土木工程实习报告

实习总结报告一、实习目的1、实习目的和意义：生产实习是土木工程专业教学计划中极为重要的教学环节，是学生在校学习期间理论联系实际，增长实践知识的主要手段和方法之一。在实习中，我们以施工技术员和项目经理助手的身份参加土木工程现场施工和管理工作，是在学校所学到的理论知识与生产实践相结合，综合运用所学到得知识解决生产实践中遇到的问题，并验证巩固和深化所学的理论知识，培养学生分析问题和解决问题的能力，通过亲身参加施工组织管理工作和参加一定的专业活动，对系统来了解专业情况，加深对专业理论知识的全面理解起着重要作用，同时也对顺利实现有学校到社会的转化，为毕业后能顺利尽快胜任工作，打下一个良好的基础。 2、工程概况： （1）本工程位于河南省济源市，项目名称为济源“建业壹号城邦” ，建设单位：济源建业住宅建设有限公司，项目建筑组成：多层花园洋房、高层住宅、配套商业、幼儿园。 （2）规划净用地面积：.3m2，总建筑面积.04m2，其中地上.18m2，地下83508.86m2。 （3）由22幢16-27层高层、12 幢4层多层建筑及沿街商铺和幼儿园组成。 （4）技术经济指标（见附表） （5）项目规模:大型，建筑物安全等级及重要性：本工程建筑物结构安全等级为二级， 设计使用年限：50年。 （6）建筑层数：地下一层，地上二十七层（顶层为跃层），建筑高度:78.800m，住宅室内外高差 0.300m。 建筑分类: 一类，建筑耐火等级为: 地上一级，地下一级。地基基础设计等级为乙级，建筑抗震设防类别为丙类。 （7）屋面防水等级:级， 地下室防水等级：二级。 设计标高：本工程设计标高0.000 相当于绝对标高 145.00m。 （8）主要结构类型：A 级剪力墙结构，错层部位剪力墙、框架抗震等级为二级，其它部位抗 震等级为三级，抗震设防烈度：7 度。 （9）柱截面尺寸、高度：最大规格柱截面 600 X600mm，净高 4.75m。 梁截面尺寸、高度：标准层梁200 X500，净高 2.40m。剪力墙厚度、高度：地下室剪力墙最大规格墙厚 300。标准层剪力墙厚 200mm，净高2.80m。 （10）建筑物混凝土：高层住宅构采用 C35C25 混凝土。地下汽车库采用 C35 或 C30 混凝土，公建采用 C25 混凝土，叠拼排屋采用C20混凝土。 （11）框架梁柱、剪力墙均采用 HRB400 级钢，楼梯及楼板等采用也采用 HRB400 级和 HRB335 级钢。次要构件采用HPB235 级钢筋。 （12）本建筑物外墙采用砼空心砌块，填充墙体采 用轻质墙体材料，以减少结构自重。 （13）地下室顶板厚度 180mm，净高 5.09m；楼标准层板厚为110mm，净高 2.79m.。 （14）设计依据：建筑结构荷载设计规范 GB50009-2001 （2006 版） 混凝土结构设计规范GB50010-2002 建筑抗震设计规范GB50011-2001（2008版）建筑抗震设防分类标准GB50223-2008 砌体结构设计规范GB50003-2001（2002版） 高层建筑混凝土结构技术规程 JGJ3-2002;J186-2002 设置钢筋混凝土构造柱多层砖房抗震技术规 程JGJ/T13-94 建筑地基基础设计规范GB50007-2002 建筑桩基技术规范JGJ94-2008 地下工程防水技术规范GBJ50108-2008 建筑地基处理技术规范 JGJ79-2002 （15）风荷载：高层部分：0.45KN/M2，雪载 0.40KN/M2，多层部分：0.40KN/M2，雪载 0.35KN/M2。