已阅读5页,还剩14页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
.,1,货物组托,信息化教学设计物流学院罗雅情,.,2,货物组托,.,3,货物组托,引导案例:2016年5月8日,万盛物流公司收到武汉金友源公司发来的一批货物,货物信息详见入库任务单。,.,4,货物组托,组托组托是为了提高托盘利用率和仓库空间利用率,并方便库内装卸搬运,以托盘为载体把单件商品成组化(单元化)的过程。,.,5,货物组托,已知信息:(1)包装箱信息,.,6,货物组托,货物类型及储位分配,(2)货物类型及储位分配,.,7,货物组托,(4)标准托盘尺寸L1200W1000H160(mm),托盘重量20Kg/个;(5)重型货架单货位承重500KG,货位尺寸第一层为L1125W900H1000(mm),第二层为L1125W900H1200(mm);(6)货物的提升安全距离即货物顶部与上一层横的底部的距离不小于90mm。,.,8,一、常见的货物组托方式,常见的货物组托方式有以下三种:旋转式、交错式、平行式,旋转式,交错式,平行式,.,9,二、货物的组托示意图绘制,1、组托示意图绘制要求:(1)货物不允许超过托盘边缘;(2)画出托盘码放的奇数层俯视图和偶数层俯视图;(3)在图上标出托盘的长、宽尺寸(以mm为单位);(4)用文字说明堆码后的层数;(5)用文字说明此类商品所需托盘的个数;(7)将托盘上的货物以浅灰色填涂。,.,10,二、货物的组托示意图绘制,2、示意图的绘制步骤(1)计算。包括所需托盘总数,整托每托货物数量,散托货物数量;每层货物摆放方式;(2)用文档工具或专业绘图工具绘制示意图,托盘尺寸和货物尺寸按比例绘制,并在图中标识;(3)为示意图配上合适的文字说明。,.,11,二、货物的组托示意图绘制,3、组托方式的计算(1)托盘每层最多摆放数量=托盘面积货物底面积;根据托盘面积计算出每层最多码放箱数仅作为参考,实际每层最多码放数量要根据货物组托要求和组托方式来决定。(2)每托最多码放层数=(货架每层高度-货物的提升距离-托盘高)货物外包装高度;(3)每托最多码放数量=(货位承重-托盘重量)单体毛重,.,12,二、货物的组托示意图绘制,范例:以入库任务单中的货物“王老吉”为例进行计算:(1)托盘每层最多摆放数量=托盘面积货物底面积=10001200(415315)9箱(2)每托最多码放层数=(货架每层高度-货物的提升距离-托盘高)货物外包装高度=(1000-90-160)250=3层由于王老吉该货物在堆码时自身限高为2层,所以每托最多码放层数为2层。(3)每托最多码放数量=(货位承重-托盘重量)单体毛重=(500-20)20=24箱,.,13,二、货物的组托示意图绘制,货物王老吉组托示意图,.,14,二、货物的组托示意图绘制,结论:根据计算结果以及示意图可知,王老吉入库18箱,需要2个托盘,第一个托盘码放2层,每层8箱,共16箱;第二个托盘码放1层,共2箱。,.,15,王老吉组托示意图错误示范,.,16,三、货物组托的要求,根据绘制出的组托示意图进行实际货物的组托操作,组托操作中的要求:(1)堆码整齐,货物堆码后四个角成一条直线;(2)货物品种不混堆,规格型号不混堆、生产厂家不混堆、批号不混堆;(3)堆码合理性、牢固性。要求奇偶压缝、旋转交错、缺口留中,整齐牢固;(4)不能超出货架规定的高度;(5)货物包装物边缘不允许超出托盘边缘20mm;(6)货物不允许出现倒置情况。,.,17,练习,完成入库任务单中除王老吉外剩下四种货物的组托示意图绘制,并进行货物组托操作练习。,.,18,考核,每组同学根据自己绘制的组托示意图进行实际货物组托,并进行考核:,.,19,总结,1.组托示意图绘制要点:货物不允许超过托盘边缘;组托示意图绘制前需进行计算每个托盘最多码放箱数和最高码放层数;充分利用托盘面积
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 西培专升本教育项目合作合同合同
- 2025 网络基础之科研网络的网络知识产权保护案例课件
- 安全健康管理实施方案承诺书(3篇)
- 品牌建设与形象塑造支持工具
- 营销策划中的品牌管理策略分析
- 环境治理措施不断改进承诺书6篇
- 技术领域合规经营承诺书5篇
- 艺术品修复技术规范承诺书(8篇)
- 工程项目费用超支管控方案
- 图形的相似教学设计(2025-2026学年人教版数学九年级下册)
- 中职《畜禽营养与饲料》高考重点考试题库(浓缩500题)
- JGJ82-2011 钢结构高强度螺栓连接技术规程
- 新青岛版科学五年级下册全册实验汇总实验专项
- 第五章 目的基因克隆
- 大型国有集团公司应收账款管理办法
- 毛泽东读书集成
- 从业人员卫生知识培训
- 第二章粮油贮藏加工的原理
- 硕士毕业论文致谢5篇
- GCP培训教学讲解课件
- 器官移植-课件
评论
0/150
提交评论