中考英语-第三轮-中考题型实战-第40讲-词汇运用完整-人教新目标版1ppt课件

第40讲词汇运用,词汇运用类题目的考点主要是考查学生对单词的拼写能力、词形变化和语法知识运用能力以及词组辨析能力等。试题通常以语篇或句子的形式出现，测试内容以实词为主，虚词很少。测试题型主要有选词填空和单词拼写等。选词填空解题应注意的事项：先对备选的词汇的词性作简单标记，如：名词n.，动词v.，形容词a.，副词ad.等。同时对词义作初步的理解。根据题意或通读全文，猜测空格中所缺的信息，注意发现固定搭配关系，根据需要去备选词汇中寻找匹配的答案。,在填词过程中要注意词形的变化。既要符合本句的含义，又要保证句式结构的正确。为了方便记忆，试着记住下面的顺口溜：空前空后要注意，“名词”单复数要牢记，还有“s”不能弃，“动词”注意要变形，“形副”注意要用三种级，要填“数词”请留意，千万别忘“基”和“序”，填入“代词”需慎重，五格变化要谨记。完成填词后，应通读全文，复核校对。检查单词拼写是否正确，是否有时态、语态、习惯用法及词语选用上的错误，以确保答案的正确性。最后把答案填入答卷时，切勿错位。,【例1】根据语篇内容，用方框中所给词的正确形式填空，使短文通顺、连贯。方框中有两个词为多余项。(2016，山西)I，make，teach，after，large，control，try，leaf，small，quiet，before，withoutAsachild，Igotangryquiteeasilyandwasnotgoodatcommunicatingwithothers.Istillrememberitwasanearlyautumn.Some_1_startedtoturnyellowandtheweatherbecamecool.Oneday，asIwasgettingreadyforschool，mymothercarelesslyhandedmemyfathersvest(背心)insteadof_2_Atthattime，Iwasgettingtohavea_3_sizethanmyfather，sowhenIputonthevest，IfeltasifIwasntabletobreathe！Irealizedthatitwasasmallmistakewhich_4_bymymother，butsomehowthebreathlessfeelingwassostrongthatitmademeveryangry.Mymothersaidsorrywithasmile，butIshoutedather_5_thinkingmuch.IgotitoffmybodysowildlythatImadeaholeinit.Iputonmyownvestandrushedoutofthehouse_6_mymothercouldstopme.,Later，mymothersharedherbadfeelingswithmyfather，“Seewhatyoursonhasdone.”Insteadofsayinghewouldscold(责备)orbeatme，myfather_7_askedmymothertomendthevest.Laterwhenmymothertoldmeaboutmyfathersresponse，Ifeltashamed(惭愧的)ofmybadbehavior.Myfathersgentlekindness_8_mealessonwhichIwouldneverforget.Onthatday，Idecidednottoletanger_9_meanylonger.Ofcourse，therearetimeswhenIamangry.However，wheneverthathappens，I_10_toremembermyfathersvest.ItalwaysremindsmetothinkaboutothersfeelingswhenIgetangry.,解析：1.由上文中的anearlyautumn及常识可知，初秋“叶子”开始变黄，some意为“一些”，其后若接可数名词，应用名词的复数形式。2由下文中的Iputonmyownvestandrushedoutofthehouse可知，此处应指“我的背心”，空后没有名词，应使用名词性物主代词，结合选项可知，应用I的名词性物主代词mine。3由than可知，此处应使用比较级；由下文中的IfeltasifIwasntabletobreathe(我感觉仿佛我要窒息了)可知，“我”比爸爸的块头更大。4由mistake可知，空格处应填make的相应形式，makeamistake“犯错误”，由bymymother及上文的时态可知，应使用一般过去时态的被动语态。5thinkingmuch，动词ing短语作介词宾语，由句意“妈妈笑着向我道歉，但是我没有多想就朝她吼。”可知，应填without。,6由空格前后为两个句子可知，此处应使用连词，“我穿上自己的背心就冲出了房子”应发生在“妈妈阻止我”之前。7由asked及下文中的Myfathersgentlekindness(我爸爸的和善)可知，空格处应使用quiet的副词形式。8teachsb.alesson“给某人一个教训”，为固定短语，根据语篇时态可知，应使用一般过去时态。9由下文ItalwaysremindsmetothinkaboutothersfeelingswhenIgetangry.(当我生气时它总是提醒我要考虑一下别人的感受。)可知，此处指“我”决定不再让愤怒“控制”自己。10主语之后缺少谓语动词，根据空格后宾语为toremember可知，空格处应为跟动词不定式作宾语的动词，结合选项可知，应用try的适当形式；根据wheneverthathappens可知，主句应使用一般将来时态。,答案：1._2._3._4._5_6._7._8._9_10._,leaves,mine,larger,wasmade,without,before,quietly,taught,control,willtry,选择恰当的单词填空。每词限用一次。