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文档简介

.,1,单元总述,造型表现,单元目标通过对校园环境，人物以及校园内的各种活动的绘画表现，加深对校园丰富多彩的学习生活的体验以及自己与同学、老师之间的关系，培养学生热爱校园生活的情感，并了解相关环境、人物活动的最基本造型语言和表现方法。,.,2,多彩的学习生活,优美的校园,义务教育课程标准实验教科书六年级上册第二单元,淄博高新区外国语学校张克刚,.,3,优美的校园,我们学习的地方,.,4,.,5,.,6,.,7,.,8,请同学们观察下面这幅作品是如何表现景物空间的？,.,9,密德尔哈尼斯的林荫道霍贝玛（荷兰）,.,10,密德尔哈尼斯的林荫道霍贝玛（荷兰）,.,11,密德尔哈尼斯的林荫道是利用了透视画法来表现空间效果的。什么是透视画法呢？,透视是一种符合正常视觉感受的科学变形，一般可分为平行透视和成角透视等。,.,12,.,13,平行透视,.,14,平行透视,.,15,利用平行透视法表现的室内场景,.,16,.,17,成角透视,.,18,成角透视,.,19,利用成角透视法表现的建筑物,.,20,教师办公楼的成角透视现象,.,21,.,22,.,23,.,24,.,25,.,26,利用线条画法表达这个画面（平行透视）,.,27,利用线条画法表达这个画面（成角透视）,.,28,知识小结,1.平行透视知识。2.成角透视知识。,.,29,课后拓展请同学们利用透
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