攻坚克难加快校园建设

攻坚克难 加快校园建设 立德创新 提高办学品位-杭州汽车技校九届四次教代会工作报告 （2009年1月8日） 邵 登 明各位代表、同志们： 大家好！今天我们全体教职工代表相聚在此，将再一次担当起历史赋予我们的使命，在回顾2008年学校工作的基础上共同商讨今后工作思路，明确2009年的工作任务。首先，我受校长办公会议的委托，向大会做工作报告，请各位代表审议。2008年，我校在市局党委的关心和领导下，以党的十七大精神为指导，深入贯彻全市交通工作会议精神，按照局党委快速发展、乘势而上的要求，以增强学生就业能力为核心，坚持一手抓基础设施建设，一手抓校园文化建设，积极推进新校园建设、专业建设和队伍建设，努力提高学校综合竞争能力，圆满地完成了年初确定的目标任务。二八年工作回顾（一）校园建设积极推进。08年校园改扩建工程进入“建设施工年”，改扩建工程一期实验楼项目已接近收尾，崭新的实验楼已在校园内拔地而起，将于新学期投入使用。因承建方内部管理体制、资金周转等原因，实验楼建设进度迟缓两个多月，期间，学校积极采取相应措施，努力寻求上级及相关部门的支持，多次与项目部、集团驻杭州办事处、集团总部等磋商、交涉，督促承建方采取必要措施，加快建设进度。同时，为了不影响总进度，学校将分期建设方案由四期调整为三期并完成报批，目前已启动二期工程的前期准备工作。教练场改建工程也已全面完成，良渚校区面貌焕然一新。（二）内部管理规范有序。学校致力于内涵建设，倡导科学管理，不断完善管理机制，对照ISO90012000质量管理体系认真开展内审和管理评审，顺利通过外审，连续三年获得认证资格；深化用人制度改革，完成了新一轮全员聘任；修改出台了干部选拔任用管理办法，对新选拔中层干部实行竞聘上岗，干部队伍结构得到优化，为实现学校又好又快发展提供人才支撑和组织保障。（三）招生工作再创新高。随着汽车人才需求增长，各类学校纷纷增设汽车专业，招生竞争日趋激烈。招生部门迎难而上、主动出击，积极拓展招生领域，将招生简章扩展编入德清、桐乡等地的中考手册指南；深入市区、萧山区初中学校，到学生中间面对面地进行宣传；远赴舟山、嵊州、安徽郎溪等地开辟教学联办基地，终于超额完成招生任务。抓紧、抓实学生实习就业推荐工作，全力打通学生实习就业渠道，新增加实习基地30余家，学生“出口”基本顺畅。 （四）、专业建设更趋成熟。学校十分注重基础能力建设，增设了博世发动机分析仪、整车在线电控多媒体实验系统、实训用奥迪、别克君越等专业教学设备，学生实训条件得到改善；为学生创造有效的技能训练平台，举办了“圣迪维卡杯”首届学生技能运动会，组队参加全国交通技工院校汽车专业学生技能大赛获优胜奖，整体专业教学实力得到了明显提高，“汽车运用与维修”专业被杭州市教育局评定为市级示范专业。推出“学科带头人”评聘暂行办法，陈金苗老师成为我校第一位“汽车学科带头人”，这将引领学校专业建设、专业人才培养走向更加成熟。（五）、教育教研喜出成果全日制教育围绕“服务学生”注重提高教师教学能力和班级管理能力，加强师德师能建设，督促学生佩带团徽、校牌，改进学生日常行为规范。通过多途径的有效管理，教学秩序持续好转，学生流失人数从07年的110人下降到了59人，奖学金、三好学生、实习积极分子等各类奖励从07年的562人上升至652人，教学质量、学生整体素质有了较大提高，校风、学风得到较大改善。