二年级上册数学课件第四单元2.第五课时比较乘法和加法人教新课标17.ppt_第1页
二年级上册数学课件第四单元2.第五课时比较乘法和加法人教新课标17.ppt_第2页
二年级上册数学课件第四单元2.第五课时比较乘法和加法人教新课标17.ppt_第3页
二年级上册数学课件第四单元2.第五课时比较乘法和加法人教新课标17.ppt_第4页
二年级上册数学课件第四单元2.第五课时比较乘法和加法人教新课标17.ppt_第5页
已阅读5页，还剩12页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第四单元,表内乘法（一）,2.26的乘法口诀,数学老师在课堂上出了下面两道题：1.有3盒铅笔，每盒6支，一共有多少支？2.有两盒铅笔，一盒6支，另一盒3支，一共多少支？小明说：两道题的做法一样，答案也一样。小红说：两道题的做法不一样。聪明的小朋友，你知道他们谁说的对吗？学习了本课知识，你就知道答案啦！,第5课时比较乘法和加法,1能利用乘法口诀解决一些实际问题。2.会选用正确的方法解决问题。,知识要点：“用乘法解决”和“用加法解决”问题的比较。在解决问题时，先要看清题意，再选择正确的方法进行计算。求几个相同加数的和，用乘法计算比较方便；求两个不同加数的和，只能用加法计算。,【例1】（教材P63）比较下面两道题，选择合适的方法解答。（1）有4排桌子，每排5张，一共有多少张？（2）有2排桌子，一排5张，另一排4张，一共有多少张？,【解题点拨】本题有两道小题，都是求一共有多少张桌子。第(1)题,有4排桌子，每排5张。第(2)题，有2排桌子，一排5张，另一排4张。虽然两道题中都有4和5，但表示的意思不一样，第(1)题中的“4”是表示排数，“5”是表示每排的张数。第(2)题中的“4”和“5”分别表示每排的张数。,【解题点拨】（1）每排5张，求4排共有多少张，就是求4个5相加是多少，用乘法计算。,（2）第一排5张，第二排4张，求一共多少张，就是求4和5相加是多少，用加法计算。,【规范解答】（1）54=20（张）答：一共有20张。（2）5+4=9（张）答：一共有9张。,【解题心得】解决实际问题时，求几个相同数字的和用乘法计算比较简便；求几个不同数字的和要用加法计算。一定要选择合适、正确的方法解决问题。,动脑练一练1（1）同学们种树，种了5排，每排种6棵，一共种多少棵？（2）同学们种树，种了两排，一排5棵，一排6棵，一共种了多少棵？,【例2】二(1)班同学排成5排观看比赛，每排人数同样多，小英排在2排，在小英的左边有3人，右边有2人，二(1)班共有多少人?,【解题点拨】5排每排人数=二(1)班的人数。每排的人数为：2+1+3=6人。,【规范解答】56=30(人)答：二（1）班共有30人。,【解题心得】要求二（1）班的人数，需先求出每排的人数，再根据题意列出乘法算式解答求每排的人数时，不要漏加小英。,动脑练一练2同学们排成6排观看庆元旦文艺演出，每排人数同样多，小刚排在最后一排，在小刚的左右两边各有2人，共有多少人观看演出？,【例3】列式计算。（1）小朋友排队做操，排了2行，第一行有5人，第二行有2人，一共有几人？（2）小朋友排队做操，排了2行，每行都有5人，一共有几人？,【解题点拨】本题重点是理解加法和乘法的区别，两个小题乍一看相同，但实际不同。因此关键是让学生找出这两题的不同，学会在比较中解题。类似这样的题目，我们也可用画图的方法帮助理解题意。如：,【规范解答】（1）2+5=7（人）（2）25=10（人）,【解题心得】从上图我们可以清楚地知道两题的不同，（1）用加法
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 幼儿教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论