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,17、爱如茉莉,真爱像什么?,这也叫爱,这也叫爱,?,快速浏览课文第二部分(6-17小节),按时间划分,可以分为几个层次?,爱流淌在生活的一个个细节之中。知道什么叫细节吗?,细节,就是细小的情节或环节。可以是一段感人的话语、一个温柔的动作、一个恬静的微笑、一幅温馨的画面、一个会意的眼神、一束在瓶里静静开放的花朵我们在读书的时候,就要关注这些细节,感受文章的语言,从一个字,一个词,一个句子,或者一个段落中,体会人物内心那份真挚的情感,真诚的爱。,品读课文第二部分(6-17小节),哪些细节让你感受到这份爱的存在,圈画出相应的句子和词语,旁边写上自己的感受。,第二天早晨,妈妈用虚弱的声音对我说:“映儿,本来我答应今天包饺子给你爸爸吃,现在看来不行了。你呆会儿就买点现成的饺子煮给你爸吃。记住,要等他吃完了再告诉他我进了医院,不然他会吃不下去的。”,品味默读,从妈妈“虚弱”的声音中,你读懂了什么呢?,品味爱如茉莉,爱是妈妈病床上惦记的那份饺子!普通的饺子,平凡的小事,看上去是那么的平淡无奇,却饱含着妈妈对爸爸真切的爱。谁能把妈妈的这份爱读出来?,第二天早晨,妈妈用虚弱的声音对我说:“映儿,本来我答应今天包饺子给你爸爸吃,现在看来不行了。你呆会儿就买点现成的饺子煮给你爸吃。记住,要等他吃完了再告诉他我进了医院,不然他会吃不下去的。”,品味默读,自由读读课文第6至18自然段,你能从哪些地方感受到父母之间的爱如茉莉?可以是一个字,一个词,一个句子,或者一个段落,并请你在旁边写上自己的体会。,然而,爸爸没有吃我买的饺子,也没听我花尽心思编的谎话,便直奔医院。此后,他每天都去医院。,然而,爸爸没有吃我买的饺子,也没听我花尽心思编的谎话,便直奔医院。此后,他每天都去医院。,品味默读,1、“奔”有两种读音,这里读哪个读音?从中感受到爸爸当时是什么样的心情?2、文章的细节就像电影中的特写镜头,下面就请同学们张开想象的翅膀,想象爸爸“直奔”医院时是怎样的一幅情景?,自由读读课文第6至18自然段,你能从哪些地方感受到父母之间的爱如茉莉?可以是一个字,一个词,一个句子,或者一个段落,并请你在旁边写上自己的体会。,刚放下包,就急急忙忙向外赶;骑着自行车飞奔出去,连鞋子都顾不上穿了;大步流星,跑得满头大汗,汗流浃背,自由读读课文第6至18自然段,你能从哪些地方感受到父母之间的爱如茉莉?可以是一个字,一个词,一个句子,或者一个段落,并请你在旁边写上自己的体会。,然而,爸爸没有吃我买的饺子,也没听我花尽心思编的谎话,便直奔医院。此后,他每天都去医院。,爱是爸爸直奔医院匆匆的身影!,品味“爱如茉莉”,“映儿,本来我答应今天包饺子给你爸爸吃,现在看来不行了,你呆会儿就买点现成的饺子煮给你爸吃。记住,要等他吃完了再告诉他我进了医院,不然他会吃不下去的。”,然而,爸爸没有吃我买的饺子,也没听我花尽心思编的谎话,便直奔医院。此后,他每天都去医院。,虚弱,妈妈生病与爸爸吃饺子哪一个重要?,直奔,品味“爱如茉莉”,妈妈睡在病床上,嘴角挂着恬静的微笑;爸爸坐在床前的椅子上,一只手紧握着妈妈的手,头伏在床沿边睡着了。,爱是恬静的微笑、紧握又轻放的双手,他睡眼蒙眬地抬起头,轻轻放下妈妈的手,然后蹑手蹑脚地走到门边,把我拉了出去。,望着爸爸布满血丝的眼睛,我心疼地说:“爸,你怎么不在陪床上睡?”爸爸边打哈欠边说:“我夜里睡得沉,你妈妈有事又不肯叫醒我,这样睡,她一动我就惊醒了。”,爱是爸爸布满血丝的双眼。,“你爸爸伏在床边睡着了,我怕惊动他不敢动。不知不觉,手脚都麻木了。”,爱是麻木都不肯移动的手脚!,品味“爱如茉莉”,一天清晨,我按照爸爸的叮嘱,剪了一大把茉莉花带到医院去。当我推开病房的门,不禁怔住了:妈妈睡在病床上,嘴角挂着恬静的微笑;爸爸坐在床前的椅子上,一只手紧握着妈妈的手,头伏在床沿边睡着了。,这里除了作者?还有谁被这一幕深深地感动了呢?,品味“爱如茉莉”,阳光,初升的阳光从窗外悄悄地探了进来,轻轻柔柔地笼罩着他们。一切都是那么静谧美好,一切都浸润在生命的芬芳与光泽里。,品味“爱如茉莉”,爱有温度,那是太阳的温度;爱有光泽,那是生命的颜色;爱有芬芳,那是茉莉的幽香!,品味“爱如茉莉”,阳光,初升的阳光从窗外悄悄地探了进来,轻轻柔柔地笼罩着他们。一切都是那么静谧美好,一切都浸润在生命的芬芳与光泽里。,品味“爱如茉莉”,哦,爱如茉莉,爱如茉莉。,品味“爱如茉莉”,哦,爱如茉莉,爱如茉莉。,品味真爱,真爱是什么?爱是母亲病床上惦记的那份饺子;爱是父亲直奔医院那匆匆的脚步;爱是母亲嘴角挂着的微笑;爱是父亲紧握又轻放的双手;爱是母亲麻木都不肯移动的手脚;爱是父亲反复叮嘱的那簇芬芳的茉莉。爱如茉莉,洁白纯净;爱如茉莉,缕缕幽香;爱如茉莉,平淡无奇,却又钻进我们心里,洁白纯净缕缕幽香平淡无奇,品味“爱如茉莉”,茉莉的清香,在我们的教室幽幽地弥漫着,愿这朵爱的茉莉花永远开在我们每个

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