二年级上册数学课件第二单元2.减法第二课时人教新课标23.ppt

第二单元,100以内的加法和减法（二）,2.减法,第2课时退位减,同学们，今天我们还是要研究各国奥运会金牌的问题，谁还记得我们解决了哪个问题？用什么方法解决的？这节课我们要解决“中国比美国多多少枚金牌”的问题。,1.掌握两位数减两位数(或两位数减一位数)退位减法的笔算方法及书写格式。2.通过情境探索计算方法。3.体验算法的多样化。,知识要点1：两位数减两位数（退位）的计算方法。笔算两位数减两位数（退位）时，要注意：（1）相同数位对齐；（2）从个位减起；（3）个位不够减，从十位退1。,知识要点2：整十数减两位数（退位）的计算方法。计算整十数减两位数的退位减法时，从十位退1后，直接用10减去减数的个位上的数。,【例1】（教材P19）中国比美国多多少枚金牌?,【解题点拨】要求中国比美国多多少枚金牌，用减法计算。列式为51-36。,【解题点拨】计算时，可用小棒摆一摆：,先摆出5捆零1根小棒，要拿走36根小棒，个位上的1不够减6，就借1捆，1捆是10根，打开1捆和1根加在一起就是11根，11-6=5(根)；5捆借走1捆后还剩4捆，从4捆中再拿走3捆就剩下1捆。所以总共剩下1捆零5根，也就是15根。,【解题点拨】也可以写成竖式：,【规范解答】51-36=15（枚）答：中国比美国多15枚金牌。,【解题心得】笔算退位减法，相同数位对齐，从个位减起，个位不够减，从十位退1作10，个位加10再减。记得在被减数的十位打上一个小圆点。,动脑练一练1,【例2】（教材P19）50-24=,【解题点拨】（1）算式分析。这道题是有关被减数的个位是0的退位减法，它的算法与其他退位减法的算法相同。,【解题点拨】（2）计算方法。,【规范解答】50-24=26,【解题心得】退位减法要注意，先从个位来减起。个位不够十位退，个位加10要牢记。十位退后要减1，这个规律记心里。,动脑练一练2做一做。,【例3】在()里填上合适的数。91-72=()75-()=24()-28=4348-()=15+14,【解题点拨】这是一道利用加减法的关系求各数的题目，要知道求减数和被减数分别用什么方法计算。第1题较容易，后三题容易出错，特别是“()-28=43”这一题，要让孩子知道未知数是被减数，是大数，要用加法计算。弄清了三者之间的关系，可以为今后学习“a+b=c、c-a=b、c-b=a”这些数学模型打下良好的基础。,【规范解答】91-72=(19)75-(51)=24(71)-28=4348-(19)=15+14,【解题心得】可以根据加减法算式三个数之间的关系来求，减数=被减数-差，加数=和-另一个加数。,动脑练一练3在()里填数。54-()=30()+23=9018+()=42()+25=5079-()=2436+()=63,【例4】,【解题点拨】小方说：“我比你少踢14下。”也就是小方比小红少踢14下，可以知道，小方与小红比，小方少，求小方踢了多少下，也就是求比62少14的数是多少，所以用减法计算，列式为62-14，计算时注意个位不够减，从十位退1，在个位上加10再减。,【规范解答】62-14=48（下）答：小方踢了48下。,【解题