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第3课时锐角、钝角的认识,3角的初步认识,RJ二年级上册,认识锐角和钝角,课后作业,探索新知,课堂总结,当堂检测,新课导入,角是怎样变化的？,认识锐角和钝角,数学书上有角吗？是什么角？,直角,我发现每一个三角尺上，除了有一个直角外，剩下的这两个角都是锐角。,我认识锐角。,锐角,比直角小,比直角大的角是什么角呢？,比直角大的角是钝角，看红领巾上的这个角就是钝角。,钝角,比直角大,两人合作一起玩一玩这个游戏。,这个角比直角大，这是一个钝角。,我来摆一个角，你来说说这是什么角。,你有什么发现？,找出下面三角形中的直角、锐角和钝角。,归纳总结：,直角、锐角、钝角：锐角比直角小，钝角比直角大，锐角直角钝角。,直角是个好裁判，锐角钝角能分辨。嘴巴尖尖比它小，就是小兄弟锐角。嘴巴宽宽比它大，应是钝角准没差。,小试牛刀,1.找一找周围物体的表面上有哪些角？（选题源于教材P41做一做第1题）,2.连一连。（选题源于教材P41做一做第2题）,钝角,锐角,直角,1写出下列角的名称。,()(),钝角,锐角,2用三角尺上的直角比一比，按要求分类。,锐角直角钝角,3.用一个活动的角能变（）个大小不同的角，其中锐角有（）个，钝角有（）个，直角只有（）个。,无数,无数,无数,1,（）个角（）个直角（）个锐角（）个钝角,4.数一数，按要求填一填。,4,2,1,1,5数一数，各有几个角。,()个角()个角()个角,3,8,8,辨析：数角时忘记数图形外面的角和合起来的角。,这节课你有哪些收获？学到了哪些知识点？,锐角
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