(有两个多余的选项)(2016，青岛)exactly，disappeared，hundreds，example，protect，when，longest，of，symbol，wide，northwest，buildTheGreatWallofChinaisoneofthegreatestwondersoftheworld.Withahistoryofmorethan2，000years，somepartsoftheGreatWallhave1._Itis，however，stillaverypopularplaceofinterest.Itisthe2._walleverbuilt.ItsfromShanhaiguanontheeastcoasttoGansuProvinceinthe3._ofChina.Itisabout8metershigh.Thetopis8meters4._anditgetsevenwidertowardsthebottomwhereitis15meters.Itismade5._stoneandbrick.Thetopishardenoughformenonhorsebacktorideon.Thewallwasbuiltbyhandandittook6._ofyearstofinish.,disappeared,longest,northwest,wide,of,hundreds,Nooneknows7._whenthebuildingoftheGreatWallwasstarted.Itisbelievedthatthewallwasbuiltto8._partsofthecountryduringtheZhouDynasty.EmperorQinShihuangjoinedtheseparatewallsbuiltbytheQin，YanandZhaoKingdoms.Thewallwasnotonlyforprotectioninthenorth，itwasalsoa9._ofChinasancientcivilization(文明)Today，manyofthevisitorsgotoseethewall.10._theystandontopofatowerandlookdownonthiswall，theycanthelp(禁不住)saying“Wow，thatsfantastic！”,exactly,protect,symbol,When,单词拼写解题应注意的事项：要根据上下文之意，熟练运用所学词汇。要理解全句，填准词，因为有时英汉并非一一对应。要分析所填单词充当的句子成分，判断所填单词的词性。要注意英汉语言之间的区别。对于有多个相同意思的单词，要选择最符合英语习惯的那个。要规范、工整地拼写出单词，不要因书写而丢分。,【例2】根据短文内容及首字母提示填空，使短文意思完整、连贯。(2016，烟台)Everyonehashisdreamsofthefuture.Butdoyouknow1.w_futurereallyis？Ithinkfutureisnow.Thatistosay，we2.m_treasure(珍惜)everyminuteandsecond.ThereisanoldEnglish3.s_，“Gaintime，gainlife.”Thenwhatistime？Timeissomething4.t_cantbeseenortouched，butwefeelitpassingby.Timeisalwayswithus.Weoftensay“Timeismoney”，butitismorevaluable5.t_money，becausewhenmoneyisspent，wecanearnitback.Butiftimeisgone6.a_，itwillneverreturn.Thatswhywesaytimeispriceless.Graspingthepresentisgraspingthefuture.Asstudents，weshouldworkhardin7.o_tocreateabrightfutureofourown.Weshould8.m_thebestuseofeveryhourandbethemastertoday.Weshoulddoeverythingaswellas9.p_Andneverputoffwhatcanbedonetodaytilltomorrow.Timeandtide10.w_fornoman.Ifyouwastetoday，youwillregrettomorrow.,解析：1.分析句子结构可知，空格所在句为含有宾语从句的主从复合句，此处缺少引导词。由句意“但是你知道将来事实上是什么吗？”可知应填what。2句意为“我认为将来就是现在。也就是说，我们必须珍惜每一分、每一秒。”must为情态动词，意为“必须”，后接动词原形。3由下文“Gaintime，gainlife.”可知，此处填saying“谚语”。句意为“有一句古老的英语谚语：赢得时间，便赢得生命。”4分析句子结构可知，空格所在句为含有定语从句的主从复合句，先行词是something，故用关系代词that引导定语从句。5由空前的形容词比较级morevaluable可知，此处用连词than表示比较。句意为“我们经常说：时间就是金钱，但是它比金钱更可贵，因为当钱被花掉时，我们能把它挣回来。”6goaway为固定短语，意为“离开”。句意为“但是如果时间流逝了，它就再也不会回来了。”,7inorderto为固定短语，意为“为了”。句意为“作为学生，为了创造我们自己的美好未来，我们应该努力学习。”8makethebestuseof为固定短语，意为“充分利用”。句意为“我们应该充分利用每一个小时，做今天的主人”。9as.aspossible为固定短语，意为“尽可能”。句意为“我们应该尽可能做好每一件事”。10waitfor为固定搭配，意为“等待”。句子的主语为timeandtide，故wait用原形。该句为英语谚语。句意为“岁月无情(时不待人)”。,答案：1._2._3._4._5_6._7._8._9_10._,what,must,saying,that,than,away,order,make,possible,wait,请用适当的词完成下面的短文，并把所缺单词填写在指定的位置上。每个空只能填写一个形式正确、意义相符的单词。(2016，广东),LikemostChinese，Mr.Zhanghasatraditionalfamily.11._heandhiswifearemiddleschoolteacherswhiletheir6yearoldsonisapupil.Mr.Zhangsmotherliveswiththemandhelpslook12._thekid.Theyloveoneanotherandlive13._happylife.,Both,after,a,YesterdaywasMr.Zhangsmothersbirthday.Thecouplewantedtodosomethingto14._theirloveforher.Afterabigdinner，Mr.Zhangbroughtabasin(盆)