为促进教师教科研水平的提高，教研部门以制度为手段、以活动为载体，激励教师立足教学、开展科研做出成果，在“劳社杯”全国技工学校多媒体课件比赛浙江省初赛中学校获得了两个一等奖、一个三等奖和一个优秀奖，赵蔚芹老师获全国交通教育优秀论文比赛一等奖。（六）、教师队伍人才辈出学校先后组织教职员工78人次参加学历提升教育和各类培训进修，专业骨干教师赴长春、南京、广州等地参加国家级培训、汽车维修领域双师认证、汽车新技术等项目培训和生产实习，举办7次汽车新技术系列讲座，张汛老师被选派赴德国参加为期六周的汽车专业骨干教师培训，08年共有4人晋升高级职称。王俊老师在“全省中职学校汽车运用专业教师技能大赛”中获二等奖；吴江明老师获得浙江省交通院校 “优秀育才奖”，王梅、邵祺良、田勇根、黄丽萍4位老师被市劳动和社会保障局授予“技工教育优秀教师”荣誉称号，陈金苗老师被授予“技工教育教坛新秀”荣誉称号，沈华镗、王俊、孟剑庆、丁美玲、方国良5位教师被评为“交通系统优秀教师”。（七）、培训工作效益显著驾驶培训克服场地改建、政策多变等困难，调整内部考核机制，加强培训过程的监管，开展“隐患排查”等专题活动，重安全、抓服务、树品牌，生源、质量达到“双稳定”，信誉质量考核名列全市第四（与上年同比上升3位），在创建文明行业中被省道路运输管理局评为2008年度“先进驾培机构”。为节省开支，成教处老师在原有工作量基础上，主动承担出租车上岗培训跟车实习任务，完成汽车维修技师的培训，努力开拓新的培训项目，鉴定项目由原来的五个工种拓展到现在的十一个工种，经成教处全体教师的共同努力和相关部门的配合， 08年实现培训人次、营收计划“双突破”。（八）、产教结合共促发展机械加工实训中心面临产品结构调整的困难和金融危机的影响，努力扭转单一产品生产销售不均衡、生产经营发展受制约的局面，提升产品的市场竞争力，拓展轿车后桥配件销售市场，产品质量稳步提高，年“三包”索赔率同比下降。与教导处积极配合，中心投入近30万元改造修缮实习教室，落实学生实习，有效地显示了数控加工基地的实训功能，为教学发挥了积极的作用。（九）、校园文化以人为本。学校以丰富多彩的文明创建活动活跃校园文化气氛，开展了五四大型文艺会演、体育运动会、“三风一训”的征集和评选等大型活动；工会组织的迎新年活动、三八节活动得到教职工广泛参与和好评；5.12汶川大地震后，全校师生以极大的热情投入了抗震救灾中，共捐款99352.4元，团委及时汇编了德育辅导材料-大爱，进一步激发了学生的爱国热情；组织“安全在我心中”系列活动，开展消防安全教育、学生禁毒教育、法制教育，提高师生的安全责任意识，努力打造平安校园。（十）、党建工作扎实有效。学校党建以十七大精神主题宣传教育活动为主线，发动全员参加“新一轮解放思想大行动”、纪念改革开放三十周年系列活动，广大教职员工的思想得到统一，工作积极性得到发挥，开创了和谐共进的良好局面；为提高广大干部理论水平、敬业意识、服务意识，在全体二级科长以上干部中开展征集调研文章、“金点子”活动；开展“廉政文化进校园”、“党风廉政教育宣传月”活动，加大效能监察覆盖工作力度，进一步加强对权力运行的监督和制约，校园建设、校务公开、廉洁教学等都得到了有效保证。一年来，在上级组织、各位领导的关心、支持和全体教职员工的共同努力下，学校在校园改扩建、教学教研、队伍建设、生产实习、精神文明建设等各方面取得了有目共睹的成绩。这凝聚了我们全体干部、教职员工的智慧和心血，也激发了我们大踏步前进的决心和信心，在这里我谨代表学校领导班子向辛勤工作在各个岗位上的所有教职员工表示衷心的感谢和崇高的敬意！