巍巍中山陵(教师中心稿) 教案教学设计

巍巍中山陵(教师中心稿) 教案教学设计 巍巍中山陵 【教学设计A】 创意说明：本文以说明为主，同时不少段落运用了描写。这篇设计在引导学生掌握课文要点时，加强诵读的训练，使学生在诵读中体会生动形象的语言在说明文中的作用。 1导入，介绍 _先生 _革命所作的贡献，突出民主革命的先驱、革命的先行者。 2请去过中山陵的学生介绍中山陵。 诵读课文，注意读准下列字音：巉遥悖瑷盍殍眩辏楱雌峦樱簦酲龟趺参错纤细等。 4结合探究二，了解中山陵总体布局和组成部分以及说明的顺序。学生填图，教师解说“钟”形。归纳说明顺序：按空间顺序由外而内，由总体到局部(由南而北、由下而上)。 研读第2段，学生诵读，体味优美的语言。探究：为什么这一段用较多文字描写钟山地理形势、优美景色?(因为钟山山形雄伟而险峻，景色优美， _先生才有身后要埋葬于此的愿望，这也是钟山南麓被选做中山陵墓址的原因。) 6研读第9段，反复诵读，欣赏优美的景物描写佳句。随文学习所用的修辞手法。探究：景物描写的作用(描写和说明相结合，使客观事物得到准确贴切的表现，增强了说明的效果，增添了文章的文采)。 回顾小结：中山陵的主要特征，“巍巍”的含义(陵园建筑群体的规模气势。它在广在人民心目中的崇高地位)。 【教学设计B】 创意说明：本文中包含不少历史、文化知识，这篇设计重点指导学生细读课文，自主、合作、探究，积累知识，掌握阅读的方法。 教学步骤： 1导入，出示相关图片，展示 _先生手书“天下为公”大字。请学生解释意思，说明出处。教者归纳：“天下为公”源于礼记大同，是 _先生追求的社会理想，他为此奋斗了一生。这也是人民爱戴 _先生的原因。解说课题“巍巍”的含义。 2学生默读课文，同桌合作探究，小结应积累的知识，制作资料卡片。 3请几对同桌示范探究过程，检查知识积累，师生共同点评。引导学生就下列话题展开讨论：哪10个朝代、政权先后在南京建都?“先驱”的含义。吕彦直设计的钟形图案入选的原因有哪些?文章按怎样的顺序说明中山陵?运用了哪些说明方法?设计者怎样体现陵园的庄严肃穆和 _先生精神的不朽? 4知识积累小结，投影显示：卡片一：南京是10朝古都，先后有吴、东晋、宋、齐、梁、陈、南唐、明、太平天国、中华民国在此建都。卡片二：中山陵兴建于钟山风景区，于1926年1月动工，1931年10月竣工。是辛亥革命以后，我国为革命 _兴建的一座时代最早、规模最大的陵墓。卡片三：中山陵的设计者是吕彦直，中山陵的钟形图案有“示警”和“自由”的涵义，它象征着 _先生 _革命的意义和贡献，同时又与陵墓所在地的钟山相吻合。卡片四：工笔画-国画的一种画法，用笔工整，注意细部的描绘；泼墨画-中国画的一种画法，用笔蘸墨汁大片地洒在纸上，画出物体形象，像把墨汁泼上去一样；写意画-国画的一种画法，用笔不求工细，注重神态的表现和抒发作者的情趣。卡片五： _先生是伟大的革命先驱，他领导推翻了二千多年的封建统治。于1925年3月病逝于北京，1929年6月安葬于南京中山陵。 【教学设计C】 创意说明：中山陵不仅是 _先生的安息之地，也是著名的游览胜地-钟山风景区的一部分。这篇设计把读写说结合起来，以提高学生写作说明文的能力、口头表达能力。 教学步骤： 1导入，简介 _和中山陵。 2学生阅读课文，理清下列问题：中山陵的主体特征和组成部分。文章按怎样的顺序介绍说明?找出文中生动说明的段落并诵读。 组织讨论：把本文提供的材料改写成一篇300字左右的游览区简介，应怎样取舍?