十五夜望月17345.ppt

,十五夜望月王建,中秋的来历,农历八月十五日，是我国传统的中秋节，也是我国仅次于春节的第二大传统节日。八月十五恰在秋季的中间，故谓之中秋节。我国古历法把处在秋季中间的八月，称谓“仲秋”，所以中秋节又叫“仲秋节”。中秋节是个古老的节日，祭月赏月是节日的重要习俗。吃月饼是节日的另一习俗，月饼象征着团圆。中秋节起源的另一个说法是：农历八月十五这一天恰好是稻子成熟的时刻，各家都拜土地神。中秋可能就是秋报的遗俗。,学习目标,1、朗读，理解诗人的情感。2、感悟，品味诗意的语言。3、借鉴，学会抒情的手法。,诵读训练：,中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？,十五夜望月,中庭地白树栖鸦(ya)，冷露无声湿桂花(hua)。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家(jia)？,1.“地白”在文中是何意？由此你想到了谁的一句诗？2.“秋思”含义指什么？道出了作者怎样的情思？,答：“地白”指月光满地。由此想到静夜思“床前明月光，疑是地上霜。”,自学提示,怀人的思绪，不尽的怀人思亲之情。,（一）悟主旨这首诗抒发了作者什么样的思想感情？,表现了作者望月怀远，不尽的怀人思亲之情。,中庭地白树栖鸦，,庭中，庭院中,指月光照在庭院的地上，像铺了一层霜一样。,鸟停在树上,中秋的月光照射在庭院中，地上好像铺上了一层霜雪那样白，树枝上安歇着乌鸦。,冷露无声湿桂花,清冷的露珠,打湿,夜深了，清冷的秋露悄悄地打湿庭中的桂花。,今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？,“谁家”就是“谁”的意思。“家”是语尾助词，无实义,秋天的情思，这里指怀人的思绪,人们都在望着今夜的明月，不知那茫茫的秋思落在谁的一边？,（二）图画美,银白的地面熟睡的乌鸦飘洒的冷露润湿的桂花,用生动形象的语言描绘出本诗所描绘的优美画面。,皎洁的月光静静地散在庭院中，地上好像铺上了一层霜雪，树枝上影影绰绰，安歇着几只乌鸦。夜渐渐深了，清冷的露水湿润了庭中的桂花，散发着清香。,这是一幅什么样的图画？此时作者心情可能如何？,前两句写景，展现了一幅月光澄澈、万籁俱寂的图画，渲染了中秋望月寂寥冷清的氛围，烘托了作者孤独、寂寞、怅然的心情。,（三）赏名句:今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？,后两句抒情。由月宫的凄清引出了入骨的相思。由已推人，扩大了望月的范围。诗人没有正面抒情，而是用了一种委婉的疑问语气，明明是自己在怀人，偏偏说“秋思落谁家”，这就将诗人望月怀远之情表现得蕴藉深沉。,“落”字给人以动感，仿佛那秋思会随着银月的清辉一同洒落人间。新颖妥帖。换成“在”就显得平淡寡味，相形见绌（相互比较就显出高低差别）。,全唐诗在收录这首诗时将末句的“落”字作“在”字，你认为哪一个更有表现力？,如果把结尾改成“今夜我独望明月，无限秋思落心头”好不好，为什么？,诗人在这里并不直接倾诉自己的思念之切，而是采用委婉的疑问语气，将诗人对月怀远的情思，表现得蕴藉深沉。,写作特点：,前两句写景，后两句抒情。景中含情，情景交融。诗人运用形象的语言，丰富的想象，渲染了中秋望月的寂寥冷清的氛围，把读者带进一个月明人远、思深情长的意境，加上一个唱叹有神、悠然不尽的结尾，将离别思聚的情意，表现得非常委婉动人。,小结,中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？,望月景,抒怀情,寓情于景情景交融,十五夜望月,1.十五夜望月中不带一个“月”字，却暗写了诗人望月的诗句是_，_。2.十五夜望月中委