二九年工作思路一、面临的形势过去的2008年是很不寻常、很不平凡的一年，同样，迎面而来的2009年也将会是很不平静的一年，我们将面临种种考验。 （一）金融危机导致就业形势日趋严峻。全球金融危机引发的经济衰退已致使汽车的销售量开始下滑，制造业、汽车类技工院校毕业生就业受到影响。金融危机迫使职业教育调整人才培养的规格和标准。（二）职业教育的快速发展促使竞争加剧。由于社会对技能人才的呼吁，在政府对职业学校加大投入的同时，一些地方还对高中学校进行重新整合，新的职业学校、职教中心相继建立，生源争抢更加激烈。（三）整体队伍素质与职业教育的发展不相适应。职业教育随着科技的发展，教育的内容、手段都在发生急剧的变化，但教师的知识、能力、技能与之还不相适应；管理人员的水平和能力与现代职业学校的管理要求还不相适应，缺乏管理的胆略和艺术；部分教职工自我提升的意识不浓，“以教师为中心”到“以学生为中心”的理念没有得到质的改变。（四）我们的行为与市场经济的要求存在差距。市场经济要求专业围着产业转、人才培养围着需要转，而我们的行为还没有紧跟市场得到深刻的转变；对真正做强全日制教育还缺乏深入的、长远的思考；面临职业培训这块“大蛋糕”，我们的“抢夺”意识不够，对做大培训的底气不足。校园建设漫长而艰巨，安全管理压力巨大而繁重；校办企业在发展中的不确定因素也很多；等等这些无论是来自外部还是内部的危机都制约着我们的发展。但是，“危机”也是把双刃剑，它不仅会挑战职业教育的生存，同样会给职教带来难得的发展机遇。如果我们能够抓住那些转瞬即逝的机会，我们完全能够化危为机，转危为安，完全可以得到良好的回报。首先，社会对高技能人才有着强劲的需求。在金融危机面前，企业对简单劳动力的需求量会减少，对高素质的技能人才的需求反而会加大，高级工班的学生将会有比较好的出路。其次，交通类应用型人才需求呈现旺势。在未来几年，交通部拟投资5万亿元拉动内需，给交通类学校毕业生就业带来了福音。根据目前的汽车保有量，汽车维修类人才不乏市场，企业对汽车维修高级工、技师求贤若渴。其三，政策环境对职业教育发展十分有利。职业教育得到了应有的地位，资助政策体系也逐步建立。在原有助学政策基础上，08年7月份杭州市教育局又出台“市区学生就读艰苦行业技术类专业免除学费”的政策，我校“汽车维修”、“数控加工”等专业学生学费得到全免。同时教育部又在积极争取政策，努力保证各级财政不因金融危机而削减对职业教育的投资。其四，职业培训市场更加趋于旺盛。在就业形势紧张的情况下，很多人会借机学习和掌握新的技能，职业培训在经济危机时期能得到理性的、蓬勃的发展，因此 09年各种培训可能会有所增长。其五，已有的积累是加快发展的坚实基础。三十多年的办学经验，自强不屈的汽校精神，是我们走向更加强大的精神资本。我们立足于艰苦的环境中创业，学会了在市场经济的海洋里主宰自己的沉浮，成功创建了“国家重点技工学校”，“扩校强教”的战略目标稳步推进。正由于这些，学校将扬帆进入快速发展的航道。2009年注定是充满机遇和挑战的一年。我们要认清形势，既要充分估计到前进中的艰难险阻，更要抢抓机遇，以足够的勇气和百倍的信心，用睿智和理性去战胜困难、渡过难关，实现学校跨越式发展。一、工作思路基于以上形势的判断，提出2009年学校工作的思路是：认真贯彻党的十七大精神，坚持以人为本和科学发展，以教学创优、培训创新、生产创收为工作要求，推进基础设施建设、教师队伍建设、校园文化建设，实现管理效能的提高、教学质量的提高、学生素质的提高、生活品质的提高，为学校加快发展打下坚实的基础。