二年级上册语文课件24.风娃娃42人教部编36.ppt

云儿见它让路，小树见它招手，禾苗见它弯腰，花儿见它点头。,我会猜:,24.风娃娃,自读要求：在读书过程中，用笔圈出不会字，难读的字词和句子。,chu,x,x,j,f,sh,sh,hn,zhng,zng,shng,z,抽,续,吸,踪,伤,责,筝,汗,示,驶,夫,极,抽,续,吸,踪,伤,责,筝,汗,示,驶,夫,极,抽水伤心吸气责怪纤夫汗水行驶表示风筝无影无踪断断续续深深地赶紧,我会写,吸,表,x,bio,风娃娃长大了。风妈妈说：“到田野里去吧，在那里，你可以帮人们做许多事。”,风娃娃去了哪里？做了哪些事情？,再读思考,风娃娃来到田野，看见一架大风车正在慢慢转动，抽上来的水断断续续地流着。他深深地吸了一口气，使劲向风车吹去。风车一下子转得飞快！抽上来的水奔跑着，向田里流去。秧苗喝足了水，笑着不住地点头，风娃娃也高兴极了。,风娃娃帮助风车抽水,慢慢转动断断续续,深深地吸了一口气使劲,飞快不住地高兴极了,chu,mnmnzhundngdundunxx,shnshndexleykuqshjn,fikuibzhdegoxngjle,高兴极了_极了_极了_极了,我能说,伤心,风娃娃又来到河边，看见许多纤夫正拉着一艘船。他们弯着腰，流着汗，喊着号子，船却走得很慢。他急忙跑过去，对着船帆吹起来。船在水面上飞快地行驶。纤夫们笑了，一边收起纤绳，一边向风娃娃表示感谢。,风娃娃对着船帆吹起来,纤夫,弯着腰流着汗喊着号子,表示,qinf,wnzheyolizhehnhnzhehozi,biosh,风娃娃又来到河边，看见许多纤夫正拉着一艘船。他们弯着腰，流着汗，喊着号子，船却走得很慢。他急忙跑过去，对着船帆吹起来。船在水面上飞快地行驶。纤夫们笑了，一边收起纤绳，一边向风娃娃表示感谢。,风娃娃又来到河边，看见许多纤夫正拉着一艘船。他们弯着腰，流着汗，喊着号子，船却走得很慢。他急忙跑过去，对着船帆吹起来。船在水面上飞快地行驶。纤夫们笑了，一边收起纤绳，一边向风娃娃表示感谢。,我会说：舞台上，演员一边唱歌，一边。妈妈一边，一边。一边，一边。,想象说话假如你就是得到了帮助的小秧苗和纤夫们，你想对风娃娃说些什么？田野里，秧苗喝足了水，挺直腰杆说：“。”,河边，纤夫们收起了纤绳，看着鼓起风帆的帆船，笑着说：“”。,风娃娃想：帮助人们做好事，真容易，只要有力气就行。,探究：“风娃娃热心帮助人们做事，为什么受到人们的责怪呢？”自由读（57），从文中找找理由，划出重点词句。,他这么想着，来到一个广场上。那里有几个孩子正在放风筝。风娃娃看见了，赶紧跑过去使劲吹风。风筝在空中摇摇摆摆，有的还翻起了跟斗。不一会儿，风筝被吹得无影无踪，孩子们伤心极了。风娃娃却一点也不知道，他仍然东吹吹，西吹吹，吹跑了人们晒的衣服，折断了路边新栽的小树人们都责怪他。,风娃娃把风筝吹跑了。,风筝赶紧摇摇摆摆无影无踪,gnjn,yoyobibi,wyngwzng,fngzheng,风娃娃却一点儿也不知道，他仍然东吹吹，西吹吹，吹跑了人们晒的衣服，折断了路边新栽的小树人们都责怪他。,想象说话风娃娃一片好心，却办了坏事。假如你就是那被吹走风筝的孩子和责怪风娃娃东吹西吹的人们，你又会说些什么呢？广场上，孩子们看着手中断了的风筝线，再抬起头看看天空中渐渐远去的风筝，伤心地说：“”。,风娃娃东吹西吹，人们看着伤心哭泣的孩子，看着被吹跑了的衣服，看着被折断腰的小树人们责怪说：“”。,风娃娃听了，很伤心，心想：我帮人们做事，为什么他们还责怪我呢？,小朋友你能帮帮风娃娃，说说人们为什么责怪它？你想对风娃娃说什么？,小朋友们，谢谢你们，不过请你们和我一样记住：“做好事，光有力气是不行的，还需要动脑筋，勤思考！在以后的生活中我会改正这个坏毛病的，多帮人们做好事！”,小小知识园风指的是空气的水平流动现象。风向指风的来向；风速指空气流动的速度。气象服务中常以风力等级来表示风速的大小。风促使干冷和暖湿空气发生交换，常是天气变化的重要原因。风是一种自然能源，很早以前，人类就学会制造风车，借风力吹动风车来抽水和加工粮食，现在人们还利用风车来发电。帆船的行驶也是靠风力的推动。风在日常生活中的作用很多，但风也经常给人类带来灾害。暴风、台风、飓风、龙卷风等对人类的危害都