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,将相和,汉代司马迁,仁怀市实验小学王林琼,一导:情景导入明确目标,一人一张口,口下长只手,拿,一口吃掉牛尾巴,半青半紫,告,素,斌,?-,将相和,汉代司马迁,1.我会正确、流利、有感情地朗读课文,能说出三个故事之间的内在联系。2.通过划出人物描写的相关句子,我能体会人物的个性特点。感受人物形象,体会人物的爱国思想和他们各自的美好品质。,一导:情境导入明确目标,“完璧归赵”、“渑池相会”与“负荆请罪”之间有什么联系?,三个故事各有情节,但又紧密联系。“渑池相会”是“完璧归赵”的发展,“完璧归赵”和“渑池相会”的结果是“负荆请罪”的起因。,初学:自主学习感知目标,再读课文,抓住人物描写的句子,也可以,体会人物品质,并在小组内交流你此刻真实的感受。,二导:点拨讲解升华目标,语言、动作、神态,联系上下文,群学:合作探究汇报展示,完璧归赵,8,蔺相如捧着璧,往后退了几步,靠着柱子站定。他地说:“我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里,您要是强逼我,我的脑袋和璧就一块儿碎在这柱子上!”,理直气壮,返回,撞,9,到了举行典礼那一天,蔺相如进宫见了秦王,地说:“和氏璧已经送回赵国去了。您如果有诚意的话,先把十五座城交给我国,我国马上派人把璧送来,决不失信。不然,您杀了我也没有用,天下的人都知道秦国是从来不讲信用的!”,大大方方,返回,渑池之会,群学:合作探究汇报展示,蔺相如看秦王这样侮辱赵王,生气极了。他走到秦王面前,说:“请您为赵王击缶。”秦王拒绝了。蔺相如再要求,秦王还是拒绝。蔺相如说:“您跟我现在只有五步远。您不答应,我就跟您拼了!”,渑池之会,缶,瑟,瑟,缶,负荆请罪,群学:合作探究汇报展示,蔺相如说:“秦王我都不怕,会怕廉将军吗?大家知道,秦王不敢进攻我们赵国,就因为武有廉颇,文有蔺相如。如果我们俩闹不和,就会削弱赵国的力量,秦国必然乘机来打我们。我所以避着廉将军,为的是我们赵国啊!”,16,廉颇忽然醒悟了,来到相府门前,于是,他脱下战袍,背上荆条,到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来负荆请罪,连忙热情地出来迎接。,“如果我们俩闹不和,就会削弱赵国的力量,秦国必然乘机来打我们。我所以避着廉将军,为的是我们赵国啊!”,“大家知道,秦王不敢进攻我们赵国,就因为武有廉颇,文有蔺相如。”,三导:查缺补漏释疑解惑,18,廉颇脱下战袍,背上荆条,到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来负荆请罪,连忙热情地出来迎接。,说一说,这个流传千百年的动人故事,蔺相如和廉颇也是家喻户晓的人物。你最喜欢哪个人物?,展学:达标训练总结拓展,将相和,同心协力保卫赵国,?,展学:
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