教师专业发展需求情况调研问卷

教师专业发展需求情况调研问卷 学校是教师成长的沃土，促进教师的专业发展是学校发展的永恒主题。为进一步了解教师专业发展的现状和需求，进一步帮助每位教师提高专业素养，特开展此调研。本次调研将为我校的教育教学管理提供依据，也将影响到您个人的专业发展，请客观、真实地反映您的想法，对您的支持和配合深表谢意。一、您的背景资料1、年龄：20-29 30-39 40-49 50-592、教龄：3年 3-5年 5-10年 11-15年 16-20年 20年以上3、职称：高级 中级 初级 未定级4、最高学历：大专 本科 硕士研究生 其他5、总体来说，您对自己从事教师这一职业感到满意 比较满意 不太满意 很不满意二、您对专业发展的需求1、您自己是否思考过自己作为教师的专业发展经常思考，有自己的发展规划 考虑过，但不知怎样着手听从管理部门的安排 从未思考2、您希望进修的时间安排是平时固定日期学习 假期集中学习 其他时间3、您喜欢什么样的人给您进行培训一线教育能手 学校领导 知名教育专家 其他_4、如果您遇到教学上疑难问题时，通常是（可多选）向本组其他教师请教 个人钻研 向其他学校教师请教 顺其自然 5、您认为一名中学教师最需要培训的方面是（可多选）应用现代教育技术教学的能力 课程开发能力 教学科研能力 课堂教学的实施能力 课堂教学的设计能力 教学反思能力 班主任管理能力 学科理论知识 6、当前，您在学校教育教学活动中所面临的主要挑战有（可多选）专业知识陈旧老化 缺乏教育学、心理学知识的支持 缺乏对新的教育教学方法的了解和运用 缺乏对课堂教学各环节的调控能力 缺乏对多媒体信息技术手段的了解和掌握 缺乏新教育信息的交流渠道 缺乏教学科研意识和方法 缺乏对新课改的适应能力 缺乏与家长学生交流沟通的能力7、您觉得要胜任教师工作，必须（可多选）经常参加校外进修 与同事搞好关系，主动向同事学习 参加专家讲座 自己参与教学科研，不断提高教学水平 强化自学意识，利用各种机会自我提高8、在教师专业发展中，特别在校本培训中，希望学校领导能够为您做些什么？无为中青年教师多提供向老教师学习的机会。我认为，学校领导已为我们教师的专业发展搭建了许多平台，如校外培训、校内培训的开展，教研组活动的参与等，都让我获益匪浅。希望领导能为校本培训提供更好的场所，先进的设备，培训经费等保障。希望能保证充足的教研活动时间。希望学校能进一步支持教学骨干外出学习。9、以下影响教师专业发展的主要因素，请依据你认为的重要程度选取三项：自身能力 家庭环境 职业理想 专业挑战 教学兴趣 教师专业互动 团队气氛 进修途径 学校制度 工作压力10、您希望学校为您的专业发展提供哪些机会或条件？（可多选）学历提高 创造学习化环境 赴名校参观访问业务进修 教学观摩11、请您根据自己的实际需要，选择当前你最需要获得的三个类别的知识教育专业知识 学科专业知识 课程知识 学科教学知识 科学人文知识 新课改知识 科研方法知识12、请您根据自己的实际需要，选择当前最需要提高的三种能力教学能力 教育管理能力 教育科研能力 实践操作的能力 撰写教育教学论文的能力 自我反思、自我学习的能力 交流沟通能力13、您认为什么最能体现教师专业发展的进步与成功（可多选）职务职称的提升 取得更高的学历 学生获得良好发展 个人修养的完善 业务水平的提高 经济收入提高受到社会的更多尊重14、您认为促进教师专业发展的主要动力是（请按重要性大小，选出您认为最重要的三项）更新知识，