科研流程PPT课件

.,1,聊聊科研那些事儿,.,2,为什么要做科研,压力,兴趣,.,3,“云岭青年人才”专项精准支持40岁以下青年博士，在任职经历、论文成果等方面适当放宽条件，对入选人员，给予一次性工作生活补贴50万元和最高100万元项目经费支持。,.,4,怎么做科研,.,5,做科研具备条件,基本要素,善于观察,能力和勤奋,科研精神,.,6,做科研具备条件,必要条件,.,7,PART,1,医学科研研究,.,8,研究特征,调查研究,临床观察,实验研究,医学研究三层次：群体水平；器官组织水平；细胞分子水平。医学研究对象：人，包括正常人和患者；离体组织细胞；动物，如小鼠，兔等。医学研究的场所：社区；医院等医疗机构；实验室。,.,9,研究类型,特点是研究因素是客观存在的，如职业、地域、民族等；故重点是调查表与抽样方法的设计。,其特点是研究者不对观察对象实施主动干预。,其特点研究者能人为设计处理因素；研究对象接受处理因素的种类或水平是由随机分配决定的。,调查研究,临床观察,实验研究,.,10,调查研究,.,11,调查研究,.,12,临床研究的分类,临床研究的设计类型：观察性研究和试验性研究，即临床试验。观察性研究和试验性研究最主要的区别是前者不能由研究者人为控制试验条件，只能尽量控制非研究因素的影响，以求的研究结论的真实性。常用的临床试验：随机对照试验（randomizedcontrolledtrail）、非随机同期对照试验（non-randomizedconcurrentcontrolstudies）、历史性对照试验、前后对照试验、序贯试验等。,.,13,临床观察,临床上常用的观察性研究根据有无对照分为描述性研究和分析性研究描述性研究：病例报告、横断面研究等。分析性研究：病例对照研究（case-controlstudy）队列研究（cohortstudy）(前瞻性和回顾性)。,.,14,临床观察,分析性,队列研究(前瞻性和回顾性),病例对照研究,描述性,观察性研究,病例报告,横断面研究,.,15,合理的临床研究设计,临床问题的提出需要遵循PICO原则，P指特定的患者人群；I指干预或者暴露；C指对照组或者另一种可用于比较的干预措施；O为结局。,.,16,.,17,PART,2,科研申报,.,18,科研计划分类,国自然课题,昆医联合专项,昆明市卫计委、云南省教育厅,.,19,科研选题,科研设计,基金申请,医学科研的基本步骤,研究实施,总结归纳,.,20,科研课题申报流程,.,21,PART,3,申请表,.,22,申报提纲,.,23,项目名称,.,24,项目名称,创新性,即为一研究课题拟定一最适当之题目，做为该项研究的课题名称。立题处理因素（具体而不含糊）受试对象（明确而不省略）预期效应（限定而不笼统）工作定性（适当表达留有余地）例：帕金森病认知障碍的磁共振波谱研究,.,25,特点,有学术意义和应用价值；,创新性是科研课题能够成立的基本依据创新性原则体现了科学研究的价值意义，保证所选的课题能有新发现，有所发明、有所突破,立题依据理论基础，前人的经验总结和个人研究工作的实践；立题要符合客观规律；科研设计要符合逻辑性,指科研的投入与预期研究成果的综合效能是否相当。,.,26,立项依据,.,27,研究意义、国内外研究现状及发展动态分析；需结合科学研究发展趋势来论述科学意义；或结合经济和社会发展中迫切需要解决的关键科技问题来论述其应用前景。就是要回答“为什么要研究这个课题”，着重说明选定此课题的出发点以及主观与客观的条件是什么，选题的独创性、完成的可能性及其实际意义（实用性）如何。做到：依据充分，摆出事实，提出问题,立项依据,.,28,研究内容、研究目标,.,29,着重说明这一研究课题最后要解决一个什么样的问题。为了解决这个问题，在研究中将分作几个步骤，都需要做些什么，拟从何处入手，重点研究哪个侧面，主攻方向是什么，到达哪一步或什么程度算是完成，将出现什么样的预期效果等。,研究内容、研究目标,总之，要目标明确，内容具体，十分清楚地规定出自己的研究任务。,.,30,研究方案、进度安排,.,31,研究方案：包括研究方法、技术路线、实验手段、关键技术等说明；进度安排：阶段任务（年任务）,研究方案及进度安排,.,32,预期研究成果,.,33,预期研究结果应尽可能有可考核性，阐述研究结果的形式，并说明研究结果的应用前景。,预期研究成果,.,34,课题研究人员组成和分工,.,35,科研协作,要发挥技术特长和优势，利用现有的人力、设备，选定适当的科研课题；要加强单位内与单位间的协作，集中优势，全力协作；,.,36,研究人员的学历、职称、从事专业，研究中要有各学科领域人员，层次要多；课题组成员分工明确。完成单位、参加单位、协作单位所承担的研究内容，分工要明确，各负其责。,人员和分工,.,37,经费预算,.,38,仪器设备费；试剂材料费；技