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文档简介
,第六课冬阳童年骆驼队,R五年级下册,上时光悄悄流逝，留下许多美好的回忆，藏在我们每个人的记忆深处。你还记得小时候哪些有趣的事呢？幸福的童年真是各有各的幸福。这节课，我们再一起走进台湾著名女作家林海音的童年。（出示课题，生齐读课题。）冬阳，童年，骆驼队，三个词组成了文章的题目。从这三个词语当中，你仿佛看到了怎样的画面？借这三个意象鲜明的词语，学生联想到冬日的暖阳，一队队的骆驼，清脆的驼铃，好奇的孩子虽说与真正理解课文还有一定的差距，但为下面的深入学习作出了铺垫。就让我们和作者一起回忆他那充满稚气的童年往事吧。,新课导入,毡卸咀,（xi）,（zhn）,（毡帽）,（卸货）,（j）,（咀嚼）,字词积累,活动任务：思考“课文讲了一件什事？”活动流程：1.用自己喜欢的方式有感情的朗读课文，思考问题。2.在小组内讨论（一人交流，其它同学分享、讨论）。3.一组展示，其它小组分享。4.师生梳理提升。活动时间：10分钟,活动一、走近骆驼队（第一课时）,活动二、走进骆驼队（第一课时）活动任务：思考“作者写了童年的哪几件趣事？骆驼留给你怎样的印象？”活动流程：1.默读课文，思考问题。2.在小组内讨论（一人交流，其它同学分享、讨论）。3.一组展示，其它小组分享。4.师生梳理提升。活动时间：20分钟,活动任务：思考“从哪些词句可以看出作者对骆驼的喜爱？”活动流程：1.浏览课文，思考问题，并在课本上勾画出相关词句。2.在小组内讨论（一人交流，其它同学分享、讨论）。3.一组展示，其它小组分享。4.师生梳理提升。活动时间：10分钟,活动三、理解“骆驼队”（第二课时）,、冬天骆驼咀嚼、系铃铛，课文是按季节推移的顺序记叙的。、冬春之交骆驼脱毛，表达了作者对童年生活的怀念。、夏天不见骆驼影子。、童年时代结束和对童年生活的怀念。,课堂小结,冬阳童年骆驼队,“钓龙虾”、“捉知了”、“学游泳”甚至咱们还煮过西瓜。回想起童年多彩多姿的故事，每个人脸上都会露出一抹甜甜的笑，因为童真，因为幼稚，更因为它匆匆易逝。孩子们把握好自己的美好时光，让我们生活的每一天都色彩斑斓，也让它成为明天最美的记忆。,说童年,童年是美好的，光阴是宝贵的，这正是这篇课文要向我们诉说的。而你此时是不是也想起了自己许多有趣的经历呢？请你说出自己的童年趣事吧！,课外拓展,林海音的城南旧事高尔基的童年,推荐阅读,听写,同学们，这一课学习的生字你们都掌握了吗？现在大家
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