机械设计制造及其自动化(高铁列车工程)专业教学计划

机械设计制造及其自动化（高铁列车工程）专业教学计划专业代码：一、培养目标、培养规格及要求1.培养目标本专业培养具有良好的思想道德、文化素养、敬业精神和社会责任感，具有健康的体魄和良好的心理素质，能适应社会主义现代化经济建设需要，德、智、体全面发展，具备扎实的数理基础和实验技能，具备宽厚的机械设计制造基本理论、基础知识和高铁列车基础知识、专业技能，较强的工程实践能力和创新能力，能在高铁列车工程领域从事高铁列车设计、制造、检测、管理等方面工作的复合型高级工程技术人才。2.培养规格根据社会经济的发展，不同领域、不同社会分工对本专业人才有着不同的需求，本专业依据学校“352”分类分型人才培养模式，形成不同的培养规格。分为“拔尖创新型”、“国际化人才”和“复合应用型”三大类。通过设置三大选修模块形成不同的培养规格。3.培养要求（1）拔尖创新型本专业培养学生在高铁列车工程领域具有宽厚的理论基础、扎实的专业基础知识和熟练的试验技能，并具有一定创新意识和创新能力的高级工程技术人才。学生通过综合素质的训练，在知识、能力、素质等方面得到培养和锻炼，可以进一步深造，成为高铁列车工程学科的专门研究人才，也可以在高铁列车工程领域从事相关的设计、研究及管理工作。（2）国际化人才本专业积极探索与国际接轨的优秀教师选聘办法，坚持以高水平师资为支撑，依托引进的海外创新团队，着力推进国际化、探究式、小班化教学，培养具有国际竞争力的高铁列车工程领域拔尖创新人才。（3）复合应用型本专业培养在知识、能力、素质等方面协调发展、具有高铁列车工程方面知识和实际工程能力的应用技术复合型专业人才。学生接受工程技术基础、科学研究等多方面综合能力的训练，能够利用所学知识分析、设计和解决高铁列车设计、制造加工、检测维修等过程中遇到的实际问题，同时具有对高铁列车新技术、新产品和新设备进行研究、开发和设计的初步能力。毕业生能够在高铁列车工程领域从事设计、制造、检测及管理工作。二、学制、学位及学分要求四年制本科专业，在校学习年限三至六年。学位：工学。学分要求：学生在选课指导教师的指导下选择自己的学习进程，修满教学计划规定的174学分方能毕业，允许学生修满学分提前毕业或延长学习年限，但学习年限最长不得超过六年。三、知识、能力和综合素养要求学生培养以能力提升为核心，以“352”分类分型人才培养模式为抓手，以优化的课程体系为支撑，实现知识、能力、素质三位一体协调发展，注重学生工程实践能力的培养，凸显跨文化交流、竞争与合作能力的培养。1.具备从事工程工作所需相关的数学、自然科学、经济学知识及相关的计算能力,具备宽厚的高铁列车设计理论和技术知识，了解高铁列车的发展现状和发展趋势。掌握数学和相关自然科学如物理、普通化学、热力学及传热学的知识，掌握C语言程序的基本框架、实现过程及数据处理等程序设计方面的基础知识，具备较强的数学推导和计算能力。掌握扎实的制图基本能力、较熟练的应用计算机完成二维及三维图形的设计。具备工程力学知识，具备运用理论力学、材料力学、流体力学等相关知识建立力学模型的初步能力。具备运用机械原理、机械设计、公差测量等理论，进行高铁列车机械结构设计及解决实际问题的初步能力。了解高铁列车的前沿动态和发展方向，具备从事列车运用和维修工作的基本能力。熟练使用常用的设计软件，如ADAMS、SIMULINK、PRO/E等。2.掌握高铁列车工程的基础理论及技术，具有较强的实践能力和对基本问题的分析、解决能力。掌握高铁列车设计、制造及检测的基本理论。具有利用上述的理论知识和技术手段进行研究，解决实际问题的能力。具有运用机械制造技术理论分析、解决实际问题的能力，了解从分析动力学到应用动力学的发展轨迹，掌握其中基本的重要成果。掌握高等动力学的基本理论，掌握数值分析方法原理，了解完整系统分析力学、线性振动与非线性振动、控制及其应用的主要理论成果。掌握与自动化相关的基本理论与技术，如液压与气压传动系统、测试技术等，掌握动车组总体、动车车体、动车转向架和动力学的基本理论。掌握高铁列车牵引计算的基本理论，具备动车组高铁列车牵引计算建模及软件仿真的基本能力。了解列车在外力作用下沿轨道运行的有关理论，了解列车制动装置的结构与工作原理。具备分析列车运行过程中的各种现象和原理的能力，掌握高速列车的检修模式和运用检修中的基本问题，掌握高速列车的运行方式、乘务制度、检修制度和工艺流程。3.具备设计和实施工程基本实验的能力、具有进行试验结果分析的能力和创新能力。掌握与高铁列车运行、列车制动等技术相关的实验设备的结构原理与使用方法，具备一定的自主研发和设计能力。掌握工程力学、工程材料学的实验方法与技能，熟悉常用实验仪器和设备的工作原理和使用方法，具备一定的实验思维能力。了解各种车型的列车牵引及制动装置的结构及工作原理，掌握列车牵引及制动计算的基本方法，掌握车内振动与噪声信号检测方法。