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文档简介

在日常生活中，我们可能遇到下面一些问题：,同学们最喜欢哪一个季节？,班里同学出生主要集中在哪一年？,你们最喜欢什么类型的电视节目？,同学们最喜欢体育明星是谁？,第十章数据的收集、整理与描述,同学们最喜欢哪一个季节？,为了解决这个问题，我们需要怎么做？,怎样做调查呢？,调查问卷,【问题】,怎样统计这些数据才能很清楚地看出全班同学喜爱各个季节的情况？,用表格整理数据,二、整理数据,从你所填的表中，可以得到哪些信息？,全班同学最喜欢的季节统计表,【问题】,为了更直观看出表格信息，还有其它方法吗？,用条形图和扇形图来描述数据,季节,人数,春天,夏天,秋天,冬天,10,30,40,50,60,20,0,条形图和扇形图各自有特点,但不能判断出每组数的绝对大小,但不易显示每组数据相对于总体的大小,条形图和扇形图在直观反映统计信息时各自有什么优点和缺点?,易于比较每组数据之间的差别,不易显示每组数据相对于总体的大小,易于显示每组数据相对于总体的大小,不能判断出每组数的绝对大小,全面调查,在刚才的调查中,全班同学是要考察的全体对象，我们对全体对象进行了调查。像这样考察全体对象的调查叫做全面调查。,要了解全班同学对春天、夏天、秋天、冬天四个季节的喜爱情况，是怎样做的？,【总结】,3、画统计图描述数据,1、问卷调查收集数据,2、列统计表整理数据,4.分析数据,（调查问卷）,（统计表）,（画条形图或扇形图）,1.展开调查,收集数据,2.整理数据,3.
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