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文档简介

.,1,双流县小学20152016年上期信息技术科研培活动,.,2,.,3,.,4,.,5,.,6,.,7,.,8,.,9,第六课组合图形新方法,.,10,熊大怎么找不到呢?你找到电锯了没？,我也不知道啊，哎，光头强真狡猾！,.,11,哈哈，小熊熊，你们想拿走我的电锯可没那么容易，我早就将电锯藏起来了，可是我光头强不是那么小气的人，给你们一个机会，只要你们能完成以下挑战，我就把电锯给你们，你们敢吗？,.,12,挑战一：组合图形,任务：将文件夹“素材1”中的“蜻蜓”和“青蛙”组合到“背景图”里操作方法：1、打开“画图”文件打开选择“桌面”“素材1”打开“背景图”打开2、“编辑”“粘贴来源”找到“蜻蜓”打开3、“图像”“不透明处理”调整位置和大小4、用以上2和3的方法把“青蛙”也组合进“背景图”,.,13,光头强，这下你电锯都没有了，看你还怎么破坏森林。,小样儿，快投降吧。,.,14,哼！才赢了一局有什么好骄傲的，别忘了我还有枪呢，敢不敢再来挑战一局，如果你们赢了，我就把枪输给你们，你们输了就把电锯还给我，怎么样？,.,15,可是，这次我不会再告诉你们操作方法，而是只能通过看书来完成，你们还敢来吗？,.,16,挑战二：画纸的设置,任务一：看书27页学习，自由改变“画纸”大小。任务二：看书28页学习，精确设置画纸大小，设置画纸：宽度800(像素)高度600(像素),.,17,.,18,挑战三：自主创作,任务：用前面学到的“组合图形”方法，利用“素材2组合出一幅美丽的图画。,.,19,小结：,今天我们学了哪些新方法？一、组合图形：利用“编辑”里的“粘贴来源”组合图形。二、画
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