掌握车内设备与旅客信息系统的基本理论和应用的基本方法，具有设计、集成、应用及计算机模拟控制系统的基本能力。能够综合运用所学知识，搭建自有探索、自由发展兴趣的实验平台，培养研究型自主创新能力。能够利用原理性知识和技术手法，独立发现、分析和解决与车辆系统动力学控制技术相关的科学和工程问题，了解高铁列车制动技术的发展方向。4.具有科技工作者所必须的责任担当，以及贡献社会、服务社会的意识。具有良好的思想素质、文化修养、社会道德等人文素养。具备技术伦理学知识，能够认识工程技术发展可能带来的社会问题，并加以判断和自我约束。具备军事基础技能、良好的心理承受能力以及应对突发事件和危机的能力。熟悉国家的基本法律和法规，遵守职业行为准则，在法律和制度的框架下开展工作。具有爱国主义、集体主义和艰苦奋斗的精神。5.具有良好的沟通和交流能力。掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术跟踪并获取信息的方法。至少熟练掌握一门外国语，并能进行有效的技术沟通和交流。能够使用机械工程学、高铁列车工程专业术语，进行有效的沟通和交流。具有团队合作和协作能力，并在团队中发挥骨干作用；具有一定的组织管理能力、较强的自我控制能力和人际交往能力；具有较强的适应能力，自信、灵活地处理新的人际环境。具有国际视野和跨文化的交流、竞争与合作能力。开拓创新思维能力，通过实践活动促进创新能力的形成与发展。四、课程类型、结构与体系 课程类型包括通识教育课程、大类与专业基础课程、专业课与专业选修课程、交叉与个性发展课程和第二课堂，课程结构见表1。3表1 课程结构表课程体系学分要求必修选修合计（含实践学分）占总学分比例（%）通识教育课程人格与素养课程143（11）24.6思想政治理论类课程16军事体育类课程5外语类课程7计算机类课程2综合类课程4博雅课程8大类与专业基础课程大类平台课程3838(3)21.7专业基础课程3131(2)17.7专业课与专业选修课程专业课程1054（36）30.8专业选修课程10分类分型模块课程8专业实习、课程设计等18毕业设计（论文）8交叉与个性发展课程跨学科交叉课程463.4个性发展课程2第二课堂创新能力训练32（2）其中1学分与就业创业指导实践重合讲座、竞赛、两组学习、社团活动、劳动等，课外3学分，不计入总学分合 计14232174（54）100注：大类平台课程学分占专业课程学分比例：30.9%实践环节学分占总学分比例：31.4%14五、课程体系配置流程图六、课程与能力、知识要求的对应关系表2 课程与知识、能力和综合素养要求的对应关系表序号课程名程机械设计制造及其自动化（高铁列车工程）专业知识、能力和综合素养要求1-1-1-1-1-1-2-2-2-2-2-2-3-3-3-3-3-4-4-4-4-4-5-5-5-5-5-5-1思想道德修养与法律基础2中国近现代史纲要3马克思主义基本原理4毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论5就业创业指导6人类文明史7经济学原理8科学技术史9艺术与审美10心理健康教育11形势与政策12军事理论13军事技能14体育15英语16大学计算机基础17C语言程序设计18高等数学119高等数学220线性代数21概率论与数理统计22复变函数与积分变换23大学物理（一）24大学物理实验 （一）25大学物理（二）26大学物理实验（二）27大学化学28电子与电工技术29C语言程序设计30画法几何及机械制图31计算机绘图32理论力学33材料力学34流体力学35热力学36传热学37互换性与技术测量38微机原理39工程材料及机械制造基础40机械原理41机械设计42液压与气压传动43机械控制工程基础44电气控制与PLC45企业管理46工程测试技术基础47高速铁路机组概论48车辆系统动力学(轨道车辆)49列车总体与转向架50列车牵引传动与制动51列车运用与检修52信号分析与处理53数值计算方法54动车组制动技术55车辆动力学及其控制56控制系统设计57高等动力学58英美文学入门59欧洲文化入门60商务英语61旅游英语62Pro/E基础应用63车辆模拟仿真软件及应用64专业外语65列车结构可靠性66机械振动与噪声67机构设计学68动车组牵引计算69动车组车内设备及旅客信息系统70机电系统建模与仿真71智能化控制系统72传感器技术73零部件测绘74CAD训练75机械原理课程设计76机械设计课程设计77液压与气压传动课程设计78电气控制与PLC课程设计79列车总体与转向架虚拟拆装实习80车辆系统动力学（轨道车辆）课程设计81列车牵引传动与制动课程设计82体验实习83岗位见习84岗位实习85毕业设计（论文）86跨学科交叉课程87创新能力训练88个性选修课程89讲座、两组学习、劳动、社团活动等注：此表中的每一项知识、能力和综合素养要求必须与本科人才培养方案中专业教学计划的第四项内容（知识、能力和综合素养要求）相应项所对应，如课程1对应专业教学计划第四项内容中的第3点下的第小点和第小点，其它课程对应关系的标注方法以此类推。