2019学年第一学期语文组教研计划

2019学年第一学期语文组教研计划一、指导思想深入贯彻落实市、县教育局关于全面提高教育教学质量的精神，坚持立德树人，以深化初中课程改革为重点，以提升学生语文核心素养为宗旨，为学生的可持续发展奠定基础；多措并举，精准发力，致力语文教学的研究、教师专业素养提升，扶助薄弱学校，加强教学合作与资源共享，全面推进提升语文教学质量。本学期，语文教研组工作仍坚持以校本为中心，以学校实际出发，将继续贯彻执行课改精神，在统编教材新理念的指导下全面推进素质教育，实施课程改革，狠抓实效，大力促进教师专业化发展。坚持贯彻“三位一体”的阅读教学理念，让语文教学贴近生活，让课堂阅读教学往课外阅读延伸，关注阅读方法和习惯，注重积累，培养习惯，指导学法，训练思维。提高语文学科的教学质量，规范教学常规管理，加强队伍建设和学科建设，实现教学常规达标。二、工作重点（一）学好理论，更新观念，提高素质1、认真学习先进的教育教学理论和*市初中语文教学新常规，通读一本理论专著，结合语文教学实践，通过专题学习和讨论，提高自身的理论素养，更新教育教学观念，树立正确的教学观和学生观。2、阅订一份语文报刊，及时了解语文教学的动态和语文教改趋向，开拓视野，拓宽语文改革思路;同时，结合自己的教学实践，汲取他人先进的教育经验，不断练好自身的语文教学“内功”。（二）狠抓教学常规，丰富课堂类型，加强备课1、本学期继续加强并完善备课环节的常规。随着新课改的深入，课堂教学常规成了重中之重，语文教学注重方法和策略，进行整体单元教学，在备课中应凸显其特点。备课的课型应该有单元起始课，教读课，自读课，单元总结课，名著指导课，作文指导和讲评课等多种课型。课后，及时做好课堂教学反思，从学生的学情出发，对照教学目标和课堂实际效果，总结自己的优点和不足。本学期，教研组将配合学校通过听课、抽查备课、作业批改等多种方式，检查常规落实情况，并走出校门，向优秀学校学习教学常规的实施和落实，寻求经验和科学的方法。2、继续重视集体备课。发挥群体优势，汲取集体力量，提高备课质量，保证课堂教学质量。本学期开将展不少于三次的集体备课活动，集思广益，使备课凸显新课程的理念，教学过程设计理念要符合新课改，注重单元目标，注重方法策略，注重课内外的延伸。 3、积极开展并参加校内外各类教研活动。语文组根据学校教研处的计划和要求，积极开展校内教研活动，认真备课，开课，评课。为了更新理念，努力贯彻新课改三位一体的精神，鼓励教师积极参加省内教师平台的培训，市县的名师工作室的培训，县各年级的教研活动，努力学习并实践于课堂教学。（三）开展“我和我的祖国”主题手抄报比赛为丰富学生课余生活，拓宽学生视野，本学期将举办“我和我的祖国”主题手抄报比赛。（四）具体工作安排周次日期内容地点对象59.30-10.06“我和我的祖国”主题手抄报比赛全组610.7-10.131.集体备课2.县“爱阅读”读后感上交*初中语文组教师810.21-10.27期中教学常规检查全组1011.4-11.101.县初中学科教学常规单元命题评比活动2.县初中语文学业考试质量研讨活动初中语文组教师九年级教师1111.11-11.17集体备课