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文档简介

第三单元图形的运动(一)第2课时旋转,1.组内互相交流:你还见过哪些旋转现象?我发现:像我们经常看到的汽车的车轮、电风扇的扇叶、旋转木马、摩天轮,它们的运动方向都是围绕一个中心点做圆周运动,这些运动都是()现象。,旋转,2.物体在旋转时,什么发生了变化?什么没有发生变化?(以小组为单位互相说一说)3.你能利用这一片花瓣,通过旋转,制作出一朵美丽的花吗?(小组合作完成并集中展示),旋转不改变图形的大小和形状,只改变图形的方向,1.连一连。,2.判一判。(正确的画“”,错误的画“”),3.画出分针从12起旋转后所指的位置。,1.小组合作学习课本第32页例4,然后回答下列各题。(1)仿照“轻松预习”的第2题,要剪一个小人应该把长方形纸对折几次?对折以后,如果在折痕的另一侧画半个小人再剪开,会出现什么情况?(2)把纸对折几次以后在折痕的那侧画半个人,才可以剪出2个连续的小人?方法1:像这样,把纸连续对折()次,再画出半个小人。我发现:对折两次可以剪出()个连续的小人;要想剪出四个连续的小人,就要把这张纸对折()次,要想剪出八个连续的小人,就要把这张纸对折()次,再画出半个小人。,1次两个半人,2,2,3,4,2.议一议。(以剪出2个连续的小人为例,组内的同学互相说说)(1)你还有什么折纸的方法?方法2:像这样,把纸里外翻着折,折()次,再画出半个小人。思考:如果在折痕的另一侧画半个小人会出现什么情况?方法3:像这样,把纸从一端连续往里折()次,再画出半个小人。方法4:像这样,把纸对折一次,再画出()个小人。(2)在画图的时候要注意什么?组员之间互相说一说。,2,1个人和两个半人,2,1,要注意画在折痕的那侧,1.请你
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