(要突出钟山风景区的景色优美；突出介绍中山陵的规模和建筑特点；略写 _先生在中国革命史上的地位和中山陵的兴建过程；补写去中山陵的交通路线和周边景点等。) 4学生写作后进行交流、点评。 口语训练：假若你是一名导游，正带领一批游客乘车行驶在从中山门开始的宽阔的陵园大道上，你现在开始向游客介绍中山陵(要求学生细读课文，按游览顺序，把握每一景点的要点，模拟导游。) 【资料整合平台】 _ 中国近代民主革命家、思想家。清同治五年十月初六(1866.11.12)生于广东省香山县(今中山)，中华民国十四年(1925)三月十二日逝世于北京。幼名帝象；稍长名文，字德明，号日新。1886年改名逸仙。1897年在日本化名中山樵，因名 _。在19世纪后期和20世纪初期，中国沦为半殖民地半封建社会、中国人民兴起反帝反封建伟大革命斗争的历史剧变时代， _全心全意地为改造中国，振兴中华，争取祖国的独立、自由、民主和富强，进行了百折不挠的斗争，建立了丰功伟绩，留下了丰富的思想遗产。 吕彦直 中国近代建筑师。字仲直。生于天津，九岁随姊侨居法国巴黎。回国后在北京读书，1913年毕业于清华学校后，进美国康奈尔大学，攻建筑学。毕业后回国工作，曾参加南京金陵女子大学和北京燕京大学校舍的设计，首次提出采用现代钢筋混凝土结构建造中国民族形式的建筑。他在中山陵设计竞赛中获第一名，后又在广州中山纪念堂和中山纪念碑设计竞赛中获第一名，享有盛名。南京中山陵和广州中山纪念堂都是中国近代建筑中的杰作。 中山陵 位于南京东郊钟山第二峰茅山南麓，平面布局呈铎形，含有“木铎警世”之意。陵墓建筑以古代传统形式为主。陵坐北朝南，依山建造，从牌坊前的平台至墓室，水平距离约700米，上下高差70余米。建造面积8万余平方米。主要建筑依次有牌坊、墓道、陵门、牌亭、祭堂、墓室等，还有当时各界人士和海外侨胞集资兴建的建筑分布在陵墓四周，如音乐台、行健亭、革命历史图书馆、光华亭、仰止亭、藏经楼等。陵墓前面为广场，与陵园大道相接。广场南面设八角形三层石台，上置紫铜宝鼎一尊。广场北面为石阶和两层平台。正中是一座三间三楼式花岗石牌坊，顶盖蓝色琉璃瓦，正中石匾上刻 _手书“博爱”两字。墓道长约435米，宽约39米，分成3道，道旁植松柏和银杏。陵门通面阔约24米，高16米，花岗石砌造，重檐九脊上盖蓝色琉璃瓦。下部3个拱形门洞，正面石额上镌 _手书“天下为公”4字。碑亭面阔约12米，高约17米，重檐歇山琉璃瓦顶。亭中立墓碑，高约.1米，上刻“中华民国十八年六月一日中国 _葬总理孙先生于此”。碑亭至祭堂的正道，全部用苏州金山石砌成，共有石阶290级，分8段，每段设一平台，最上3段两旁建石栏。石阶两侧植草坪和树木。祭堂前面两侧立石华表一对。祭堂通面阔约27米，通进深约22.2米，高约2.米，重檐九脊蓝色琉璃瓦顶，檐下有石制斗拱和铜质椽子，正面上下檐之间，嵌 _手书“天地正气”4字直额。堂前有廊庑，正面3个石拱门，安装镂空紫铜扇门，门楣上分刻“民族”“民权”“民生”篆字。堂内大理石铺地，前后排列着青岛花岗石柱12根，顶部为“覆斗”形天花。四壁下部嵌黑色大理石，东西两边分刻 _遗著建国大纲全文。堂正中为 _石雕坐像，高约4.6米，像座四周刻有反映 _革命历程的浮雕6块。墓室位于祭堂之后，呈半球形，直径16.2米，高约9.9米，为钢筋混凝土结构，外表用香港大理石铺砌。内部券顶饰“马赛克”，四壁镶米色人造大理石。正中为圆形大理石圹，直