时不忘光荣传统，科学规划安排，是个人消费标准与家情相适应。在积极、合理消费的同时考虑个人经济状况和支付能力，形成积极的心态，作一个清醒的消费者。 3、培养和加强大学生的财商 所谓财商，指的是一个人在财务方面的智力，即对钱财的理性认识与运用。财商是与智商、情商并列的现代社会三大不可缺少的素质。财商主要包括两方面的内容：其一，正确认识金钱及金钱规律的能力；其二，正确运用金钱及金钱规律的能力。我们应该围绕这两方面的内容，在思想政治课和德育课的教学活动中设计生动活泼的教学形式以达到教育目的。 4、大学生健康的消费风气应成为一种校园文化 高校应重视培养和塑造大学生健康的消费心理和行为，以促进大学生学业的成功追求。建议把大学生良好消费心理和行为的培养作为校园文化建设的重要组成部分。在校园文化建设中设计有关大学生健康消费理念的活动专题，并且持之以恒。塑造节约型的校园理念，利用校园环境影响大学生理性健康的消费习惯的养成，形成良好的生活作风，向社会输出具有健康理性消费习惯的社会成员。四、 小结一个人的消费行为是其人生观、价值观的反映。只有正确的人生观、价值观才能有正确的消费观，从调查中可以看出，大多数大学生经济独立意识较弱，理财观念淡薄，以致于不能有正确消费观指导下的正确、合理消费，提高大学生的消费质量，所以大学生普遍对自己的消费水平不满意，他们所拥有的生活费可能会满足不了自己的需要。通过高质量的消费，大学生的各种合理需要（包括满足基本生活、学习的物质需要和不断发展的精神需要）就能得到满足，从而促进大学生的全面发展。附件：1. 性别： 单选题 必答题男女2. 您的年级： 单选题 必答题大一大二大三大四3. 您来自： 单选题 必答题城市城镇乡村4. 您的生活费来源于： 多选题 必答题父母给的奖/助学金勤工俭学兼职打工做小生意替他5. 您每月的生活费大概有： 单选题 必答题500元以下500元1000元1000元1500元1500元以上6. 您每月正常餐饮上的花销（不含人际交往）： 单选题 必答题500元以下500元1000元1000元1500元1500元以上7. 除去正常餐饮上的花销，您每月消费的主要项目？ 多选题 必答题娱乐爱好学习用品服装日化用品美味美食旅游观光通讯费用运动健身其他8. 您在消费哪种商品时会参考品牌因素? 多选题 必答题学习用品娱乐爱好服装日化用品电子产品美味美食其他9. 您一般会在什么地方购买所需的商品？ 单选题 必答题地摊专卖店超市商场网上购物其他10. 主要影响您购买商品的因素是： 单选题 必答题商品价格质量时尚他人意见11. .以下消费方式，您选择 单选题 必答题能省则省有消费计划有钱任性其他12. 您有