数学人教版七年级下册全面调查.pptx

10.1统计调查（1）,初一数学组：唐富春,第十章数据的收集、整理与描述,情境引入,问卷调查,调查问卷年月请问你的身高h(cm)在下列选项的哪个阶段（）（单选）,情境引入,本班同学身高统计表,划记法是用“正”字的每一划（笔画）代表一个数据,新知探究,(1)算出各部分占总体的百分比；(2)算出各部分扇形的圆心角度数；(圆心角度数=360百分比）(3)利用量角器在圆中画出各扇形；(4)标明各部分的名称及其所占的百分比；(5)标明统计图的名称,制作扇形统计图的步骤：,新知探究,统计图的特点,条形统计图:能直观的显示出每组的具体数据。扇形统计图:能清楚的表示各部分在总体中所占的百分比。,新知探究,在实际问题中常把统计表、统计图结合起来描述数据，要能根据不同问题选择适当的统计图描述数据，以利于数据的分析，最终做出合理的决策。,根据上述对班级身高的调查对统计图表的分析，你能得出什么样的信息?,根据人体的体格发育观念，婴幼儿、儿童、青春期三个不同的时期，处于青春期的我们应该采取什么样的科学措施来把握好我们最后一个长身高的关键期呢？,（1）注意保证充足的睡眠，避免熬夜，以免影响生长激素分泌；,（2）注意营养均衡，多吃富含蛋白质、钙等有利于长高的食物，如牛奶、瘦肉、鱼、豆制品等；,（3）多做跳跃性和伸展性运动，如跳绳、篮球、跑步、羽毛球、单双杠等。,新知探究,像上面的活动中，我们对全体对象都进行了调查，像这样考察全体对象的调查叫做全面调查。,新知探究,1、明确调查问题,2、确定调查对象,3、选择调查方法,7、分析数据、得出结论,（班级同学身高情况）,（班级所有同学）,（问卷调查）,（统计表）,（统计图）,4、展开调查,收集数据,5、整理数据,6、描述数据,全面调查的步骤：,牛刀小试问题抢答,1.下列调查中，适合用全面调查方式的是（）A.了解某班学生“50米跑”的成绩B.了解一批灯泡的使用寿命C.了解一批炮弹的杀伤半径D.了解一批袋装食品是否含有防腐剂,A,开始计时10s,3,2,1,开始抢答,总结：需要准确数据时，采取全面调查，具有破坏性时不适用,2.小红同学将自己五月份的各项消费情况制作成扇形统计图，从图中可以看出（）A.各项消费的金额B.消费的总金额C.各项消费金额的增减变化情况D.各项消费总金额的百分比,D,开始计时15s,开始抢答,3,2,1,3.从第27届悉尼奥运会金牌分布的扇形统计图可知，澳大利亚的金牌数约占金牌总数的_。,11%,开始计时20s,开始抢答,3,2,1,4.某校报名参加甲、乙、丙、丁四个兴趣小组的学生人数如图所示，那么报名参加甲组和丙组的人数占所有报名人数的百分比为_,兴趣小组,人数/人,甲,乙,丁,丙,40%,开始计时25s,3,2,1,开始抢答,例1.如图表示2016年某市第一、二、三产业增加值的部分情况，请根据图中提供的信息解答下列问题：（1）2016年该市的地区生产总值为多少亿元？（2）请将条形统计图中的第二产业部分补充完整；（3）求扇形统计图中第二产业对应的扇形的圆心角