二、主要工作措施（一）攻坚克难，确保校园建设顺利进行。新校园建设09年面临最艰难时期，要努力克服边教学边施工带来的重重困难, 明确责任,加强监管,打好攻坚战，保证安全、进度、质量，立体交叉整体推进,各项配套设施及时到位，努力把校园建设成为品位高雅、环境优美、特色鲜明的生态化、人性化的校园。各部门一定要做好过渡期间的各项衔接工作，以高度的责任感确保过渡期间学生住宿、师生膳食等生活的正常，以高度的责任感确保教学的正常和师生的安全。（二）规范管理，建立高效的运行机制。建立高效、节能、廉洁的管理模式，完善ISO9001管理体系，强化目标责任管理,广大干部要善于管理、敢于管理，既要坚持制度的严肃性，又要严格的管理中体现对职工的人文关怀。工作有计划、有总结、有资料归档，各个岗位职责明确，各项工作流程清楚，考核与奖金挂钩、职称评聘挂钩，形成激励与约束相结合的学校内部运作机制，整治懒散和浪费，奖优罚劣,使收入分配真正起到对教职工工作的激励作用。（三）开发资源，拓宽招生和就业渠道。继续拓展招生网络，加大宣传力度，提高学校在各地区的知名度；建立有效机制，发动全员招生；用心捕捉信息，善于利用资源,加强教学点的建立和巩固，建立后备生源库，拓展联办项目，提高生源质量，稳定学生规模。加强就业指导教育，帮助学生树立正确的就业观；建立就业信息网络，把握企业的就业动态，帮助学生就业；开展毕业生就业跟踪调查,对于优秀毕业生就业、创业情况要进行记录和跟踪，并广泛进行对内和对外宣传，促进在校学生对就业的向往和学习兴趣，获得用人单位、学生、家长对我校的信任，从而吸引优秀生源。（四）深化教改，强化专业建设。以职业活动导向课程改革为方向，逐步推进汽车运用与维修专业课程改革，尝试开设汽车整车维护等新课程；改进数控机械加工、汽车商务与评估专业的课程体系。实验楼新建汽车整车实训室要向实训中心的目标扎实迈进，专业教师要充分利用现有的设备进行教学，发挥设备的实习实验功能，实训场所有条件的都要借鉴6S管理模式开展教学（6S就是整理SEIRI、整顿SEITON、清扫SEISO、清洁SEIKETSU、素养SHITSUKE 、安全SECURITY六个项目，因日语的拼音均以S开头，英语也是以“S”开头，所以简称6S。6S起源于日本，通过规范现场、现物，营造一目了然的工作环境，培养员工良好的工作习惯，其最终目的是提升人的品质），接轨企业生产环境，使学生在课堂里提前体验到职业的环境，增强学生职业能力；要规范实训实验设备管理，推动学校设备管理机制的健全和完善。（五）开展教研，实施“名师工程”。组织教师学习先进的教育教学理论、专业知识和专业技能，并把这些真正运用到教学实践中去，实施“名师工程”，继续采取“走出去，请进来”的办法，交流开放，博采众长，营造教研风气，建立教科研管理制度，确定教科研课题，鼓励教师立足教学钻研业务，完善学科带头人和专业带头人评聘，培养一支懂科研、善教学的青年骨干教师队伍；提高课堂教学水平，促进教师专业化发展；切实加大教学监控力度，加强教学常规的检查、评价，完善教学评价制度，及时、准确把握整个教学动态；开展授课评比、技能比赛活动，扶持优秀教师脱颖而出。（六）转变观念，加强校企深度合作。真正树立面向社会、面向产业、面向企业需要办学的理念，充分利用实习基地、用人单位等平台，施行“做中学”的教学方式，增加实际动手操作过程。在为学生解决实习、就业问题的前提下，进一步加强校企合作，尝试举办专业特色班，建立专业教师到合作企业实习的制度，了解企业最新的设备、管理的模式，了解企业对人才的需