沪科版七年级数学上册第一章1.1～1.3练习题

1.11.3与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问示侄孙伯安诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见，“教师”一说是比较晚的事了。如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。 一、选择题(每小题3分，共27分)要练说，先练胆。说话胆小是幼儿语言发展的障碍。不少幼儿当众说话时显得胆怯：有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。总之，说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学模式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的机会，培养幼儿爱说话敢说话的兴趣，对一些说话有困难的幼儿，我总是认真地耐心地听，热情地帮助和鼓励他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心。三是要提明确的说话要求，在说话训练中不断提高，我要求每个幼儿在说话时要仪态大方，口齿清楚，声音响亮，学会用眼神。对说得好的幼儿，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表扬，并要其他幼儿模仿。长期坚持，不断训练，幼儿说话胆量也在不断提高。 1下列各数中，是负数的为()要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。 A0 B2 C1 D.家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。 2的绝对值是()要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。 A B. C6 D632018的相反数是()A2018 B2018C D.4有理数1，2，0，3中，最小的数是()A1 B2 C0 D35有下列四种说法：0是整数；0是自然数；0是偶数；0是非负数其中正确的有()A4个 B3个 C2个 D1个6在数轴上到原点距离等于6的点所表示的数是()A6 B6C6 D不能确定7下列各组数中，互为相反数的是()A|2|与|2| B|2|与(2) C(2)与(2) D|(3)|与|3|8如图1G1，检测4个足球，其中超过标准质量的克数记为正数，不足标准质量的克数记为负数从轻重的角度看，最接近标准的是()图1G19若x为任意有理数，则|x|一定是()A正数 B负数 C正数或0 D负数或0二、填空题(每小题3分，共24分)10如果零上2 记作2 ，那么零下5 记作_ .11在有理数0.5，5，中，属于分数的共有_个12如图1G2所示图1G2(1)表示0.5的点是_，表示1.5的点是_；(2)点A表示的数是_，点M表示的数是_13若|x|4，则x_14如图1G3，数轴上的点P表示的数是1，将点P向右移动3个单位长度得到点P，则点P表示的数是_图1G315绝对值和相反数都等于它本身的数是_16已知|m2|1n|0，则mn_17将连续的正整数按以下规律排列，则位于第七行、第七列的数x是_第一列第二列第三列第四列第五列第六列第七列第一二行259142027第三行48131926第四行7121825第五行111724第六行1623第七行22x三、解答题(共49分)18(5分)画一条数轴，然后在数轴上画出表示下列各数的点1，2，3，2.7，1，3，0.19(12分)化简下列各数：(1)(6)；(2)(2.5)；(3)(7)；(4)(1)20(6分)现有一组数：3，1，0.(1)比较它们的大小，并用“”号进行连接；(2)求以上各数的绝对值，并用“”号进行连接21(8分)已知点A，B在数轴上的位置如图1G4所示：图1G4(1)点A表示的数是_，点B表示的数是_；(2)在原图中分别画出表示3的点C，表示1.5的点D；(3)在上述条件下，B，C两点间的距离是多少？A，C两点间的距离是多少？22(8分)(1)如图1G5，两个圈分别表示负数集和整数集请你把下列各数填入表示它所在的数集的圈里20%，2018，0，18.3，1，13，0.52，29.(2)图1G5中，这两个圈的重叠部分表示什么数的集合？(3)在(1)的数据中，最大的数是_，最小的数是_图1G523(10分)某汽车配件厂生产一批圆形的橡胶垫，从中抽取6件产品进行检验，比标准直径长的毫米数记作正数，比标准直径短的毫米数记作负数，检查结果(单位：毫米)记录如下：1号2号3号4号5号6号0.50.30.100.10.2(1)判断哪些零件的质量相对来说好一些，怎样用学过的绝对值知识来说明这些零件的质量相对来说好一些？(2)若规定与标准直径相差不大于0.2毫米为合格产品，则这6件产品中有几件不合格产品？1B2B3A4B.5A.6C7D8C9D10511212(1)GD(2)32134142150161178518解：画数轴如下：19解：(1)(6)6.(2)(2.5)2.5.(3)(7)7.(4)(1)1.20解：(1)在数轴上画出表示各数的点，如图：103.(2)它们的绝对值分别为3，1，0，310.21解：(1)41(2)如图：(3)根据题意得BC|31|2，AC|3(4)|7.即B，C两点间的距离是2，A，C两点间的距离是7.22解：(1)如图：(2)两个圈分别表示负数集和整数集，两个圈的重叠部分表示负整数集(3)在(1)的数据中，最大的数是18.3，最小的数是2018.故填18.3，2018.23解：(1)表中的数据都是与标准直径的差值，差的绝对值越小，说明与标准直径的偏差就越小|0.