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文档简介

奔跑(教师中心稿) 奔 跑 紧张的工作之余，常看看电影，休息之下，亦有所收获。不知为何，近日对所谓的大片毫无感觉，却被一部并无多少宣传港产电影触动了，进而思索良多，这部电影就是神经侠侣。片名对金庸先生经典之作的借鉴，颇有港产电影一贯的无厘头风格，就如功夫中采用的李小龙电影镜头，让人哑然失笑，当然，这是题外话。 站在影片的角度来看，这个剧本实在算不上是很出色：一名驻守香港岛湾仔区七年的军装警员陈俊杰，每天规律的巡更生活已经让他麻木，只是把警察当成一份不得已的的工作。新来的搭档师妹廖得男身为初生之犊，事事认真，追个小贼也奋力奔跑。杰看似冷眼旁观于男的满腔热诚，却因为从她身上看到了曾经的自己，开始有所触动。 直至那名残暴雨夜强奸犯的出现，最初仍麻木的杰，眼见一个又一个无辜遇难者，眼见崇拜自己的19岁女生Diet不幸遇害，眼见曾经的疯子王成也被唤醒，终于在那个夜晚，为了自己失而复得的信念，在繁盛的湾仔区对凶手展开亡命追逐 那是一种怎样的奔跑！阿杰所追逐的，决不仅仅是一个罪犯，他是在追回曾经有过的梦想与热情。是在鞭笞那个对任何事都不再好奇不再感动不再愤怒的自己。生活自是充满了挫折与平庸，但如同阿杰最后升级面试前的一句旁白-“生活总不能没有希望”。 耗损生命的到底是什么？不是身体，而是精神。当警察如此，当教师亦如此。从事看似高尚无比，其实平平凡凡的工作。日复一日，年复一年，教书育人：上课，批改作业，做思想工作送走一批，又迎来一批。如同警察巡逻，也许一辈子无风无浪。这样的生活，不能轰轰烈烈，不能五光十色，也许，同样容易让人觉得枯燥吧？那么，我们该如何？难道不得已而忍受？ 我是怀着信念投身于教育事业的，希望成为一名好老师，希望给学生知识与启迪。但面对每天细繁的工作，面对学生情况的反反复复，竟不由也生出几分倦意。片中的阿杰犹如当头一棒，敲醒了我。他让我明白：工作，即使再平凡，也应该始终保持热情，何时何地，都提醒自己记住当初的理想，永远，不放弃希望。惟有如此，才能于短暂的生命中，活出色彩与价值。 保持住奔跑的生命状态
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