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文档简介
执教老师:张娟,清平乐村居,安徽省马鞍山市湖东路第二小学人教版五年级下册第二单元,了解作者,理解题目,诗与词,村居高鼎草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。,清平乐村居辛弃疾茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。,词和词牌,词,又称为“诗余”、“长短句”。它兴起于南朝,成形于晚唐,盛行于宋代;最早是一种配乐歌唱的诗,所以每首词都必须按一定的歌谱填写,这歌谱叫词牌。清平乐村居这首词中,“清平乐”是词牌名。“村居”是这首词的题目,辛弃疾,南宋词人,字幼安,别号稼轩居士,历城(今山东济南)人。他出生时,家乡就已被金兵占领。辛弃疾一生坚决主张抗击金兵,收复失地。他二十一岁就参加了抗金义军。他还写文章上书朝廷,分析敌我形势,提出强兵复国的具体规划,积极整军备战。可是他的主张不仅没有被当权者采纳和施行,还常常遭到投降派掣肘。淳熙八年被劾职,退居江西上饶一带,与山民野老打成一片,过着平凡质朴、恬淡安静的生活。此时,他一改过去壮大场面的描述和豪杰人物的刻画,转而去描绘田园风景画和俚俗乡情图。这首词题为“村居”的小令,是词人晚年遭受排斥、打击,壮志难酬,归隐上饶地区闲居农村时写的。,清平乐村居辛弃疾茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。,想象情景,理解词意,词中有画,画中有词,这是怎样的一幅图景?词人刻画了哪些
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