示意图：2、 实习内容： 1、看懂所在实习工程点的建筑、结构施工图，了解工程的性质、规模、建筑物及结构体系、地基及基础特点。 2、了种建筑材料的性质、规格及选用要求。 3、学会使用仪器与工具进行抄平、吊线、弹线、标高传递、轴线控制等工作。 4、掌握影响砌体施工质量的因素，了解各种墙体的砌筑方法及墙身的留搓、接槎、加固筋设置的方法、学会按轴线、边线、皮数杆的标志预留洞槽。5、了解混凝土及砂浆的配合比，使用部位，掺外加剂的一般规定和配制方法。6、了解内外墙面、地面、顶棚、楼梯抹灰的方法。7、掌握钢筋下料、剪切、接长、绑扎、弯曲成型等加工工艺。掌握钢筋安装、绑扎后的质量（隐蔽）检查，模板支设毕后的检查及拆模时间的确定。对埋件的处理。8、搅拌机、砂浆机、卷扬机、振捣器等主要施工机械的性能及操作要点。了解搅拌机的搅拌制度。9、混凝土的制备、运输、浇筑、振捣及养护拆模的方法。10、避免出现蜂窝、麻面、空洞、漏筋等质量事故，一旦出现应知道如何补救。11、混凝土预制构件的加工工艺。12、预应力构件的施工工艺及质量保证措施。13、屋面防水及地下防水的做法。14、掌握施工验收规范的标准和要求及质量检验方法。参与工程质量的检验和验收工作。15、参与进入施工现场的材料、成品、半成品的验收工作。16、了解新材料、新技术、新工艺的相关知识。17、参与有关施工、生产技术、图纸会审等会议，并做好会议记录。18、学习掌握全面质量管理的有关业务知识、安全生产的有关规定三、实习结果1、钢筋工程1.按弹出的钢筋位置线，先铺底板下层钢筋。根据底板受力情况，决定下层钢筋哪个方向钢筋在下面，一般情况下先铺短向钢筋，再铺长向钢筋。 2.摆放底板混凝土保护层用砂浆垫块，垫块厚度等于保护层厚度，按每1m左右距离可缩小，甚至砂浆垫块可改用铁块代替。 3.底板如有基础梁，可分段绑扎成型，然后安装就位，或根据梁位置线就地绑扎成型。 4.底板钢筋如有绑扎接头时，钢筋搭接长度及搭接位置应符合施工规范要求，钢筋搭接处应用铁丝在中心及两端扎牢。如采用焊接接头，除应按焊接规程规定抽取试样外，接头位置也应符合施工规范的规定。 5.根据弹好的墙、柱位置线，将墙、柱伸入基础的插筋绑扎牢固，插入基础深度要符合设计要求，甩出长度不宜过长，其上端应采取措施保证甩筋垂直，不歪斜、倾倒、变位。 2、梁钢筋的绑扎 1.在梁侧模板上画出箍筋间距，摆放箍筋。 2.先穿主梁的下部纵向受力钢筋及弯起钢筋，将箍筋按已画好的间距逐个分开；穿次梁的下部纵向受力钢筋及弯起钢筋，并套好箍筋；放主次梁的架立筋；隔一定间距将架立筋与箍筋绑扎牢固；调整箍筋间距使间距符合设计要求，绑架立筋，再绑主筋，主次梁同时配合进行。 3.框架梁上部纵向钢筋应贯穿中间节点,梁下部纵向钢筋伸入中间节点锚固长度及伸过中心线的长度要符合设计要求. 4.箍筋在叠合处的弯钩，在梁中应交错绑扎，箍筋弯钩为135，平直部分长度为10d，如做成封闭箍时，单面焊缝长度为5d。 5.梁端第一个箍筋应设置在距离柱节点边缘50处。梁端与柱交接处箍筋应加密符合设计要求。 6.梁筋的搭接：梁的受力钢筋直径等于或大于22时，宜采用焊接接头，小于22时，可采用绑扎接头，搭接长度要符合规范的规定。搭接长度末端与钢筋弯折处的距离，不得小于钢筋直径的10倍。接头不宜位于构件最大弯矩处，受拉区域内级钢筋绑扎接头的末端应做弯钩（级钢筋可不做弯钩），搭接处应在中心和两端扎牢。3、板钢筋绑扎 1.清理模板上面的杂物，用粉笔在模板上划好主筋，分布筋间距。 2.