岔河中心校教师考核办法

岔河乡中心校教师考核办法为了加强学校管理，增强教师责任意识，充分调动广大教职员工的工作积极性，全面提高教育教学质量，根据教师法和威宁县中小学教师考核办法的文件精神，结合我乡实际情况，制定本办法。一、考核原则（一）、民主性原则。教师考核要充分发扬民主，要让教师积极参与，尊重并正确反映广大教师的意见。（二）、实事求是原则。在考核过程中，要掌握正确的思想方法，秉公办事，知错必改，给广大教师以客观公正的评价。（三）、重实绩的原则。实绩是教师才德的集中表现，是检验教师才德的重要依据。在考核中，注重考察教师在其岗位上发挥作用和作出贡献的情况，坚持重实绩的原则。（四）、坚持标准和全面考核的原则。坚持考核德、能、绩、勤几方面的尺度和标准，在考核内容上突出重点，兼顾全面。严格考核制度，严肃考核态度，严格按考核程序办事。（五）、讲究公开公正原则，同行互查，领导抽查，教师自查。（六）、考核与奖惩相结合的原则。考核结果要作为教师职务的聘任、教师置换、职称评聘和评先选优的依据。二、考核范围本办法的考核范围是岔河乡的全体小学教师，中心校校长由县教育局组织考核，不在本考核范围之列。其中优秀占12%（特岗教师优秀名额单独核算）。三、成立考核领导小组组 长：潘光跃副组长：杨兴梆成 员：高 坤 王维荣 高 磊 罗 龙 领导小组下设办公室，办公室主任由罗龙同志担任。办公室成员：杨春毅 罗泽 李银 宁选宗 宁选威 李章年四、考核办法 每位教师每学期100分的基础分，在100分的基础上，按考核细则进行量化考核。五、考核内容及标准（一）、师德考核（5分）1、（1分）热爱教育事业，为人师表，得1分。如因师德问题导致学生家长到学校反映或到上级有关部门上访的，经调查核实一次扣2分。2、（1分）全面贯彻党的教育方针，面向全体学生，关心学困生，不体罚或变相体罚学生的得1分。如发现体罚或变相体罚学生造成不良后果的，每次扣1分。3、（1分）热爱学生，关心集体，顾全大局，服从分配，努力完成本职工作，积极完成学校交给的临时任务的得1分。如无正当理由不服从学校分配或不接受学校安排或因工作责任心不强造成较大影响的一次扣2分。4、（1分）值周教师必须参加每周的升降旗仪式，全体教师必须参加学校举行各项活动的升旗仪式。无故不参加一次扣1分。升旗时教师不得在操场上玩篮球、打闹，必须严肃认真地参与升旗，否则每次扣1分。5、（1分）发现学生违纪违章不主动处理的每次扣1分。因不主动处理、不及时上报造成事故的，每次扣5分。6、出现其他师德问题（影响学校声誉），酌情扣15分。（二）、教学常规考核（10分）1、（3分）无计划或总结的差一种扣1分。2、（6分）达不到学校规定的，少一课时教学设计和教学反思扣0.5分；少批改一次作业扣0.5分（批改学生实验报告，每2次算1次作业）；少批改一次作文、测验和质量分析扣1分；少听一节课扣0.5分。3、（1分）少一次培优辅差记录扣1分，少一次教研活动记录扣1分。4、有1次不良记录扣2分。5、任课教师上课时检查无故缺旷学生，报思政处（其他学校报值周组），不报者查到扣1分。6、各校校长及负责人、各处室及少先队负责人、报账员、管理员，因工作失职对学校造成影响的，每次扣1-3分。（三）、教师出勤考核（10）1、（2分）无故旷课、旷会的一节扣1分，请病假超8节的扣0.2分（请病假有乡医院证明后，请人代课的不扣分，无病请病假的，每节扣1分），事假超过8节的，每节扣0.5分，迟到或早退一次扣0.5分（学校要求参加的各种集会按2倍扣分）。有县级及县级以上医院证明的病假、特殊假（婚假、产假、丧假、公假）不超过相关文件规定的不扣分。2、（1分）无故不参加开会或学校要求全体教职工参加的集体活动的扣1分（请假的除外）。出现“放羊式”课的每节扣1分。3、（1分）未经教务处同意换课的，扣换课后老师和原任课老师每0.5分。