全国教育信息化工作进展信息系统河南

全国教育信息化工作进展信息系统河南 导语：为推进和部署教育信息化工作， _建设应用的“全国教育信息化工作进展信息系统”(以下简称系统)成为各级教育行政部门掌握教育信息化进展和决策支持的重要手段。下面是的全国教育信息化工作进展信息系统窗口，欢迎点击! 点击进入全国教育信息化工作进展信息系统 关于全国教育信息化工作进展信息系统数据更新工作的通报 各区、县(市)教育局，各直属学校： 按照关于更新全国教育信息化工作进展信息系统数据的紧急通知(沈教办函xx4号)及关于全国教育信息化工作进展信息系统数据更新工作的通报(沈教办函xx42号)的要求，截至目前，更新的数据有所提升，但与我市实际情况仍有差距，现将具体情况通报如下： 一、 上报情况 宽带接入：已接入514所，未接入19所，未填报0所; 校园网：已建设450，未建设83，未填报0所; 教室：有计算机教室523所，无计算机教室10所，未填报0所;有录播教室288所，无录播教室245所，未填报0所;有网交互教室7888个，无网交互教室632个; 终端：已填报学校533所，覆盖教师数52125人，教师终端总数51581台，师机比1.001:1;覆盖学生数600077人，学生终端总数72051台，师机比8.329:1; 学校空间：已填报533所，已开通学校空间的学校350所，未开通183所，未填报0所; 教师空间：已填报533所，覆盖教师52125人，已开通教师空间33503个，未开通18622个; 学生空间：已填报533所，覆盖学生600077人，已开通学生空间286879个，未开通313198个。 二、 存在问题 学校空间情况：填报数据均与实际开通情况(见附件2表中第五列数据)不符，尤其是皇姑区、新民市、康平县均低于50%; 教师空间情况：填报数据与实际情况(见附件2表中第一列数据)严重不符，其中辽中区、康平县、大东区、新民市、铁西区、皇姑区数据相差较大; 学生空间情况：各区填报数据与实际情况(详见附件2表中第二列数据)严重不符，其中大东区、市直属学校、康平县、浑南区、皇姑区、铁西区数据相差较大。 三、继续上报要求 沈阳市公共服务平台上线以来，各区县管理员已经为学校了学校管理员账号，同时要求各学校管理员将本校的教师和学生信息导入平台生成账号。进展系统中的空间开通数应填写我市公共服务平台中相关人员的数，各区和学校要参照附件2中的相关数据(最新数据请查看沈阳公共服务平台“科教风云榜”中的教师与学生数)，在填报时应注意。 鉴于目前上报数据存在问题较多，请各区严格参照沈阳公共服务平台使用情况第二季度通报(附件2)填写数据。附件1中未开接入学校(单位)如有变化，要提供书面说明，并加盖单位公章。 各级视察员、审核员和管理员要认真负责，督促学校更新数据，在7月20日下班前，务必完成数据更新工作。 另外，该系统从7月份开始，审核上报由各级审核员负责，管理员负责对下级管理员数据填报工作的管理和本级数据的填报工作，不允许代替审核员审核上报。审核员账号、密码已发给各