按划好的间距，先摆放受力主筋、后放分布筋。预埋件、电线管、预留孔等及时配合安装。双向受力板，短方向钢筋在下，长方向钢筋在上。 3.在现浇板中有板带梁时，应先绑板带梁钢筋，再摆放板钢筋。 4.在钢筋的下面垫好砂浆垫块，间距1.5m。垫块的厚度等于保护层厚度，应满足设计要求，如设计无要求时，板的保护层厚度应为15，钢筋搭接长度与搭接位置的要求与前面所述梁相同。4、模板的安装 1.墙、柱模板安装： 在基层上弹出墙、柱模板的边线和控制线，然后将模板就位。先将模板临时固定，按模板控制线调整模板下口，并做临时固定。模板加固后用支撑吊线调整模板的垂直度，然后对模板进行最后加固。加固后再对其位置、垂直度进行二次检查，确保尺寸准确无误。 2. 梁、板模板安装： （1）在墙、柱上弹出标高控制线（50线），根据标高控制线，在墙、柱上弹出梁、板模板的下口标高控制线。 （2）安放梁板模板立柱：梁、板模板的立柱，严格按设计的间距、位置安装，与下层的立柱要在同一位置上，立柱下垫50厚木板。 （3）梁、板起拱：先在梁两端和板四周，根据设计标高调整好支撑高度，然后拉一条水平线；根据起拱的高度（梁、板跨度的13）和每个中间支撑的位置，计算出每根支撑的起拱高，最后调整每根支撑高度后，铺设梁底模或板主龙骨。 3. 预埋件、预留洞： 在已完成的梁、板模板上，根据图纸要求确定预埋件、预留洞的准确位置，并弹线标识清楚，然后将预埋件和预留洞的模板用钉子等固定在梁、板模板上。 4. 梁板后浇带模板处理： 支顶板后浇带处模板时，与整个梁板模板断开，拆除模板时，保留后浇带处的模板不拆除，混凝土浇筑完成后，从上部加盖竹编板对钢筋进行保护。 5. 顶板后浇带模板安装 涂刷隔离剂： （1）隔离剂全部采用水质类隔离剂，主要有：海藻酸钢类、石花菜类等。 （2）墙，柱，梁侧模：加工好或拆模理干净后，涂刷隔离剂一层待用。 顶板：模板安装完成后，用滚刷涂刷一层，如遇雨淋，要重新涂刷。 混凝土浇筑时模板检查： 混凝土浇筑施工时，设专人模板进行监控检查，发现问题及时处理；墙、柱混凝土浇筑完成后，对墙、柱的垂直度进行二次检查。混凝土质量的好坏，既对结构物的安全，也对结构物的造价有很大影响，因此在施工中我们必须对混凝土的施工质量有足够的重视。5、模板拆除时注意 不承重的侧面模板，应在混凝土强度能保证其表面及棱角不因拆模板而受损坏，方可拆模板；承重的模板应在混凝土达到拆模强度以后才能拆模板；混凝土拆模前要求填写拆模申请单同意后方可拆模。 墙、柱及梁侧模拆除：应在混凝土强度能保证其表面及棱角不因拆除模板而受损，一般强度达到1.0Mpa左右方可拆除。拆模时间应根据混凝土的强度等级、环境温度或通过同条件养护试块进行控制。 梁、板底模拆除：梁、板跨度在2m以内时，混凝土强度达到设计强度的50；2-8米范围内时，其强度达到设计强度的75；大于8m的混凝土必须达到设计强度的100时方可拆除。 悬挑构件的模板拆除：无论其跨度长短，均要求必须在混凝土达到其设计强度的100%时方可拆除。 梁底模、板模拆模前由木工工长填拆模申请单，依据试验员提供的同条件混凝土试块的强度报告，经项目主任工程师审批后方可拆除。 拆除阴阳角部位的模板时，禁止使用撬棍硬撬，以免损坏模板和混凝土表面，影响混凝土的观感质量。后浇带的梁、板模板与其它梁、板模板，在安装时断开，此处的模板待二次混凝土浇筑后，方可拆除。拆模时拆除高处钢管，二人配合作业，严防钢管等对楼面形成冲击荷载；拆除的模板、支撑均开码放，并及时运出。 墙、柱模板拆除后，及时用木板条，将楼梯踏步、通道处阳角保护起来。 