七、教学开课计划表表3 教学开课计划表课程类别课程编号课程名称课程属性学分学时学 时建议修读学期备注理论实 践 环 节一年级二年级三年级四年级实验实践上机设计12暑期34暑期56暑期78通识教育课程人格与素养课程新生入学一百会必修11818校本课程思想政治类思想道德修养与法律基础必修35236322中国近现代史纲要必修23418321马克思主义基本原理概论必修35236322毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论（一）必修35236322毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论（二）必修35236322形势与政策必修23216321军事体育类军事技能必修11军训军事理论必修118181体育1必修132322体育3、4结合俱乐部制、项目制开设体育2必修132322体育3必修0.5816体育4必修0.5816外语类A大学英语1（级）必修356564采用分级教学B大学英语1（级）A大学英语2（级）必修472724B大学英语2（级）计算机类大学计算机基础（理）级必修23618361+2采用分级教学大学计算机基础（理）级综合类心理健康教育必修23216321就业创业指导必修232163211学分实践与创新创业能力培养课程结合进行博 雅 课 程选修8128128小 计437465842883613803203课程类别课程编号课程名称课程属性学分学时学 时建议修读学期备注理论实 践 环 节一年级二年级三年级四年级实验实践上机设计12暑期34暑期56暑期78大类与专业基础课程大类平台课程A高等数学（一）必修472724B高等数学（二）必修590905概率论与数理统计必修348483线性代数必修348483复变函数与积分变换必修236363A大学物理（一）必修348483AS大学物理实验 （一）必修115302B大学物理（二）必修354543BS大学物理实验（二）必修115302大学化学必修236362大学化学实验必修115302英语阅读必修236362英语写作必修236362电子与电工技术必修3545084C语言程序设计必修3545083小 计38657604988717109专业基础课程画法几何及机械制图必修36660124计算机绘图必修12620122理论力学必修244443材料力学必修2434063流体力学必修1.532322热力学必修236362传热学必修236362互换性与技术测量必修1.5282482微机原理必修1.5373463工程材料及机械制造基础必修2.5524884机械原理必修2454263机械设计必修2444084液压与气压传动必修1.5322884机械控制工程基础必修1.5343243电气控制与PLC必修2444084企业管理必修1.532322工程测试技术基础必修1.5302843小 计316616166612121614137课程类别课程编号课程名称课程属性学分学时学 时建议修读学期备注理论实 践 环 节一年级二年级三年级四年级实验实践上机设计12暑期34暑期56暑期78专业与专业选修课程专业课程高速铁路机组概论必修2373463车辆系统动力学（轨道车辆）必修2373464列车总体与转向架必修2363444列车牵引传动与制动必修2353264列车运用与检修必修2363444小 计1018116826784专业选修课程共有专业选修课程（10学分）选修1016015020884见选修课开课计划表分类分型培养课程模块（8学分）选修81281211416小计182882713488416专业实践课程体验实习必修14周4周岗位见习必修28周8周零部件测绘必修11周1周CAD训练必修11周1周机械原理课程设计必修11周1周机械设计课程设计必修12周2周液压与气压传动课程设计必修11周1周电气控制与PLC课程设计必修11周1周列车总体与转向架虚拟拆装实习必修22周2周车辆系统动力学(轨道车辆)课程设计必修22周2周列车牵引传动与制动课程设计必修11周1周工程训练A必修44周4周毕业设计（论文）必修815周15周小 计2643周交叉与个性发展课程跨学科交叉课程选修472见开课计划表个性发展课程选修236小 计6108第二课堂创新能力训练必修3第二课堂中大学生创新创业训练计划，设定为3学分。其中1学分与就业创业指导中的1学分实践重合；获得校级以上创新创业训练计划的学生（项目负责人）可以自动获得该部分学分。讲座、两组学习、劳动、社团活动等（3学分）必修讲座、竞赛、两组学习、社团活动、劳动等，课外3