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四年级下册第二次月考语文试卷(一)姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 看拼音,写词语。hng h jio hu pn y bin ln fi tng tu m(_)(_)(_)(_)(_)(_)zhng zhng rn y jin xun jio huo qun g g d(_)(_)(_)(_)(_)(_)2 . 下面是一些利用成语制作的“别字”广告,言简意赅,风趣幽默,请将故意用错的字改正过来,填在横线上。六神有主(六神花露水广告)_快治人口(四环素广告)_默默无蚊(灭蚊器广告)_口蜜腹健(营养液广告)_骑乐无穷(自行车广告)_3 . 请先按课文的内容填一填,然后自己再试着写一写。不再( )的小白菊,( )地( )它们的头,( )寒,( )暖,然后( )地绽透;( )水珠的凤蝶儿,在木叶间自在( ),把它的饰彩的智慧( ),曝着阳光( )。诗人采用了( )的写作方法,使小白菊和凤蝶儿变得鲜活而富有生命。请你也试着写几句你所看到的美丽景色。4 . 在横线上填上合适的词语。_的雪峰_的水底_的银链_的溪水_的山涧_的彩虹_的日影_的塔松二、语言表达5 . 按要求写句子。1.满月的小猫不是生气勃勃、天真可爱吗?(改为陈述句)_2.微风吹来,一池的荷花都在摇晃。(改为拟人句)_3.谁怎么呼唤。它不肯回来。(用关联词语合成一句话)_6 . 按要求完成句子练习。1.即使他不失足,拿到了帽子也难以转身走回来。(用加点关联词写一句话)_2.“扑通”一声,孩子像一颗炮弹落到大海里。(1)这句话运用了(_)的修辞手法。A拟人B比喻C夸张(2)运用和句子相同的修辞手法写一句话。_三、现代文阅读阅读: 告别南极,不带滴水和石近了,近了,已经可以看到南美洲的大陆了。我们十天的南极考察就要结束了。值得自豪的是,告别南极,我们没有带回一块石头或一滴海水。“南极属于全人类,不准动南极的一石一水,一草一木!”这已成为所有到南极的人们的共识。在考察期间,船主在我们每次登陆前都反复讲:“不要捡石头!”“不要挑逗企鹅!”“不要踩坏苔藓!”“即使是拍摄也不允许您再上船。”企鹅、海豹、海狮是南极的主人。前来考察的科学家或旅客在岛上走路都是静悄悄的。即使是前来观光的游客,在岛上走路也是静悄悄的,否则就会惊动这里的主人。记者无限感慨:只有南极,动物才有如此之高的地位。如果有人问我,南极怎么样?我的回答是:南极仍然是一个童话世界!保护南极的生态环境已成为人们的自觉行动。一次,几个记者在冰海中穿行,寻找蓝鲸。因为下小雨,都用塑料袋套住摄像机,有一位不小心把塑料袋掉进海里了。为我们驾驶小艇的卡地亚小姐不顾风浪,执意去追赶那只漂得很远的塑料袋,直到捞上来为止。7 . 从文中找出下列词语的近义词。骄傲( )感叹( )坚决( )依旧( )8 . 读下面的句子,照样子写句子,用上加点词即使是前来观光的游客,在岛上走路也是轻悄悄的,否则就会惊动这里的主人。_9 . 考察南极的人都不愿带回滴水和石,是为了_10 . 用“”画出能概括第4自然段段意的句,再说说是用哪件事来说明的。_11 . 请你设计一句保护南极的广告语。_阅读课文片段,完成练习。小猫满月的时候更可爱,腿脚还不稳,( )已经学会(淘陶)气。一根鸡毛,一个线团,都是它的好玩具,(耍要)个没完没了(le lio)。一玩起来,它不知要摔多少跟头,( )跌倒了马上起来,再跑再跌。它的头撞在门上,桌腿上,撞疼了也不哭。它的胆子越来越大,逐渐开辟(p b)新的游戏场所。它到院子里来了。院中的花草可(遭糟)了殃。它在花盆里摔跤,抱着花枝打秋千,所过之处,枝折(zh sh)花落。你见了,绝不会责打它,它是那么生气勃勃,天真可爱!12 . 用“”把文中括号里不正确的字或读音划掉。13 . 在文中的括号里填上表示转折的关联词语。14 . 文中的“好玩具”指的是( )A一只老鼠,一个线团。B一根鸡毛,一个线团15 . 从这个自然段中我们能够体会到作者对小猫的( )之情。A宽容、喜爱B责备、批评16 . 这段话主要写_。17 . 选文的结构方式是_。18 . 从哪些地方可以看出小猫满月时更可爱?_19 . 你的同学冬冬非常想在家里养只猫,可是她的爸爸不同意。看完这段文字后,你能帮她说服爸爸吗?_四、信息匹配20 . 选词填空。乌黑漆黑1我的妈妈有一头(_)的长发。2这里一片(_),我感到非常害怕。严厉严格严肃3妈妈希望我在生活中和学习上能够(_)要求自己。4我做了错事,妈妈(_)地批评了我。5爸爸神情非常(_),似乎遇到了什么烦心的事情。21 . 选择正确的读音追赶(zhu zhu)

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