4、（1分）眼保健操前的任课教师必须负责监督该班做完眼保健操（体育课、微机课除外），待眼保健操音乐结束后方可离开，否则每次扣0.2分。（由值周组督查）5、（2分）值周教师未按安排坐班值周的，每次扣0.5分（扣直接责任人，组长未安排时，每次扣组长0.5分）。6、（1分）若没有特殊情况，而少先队（其他学校以其规定处室）2分钟无故不放两操（课间操、眼保健操）音乐时，每次扣0.5分。（扣直接责任人）7、（1分）不管任何科目（体育课除外）绝不允许任何教师以任何理由把学生带出教室，如果有室外课安排要先报教务处批准，否则每次扣1分。8、（1分）因气候原因，体育课不能在操场上正常进行时，体育教师必须组织学生进入教室上室内课，如不上课者，出现任何问题由该任课教师承担，每次扣1分。（四）、教学成绩考核（75分）1、平均分（45分）在同级同科中，语文、数学、英语均分每高乡均分1分加1分，每低乡均分1分扣1分。六年级综合科均分每高于乡均分1分加0.5分，每低于乡均分1分扣0.5分。2、及格率（15分）在同级同科中，语文、数学、英语及格率每高与乡均及格率1个百分点加0.5分，每低于乡均及格率1个百分点扣0.5分。六年级综合科及格率每高于乡均及格率1个百分点加0.2分，每低于乡均及格率1个百分点扣0.2分。3、优秀率（10分）在同级同科中，语文、数学、英语优秀率每高与乡均优秀率1个百分点加0.2分，每低于乡均优秀率1个百分点扣0.1分。六年级综合科优秀率每高于乡均优秀率1个百分点加0.1分，每低于乡均及格率1个百分点扣0.2分。4、关爱学困生（5分）在同级同科中，语文、数学、英语和六年级综合均取最后10名学生成绩进行考核，语文、数学、英语均分每高于乡均分1分加0.2分，每低于乡均分1分扣0.2分。综合均分每高于乡均分1分加0.2分，每低于乡均分1分扣0.2分30人以下的班级不参与此项评比，该项按0分计算，不进行加减。5、成绩计算说明任两个或两个以上班级的教师的教学成绩累计计算。计算均分、及格率、优秀率和关爱学困生教育时，学生数减少的，分母均按期初学生人数计算（特殊情况在学生流失一周内按实情报中心校教务主任罗龙处，电话：）。（六）、以上扣分项目，单项不够扣时，从总项中扣除，扣完总项为止。五、加分细则 1、全体教师都要积极参与学校管理，发现学生严重违纪现象，作出妥善处理，有记录和证明材料的，每次加12分。2、本学期中评为省级、地级、县级或站校骨干教师的相应加4、3、2、1分。3、本学期中被国家、省、地、县、乡、站校表彰的相应加6、5、4、3、2、1分。4、本学期在优质课评比中，获地级一、二、三等奖，分别加15、10、5分，获县级一、二、三等奖，分别加8、6、4分，获站校一、二、三等奖，分别加3、2、1分。5、在国家、省、地、县级刊物发表教研论文，分别加4、3、2、1分。6、每进步一名加5分（由于原来成绩不全，进步分从2012年春季学期期末考核时执行）。7、申报课题得到国家、省、地、县立项者，负责人分别加20分、15分、12分、8分，参与者分别加10分、8分、5分、3分。 8、辅导学生荣获国家、省、地、县级一等奖者分别加15分、12分、10分、8分、6分；二等奖者分别加12分、10分、8分、6分、5分；三等奖者分别加10分、8分、6分、5分、4分。9、所任班级学生每人次加0.1分，任两个或两个以上班级的教师，就高不就低，不重复计算（人数按应考人计算，科目指的是语文、数学、英语和六年级综合）10、出满勤者加5分，（只有特殊假的也算满勤）11、任中心校六（5）班语文、数学、英语、综合的老师每人分别加10分、10分、10分和6分，六（4）班语文、数学、英语、综合的老师每人分别加5分、8分、5分、3分，五（4）班语文、数学、英语、综合的老师每人6分、6分、6分、3分，四