6、混凝土工程 混凝土质量的好坏，既对结构物的安全，也对结构物的造价有很大影响，因此在施工中我们必须对混凝土的施工质量有足够的重视。 作业准备：浇筑前应对模板内的垃圾、泥土等杂物及钢筋上的油污清除干净，并经检查钢筋的水泥垫块是否垫好。如果使用木模板时应浇水使模板湿润，柱子模板的清扫口高水平在清除杂物后再封闭。 混凝土现场搅拌：自拌砼用于防止商品砼暂时供应不上的应急措施和零星砼的现场拌制，原材料和配合比应与商品砼的保持一致。 1、根据配合比确定的每盘（槽）各种材料用量及车辆重量，分别固定好水泥、砂、石各个磅称标准。骨料含水率应经常测定，及时调整配合比用水量，确保加水量准确。要过称。 2、装料顺序：一般先装石子，再装水泥，最后装砂子，如需加掺合料时，应与水泥一并加入。如需掺外加剂（减水剂、早强剂等）时，粉状应根据每盘加入量预加工装入小包装袋内（塑料袋为宜），用时与粗细骨料同时加入；液状应按每盘用量与水同时加入搅拌机搅拌。 3、搅拌时间：混凝土搅拌的最短时间根据施工规范要求确定掺有外加剂时，搅拌时间应适当延长。 4、混凝土开始搅拌时，由施工单位主管技术部门、工长组织有关人员对出盘混凝土的坍落度、和易性等进行鉴定，检查是否符合配合比通知单要求，经调整后再进行搅拌。7、工程管理 土木工程建设中的经营和管理制度(1)建筑工程承包制建筑工程承包制是建筑企业与建设单位签订合同，确定双方的责任和权利，有建筑企业承包建筑工程的制度。(2)招标投标承包制招标投标承包制是发包单位与承包单位之间通过招标投标签订承包工程的设计合同或施工合同的经营制度。（3）房地产开发房地产开发又称房屋建筑综合开发，指按照城市总体规划的要求，对一定区域内的房屋建筑、配套工程及基础设施进行全面规划，统一建设，分期施工的经营方式。（4）工程项目管理制工程项目管理制包括以下6种管理：（1）项目的组织管（2）项目的合同管理（3）项目的计划管理（4）项目的协调管理（5）项目的控制管理（6）项目的信息管理（1）建设监理制建设监理制是制监理执行者对工程建设行为的监督和调理，其内容大体有5个方面（1）建设前期监理（2）设计阶段监理（3）施工招标监理（4）施工阶段监理（5）保修阶段监理四、实习体会通过五个多星期的实习，通过实践，使我学到了很多实践知识。所谓实践是检验真理的唯一标准，通过旁站，使我近距离的观察了房屋的建造过程，学到了很多很适用的具体的施工知识，这些知识往往是我在学校很少接触，很少注意的，但又是十分重要、十分基础的知识。比如，钢筋的绑扎，底层基础钢筋的绑扎首先要放样，每一跨度里钢筋的接头数只有25%，即4根钢筋里只有一个接头，另外，接头要尽量放在受压区内。实践是大学生活的第二课堂，是知识常新和发展的源泉，是检验真理的试金石，也是大学生锻炼成长的有效途径。一个人的知识和能力只有在实践中才能发挥作用，才能得到丰富、完善和发展。大学生成长，就要勤于实践，将所学的理论知识与实践相结合一起，在实践中继续学习，不断总结，逐步完善，有所创新，并在实践中提高自己由知识、能力、智慧等因素融合成的综合素质和能力，为自己事业的成功打下良好的基础。通过这次实习，使我更充分地理解了专业知识学习，进而在今后的工作和学习中更好地掌握和运用专业技能。首先，这次生产实习，使我更深刻的了解了土木工程专业知识。在学习各专业基础课和专业课后，逐步具有了较扎实的专业知识，但在校期间所学的内容都是理论知识，除上课程认知识习和假期实习外，在实践中学习和运用已学理论知识还远不够。通过这次实习，我对以前学习和实习中存在的问题和不足有了正确的认识。