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文档简介

第六单元表内乘法（二）第二节8的乘法口诀第1课时8的乘法口诀,口算下列问题，并说出用的是哪一句乘法口诀。,77=27=25=56=63=74=,49,14,10,30,18,28,你们真棒！我愿意和你们交朋友，请你们一起来跳远。,0,8,16,24,32,40,48,56,64,请问你发现了什么？,机器猫第一次从0跳到了8，是1个8；第二次跳到了16，是2个8；跳了几次就是几个8相加的结果。,你们填的这些数有什么规律？,再猜一猜，8的乘法口诀有几句，你能说出其中的几句？,8的乘法口诀,你们真了不起！已经能说出8的一些乘法口诀了，现在让我们再来亲身体验一下8的口诀是怎样编制出来的，好吗？,你们发现了什么？,第一行有几个人？是几个8？,一个8是多少？怎样列式？,18=881=8,2行有多少人？3行有多少人？,28=1638=24,86=48中的48是怎么得来的？,88=64中的64怎么得来的?,分组讨论试编口诀,一八得八,18=8这道算式表示什么意思？乘法口诀是如何编写的？,另外几句乘法口诀，请同学们根据乘法的意义和算式，自己试一试，编一编，并说给小组的同学听。,“三八二十四”这句口诀表示什么意思？“七八五十六”呢？,齐读八的乘法口诀,一八得八二八十六三八二十四四八三十二五八四十六八四十八七八五十六八八六十四,如果忘了其中一句，例如“六八四十八”，你有什么好办法想起这一句来？,1.背8的乘法口诀，看看谁背的又快又准！,2.用口诀,8,16,24,32,40,48,56,64,83=58=,48=82=,24,40,32,16,86=38=,78=88=,56,64,48,24,你能提出什么问题？试试吧！,8,4,32,回顾反思，
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