灵台县中台学区红崖沟小学《一夜的工作》.ppt

你是这样的人,你是这样的人心里，永远牵挂着人民。你是这样的人心里，却永远没有自己。没有一分钱的存款；没有属于自己的香车豪宅；甚至，身上的衬衣，也是补丁摞着补丁。,你没有孩子，你也没有自己的纪念碑和坟，就连骨灰也没有留下，洒了，洒满，祖国的群山，祖国的江河，祖国的大海，祖国的蓝天。,心中牵挂着人民的人，活着，人民，用这样的方式，和你在一起把自己的悲伤，告诉你，把自己的欢乐，送给你。,心中牵挂着人民的人，逝去，人民，用这样的仪式，为你送行把无尽的哀思送给你，把悲愤的泪水洒满大地。,你忧虑吗？你胸前那方“为人民服务”，是否，还有人记起？你忧虑吗？盖在你身上那面鲜红的旗，是否，改变了颜色？你忧虑吗？我们的世界怎样了？我们的国家怎样了？我们的人民怎样了？,你就是这样的人纪念你，可以让一种“灵魂”常在，“为中华之崛起！”你就是这样的人纪念你，可以使一种信仰永存，“为人民服务！”你就是这样的人朋友兄长父亲祖父一样的亲人。你就是这样的人可以依赖，可以信任。现在，谁还能成为你这样的人？,一夜的工作,检查预习,1.我会读词语。审阅陈设极其转椅隔壁思索热腾腾蒙眬2.正确读出下面句子中带点字的读音。A花生米并不多，可以数（）得清颗数（），好像并没有因为多了一个人而增加了分（）量。B周总理转（）过身来，把小转（）椅扶正，然后走进后面去了。3.从课文中找出合适的量词填在括号里。一（）文件一（）台灯两（）绿茶一（）写字台一（）花生米4.我知道。课文是从哪些方面叙述周总理一夜的工作的？,学习目标：,1.学会生字词，能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵最后两个自然段。,2.理解课文内容，从周总理辛勤工作的精神和简朴的生活作风中感受周总理的伟大人格。,3.领悟本课用朴实无华的文字、生活中的小事表现人物高尚品质的方法。,从课文中的哪里可以看出周总理工作辛苦？用“”线划出有关语句。,任务重,一尺来高的一叠文件,很认真,他一句一句地审阅，看完一句就用笔在那一句后面画一个小圆圈。他不是浏览一遍就算了，而是一边看一边思索，有时停笔想一想，有时问我一两句。,时间长,喝了一会儿茶，就听见公鸡喔喔喔地叫明了。,周总理生活简朴又从哪里看出来？用“”划出有关句子。,办公室陈设简单,那是一间高大的宫殿式房子，室内陈设极其简单，一张不大的写字台，两把小转椅，一盏台灯，如此而已。,食物简单,值班室的同志送来两杯热腾腾的绿茶，一小碟花生米，放在写字台上。总理让我跟他一起喝茶，吃花生米。花生米并不多，可以数得清颗数，好像并没有因为多了一个人而增加了分量。,在回来的路上，我不断地想，不断地对自己说：“这就是我们的总理。我看见了他一夜的工作。他是多么劳苦，多么简朴！”我想高声对全世界说，好像全世界都能听见我的声音：“看啊，这就是我们中华人民共和国的总理。我看见了他一夜的工作。他每个夜晚都是这样工作的。你们看见过这样的总理吗？”,周总理的一天,时间：1974年3月26日至27日下午3时起床下午4时与尼雷尔会见晚7时陪餐晚10时政治局会议晨2时半约民航局同志开会晨7时办公中午12时去东郊迎接西哈努克亲王和王后下午2时休息,学习本课写作方法,1.课文先交代陪同周总理审阅稿子的缘由，然后着重叙述了陪同周总理审阅稿子时的所见所闻，最后写作者的感受。2.文章笔墨集中，中心突出。,3.选用生活小事，以平实的文字表现人物的高尚品格，是本课在表达上的一个显著特点。,达标检测,理解课文。1.本文从（）和（）两个方面叙述了周总理一夜工作的情况。写“工作劳苦”叙述了（）、（）、（）这几个方面的具体事例，“生活简朴”具体叙述了（）、（）这两个方面的具体事例。2.一夜的工作一文，作者运用了对比的写法，文中将高大的宫殿式的房子和（）对比；工作量如此之大和（）对比；让别人抓紧时间休息跟（）对比；工作如此繁重和（）对比；抒发了作者对周总理（）的