通过这次实习，我对依照设计图纸和施工现场部分构件的测量以及观察这些构件的细部做法，采用向施工员、工程师清洁相关问题的处理方法，分析思路和计算原理，使我对以前的专业课程知识有了全新的了解。以前课本上学的知识都是土木工程中最基础的内容，所运用的模型和原理也是最简单的类型。但随着我国建筑行业的日趋规范和完整以及人民群众对建筑安全、合理、经济的更高要求，工程上很容易出现各种问题和疑惑，如何快速正确地处理好这些问题？我想，那便是运用我们所学的知识和原理，根据问题具体找出“瓶颈” 所在，找到突破口去解决好。其实，这些基本知识和原理很多我们都学过，但如何将他们联系起来，用于解决和、工程中的实际问题，则需要我们在实践中不断学习和总结。学以致用的另一方面是以小见大。许多知识、原理往往是解决问题的关键。有些问题看似复杂，其实换个角度或换种思维可能就简单的多了。比如，我这次实习的工程，采用框剪结构，24层，但是，它们的计算原理和模型却很简单，都是从框架结构出发，利用分层法，将力矩分层分到各层框架上，最后将各层轴力、剪力、弯矩逐层叠加而成，计算量虽然很大，但原理都是一样的。可谓异曲同工，因此，除了将所学的运用于工程中，还应注意灵活、熟练掌握和运用那些看似再简单不过的原理和方法，从小处、细微处着眼，兼顾全局，一定能够更好地解决问题。其次，通过这次生产实习，使我更清醒地意识到施工管理的重要性。无论是从事设计还是施工或监理工作，我们都应该注重提高施工管理效率。这次生产实习的工程单位，他们的先进管理理念和方法都值得我们学习建筑工程施工组织管理要考虑的内容多，范围广，所要安排的工作任务量更大，但这直接关系到土建工程的进度和效率。所以工作人员各司其职，各项工作开展的有条不紊，工人们在工地上忙碌但有序，施工员、安全员、监理员也是在施工现场步步不离，认真将施工工作效率提高到最佳，而项目工程负责人则在工地现场指导。各项工作都在按计划进行。最后，通过这次生产实习，使得我更全面地明白了今后的努力方向。其实，在这么短暂的生产实习中真的很难学到更多的知识和技能。但是，在这几天的生产实习中我从更全面的角度认清了今后所从事土木工程工作所需努力的方向。正如在实习中许多老师和工人师傅们所说：“毕业后从事土木工程工作，需要的是谦虚、学习以及负责”。的确，从大学到工作，我们所面临的如同一张白纸，一切都是新的，一切都在等待我们去努力。因此，面对那么多长期从事土木工程的同行前辈，他们工作经验比我们丰富，知识学的比我们扎实，学识比我们渊博，我们只有耐下心来，虚心向他们请教学习，我们才会有更大的进步，我们也才会在土木工程这一艰苦而又充满挑战的工作领域取得更大的收获。另外，在这次生产实习环节中，我也发现自己存在的不足和缺点，主要有以下三点：一、专业知识掌握的不够全面。尽管大学中认真学习了专业知识，但是当前所掌握的知识面不够广，尚不能轻松胜任土木工程工作，因此，尽管即将走上工作岗位，但我应该将所从事的工作看作是新的学习的开始，只是在实践中学习，才会掌握更多专业知识和技能。二、专业实践阅历远不够丰富。由于以前专业实习时间较少，因此很难将所学知识运用与实践中去，通过实践所获取的阅历更是很短缺。所以，今后我们在工作岗位上，一定要抓住机会，多向土木工程工人师傅学习，同时要转换学习方法和态度，改变以往过于依赖老师的被动吸收学习方式，应主动积极向他人学习和请教，同时加强自学能力和驾驭解决难题的本领。三、专业知识在工程中运用不够灵活。通过这次生产实习，我切实感受到以前所学的专业知识运用欠灵活。这主要是对所学