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文档简介

,生活中的启示,口语交际,府西街小学宋云霞,一件小事：把事情的发生和经过讲清楚，把从中得到的启示说明白。,一幅(组)漫画图上画了什么,使你联想到了什么,对你有什么启示?从下面的建议中选择一个角度进行口语交际。,交际要求,名言警句：是一句什么话，联系生活实际说说它给自己的帮助和启发是什么,1、选择喜欢的一个内容，根据要求先想想怎么说，再在小组内交流。2、交流时，要认真倾听，相互补充，也可提出自己的问题。3、小组交流后，推荐一、两名同学全班交流。,小组交流我最棒,说的要求:要把生活中的小事（或漫画内容）讲清楚，得到的启示说明白，也给别人以启发,交流时态度大方,口齿清楚,声音洪亮。,听评的要求:认真倾听,评价同学说得怎么样,还可以说说自己从中受到的启示.,温馨提示：,1、最佳口才奖2、最佳表现奖,说的要求:要把生活中的事例（或漫画内容）讲清楚，得到的启示说明白，也给别人以启发,交流时声音洪亮，语句流畅，语言生动。,听评的要求:认真倾听,评价同学说得怎么样,还可以说说自己从中受到的启示.,温馨提示：,善于读生活这本书的人，不仅会从中有所发现，得到启示，还会为这本书增添更新、更美的篇章。,我当小诗人,生活告诉我很多!当_,噢,我懂得了_.,做个热爱生活的人吧!用眼睛观察,用心灵思索,噢,生活告诉我们很多很多.,作业：,1、把今天交流的内容写在日记本上.2、课后与家长交流，问问他们在平时的生活中得到了哪些启示。,谢谢大家,从下面的建议中选择一个角度进行口语交际。1、在生活中，有哪些事情曾经给你以启发？从中选择一件，仔细想想这件事是怎样发生的，你从中获得了什么启示。说一说，注意把事情的经过讲清楚，把得到的启示说明白。2、座右铭是用来激励或提醒自己的警句格言。平时我们搜集了很多名言警句，你觉得哪句话对你启发最大？跟同学交流自己的座右铭（可以是别人说的，也可以是自己拟的），并说说是怎样理解这句话的，还可以联系生活实际，通过事例来说一说这句话对自己的启发或帮助。3、仔细观察这组漫画，你看到了什么？想到了什么？和同学交流交流。如果你还看见过其他发人深思的漫画，也可以带到班上介绍给大家。,生活中的故事有一天，一个学生在教室里钉奖状，不小心掉了一颗图钉。一颗图钉微不足道，他懒得去捡它。到了放学时，他背起书包就往家走，突然，脚心被什么东西刺了一下，他连忙抬起脚来一看，原
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