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文档简介
伊旗一中:郝海霞,人教新课标七年级下册数学,7.2.2用坐标表示平移,-,?,数学来源于生活:,请大家欣赏飞行表演,从中你体会到了什么数学知识?,1.想一想:平移有什么特点?,平移只改变了图形的位置,不改变图形的形状和大小.,探究,如图:1.将点A(-2,-3)向右平移5个单位长度,得到点A1(,);,2.将点A(-2,-3)向右平移7个单位长度,得到点A2(,);,5,-3,3,-3,观察平移前后点的坐标你发现了什么?,目标1:探究坐标平面内的点左右平移、上下平移时坐标的变化规律.,举一反三:,1.根据你得到的规律填空:(1)若将点A(-2,-3)向右平移a个单位长度,得到点C坐标为_.(2)将点(x,y)向右平移a个单位长度,可以得到对应点_.,(-2+a,-3),(x+a,y),猜想与验证,1.如图:将点A(-2,-3)向左平移2个单位长度,得到点B(,);,2.将点A(-2,-3)向左平移3个单位长度,得到点C(,);,-5,-3,-4,-3,你发现了什么?,C,x,(-4,-3),(-5,-3),(1)在平面直角坐标系中将点(x,y)向右(或左)平移a个单位长度,可以得到对应点()或_.,适时总结:,记忆口决:左右平移纵不变,横坐标左减右加.,(x-a,y),x+a,y,1.将点A(-2,-3)向上平移4个单位长度,得到点A3_;,2.将点A(-2,-3)向下平移2个单位长度,得到点A4的坐标为_.,(-2,1),(-2,-5),你发现了什么?,猜想、验证、迁移:,(-2,1),(-2,-5),适时总结:,在平面直角坐标系中,将点(x,y)向上(或下)平移b个单位长度,可以得到对应点_(或_).,记忆口决:上下平移横不变,纵坐标上加下减.,(x,y+b),(x,y-b),左右平移:纵不变,横坐标左减右加;,一个图形在平面直角坐标系中进行平移,其坐标就要发生相应的变化,可以简单地理解为:,上下平移:横不变,纵坐标上加下减.,归纳,口答:1.将点A(3,2)向右平移2个单位长度,得到A,则A的坐标为_.,2.点A(6,3)是由点A(-2,3)经过向_平移_个单位长度得到的,点B(4,3)向_平移_个单位长度得到B(4,5).,练一练,看看谁的反应快!:,(5,2),右,8,上,2,目标二:探究图形上所有的点的坐标发生某种变化时这个图形的位置的变化规律.,例1.如图,三角形ABC三个顶点的坐标分别是A(4,3)、B(3,1)、C(1,2).,(1)若将三角形ABC三个顶点的横坐标都减去6,纵坐标不变,分别得到点A1、B1、C1,依次连接得到三角形A1B1C1,它与原三角形ABC的大小、位置有什么关系?,A1,C1,B1,(-2,3),(-3,1),(-5,2),三角形ABC的大小、形状完全相同,三角形A1B1C1可以看作将三角形ABC向左平移6个单位得到.,猜想、验证、迁移:,例1.如图,三角形ABC三个顶点的坐标分别是A(4,3)、B(3,1)、C(1,2).,(2)若将三角形ABC三个顶点的纵坐标都减去5,横坐标不变,分别得到点A2、B2、C2,依次连接得到三角形A2B2C2,它与原三角形ABC的大小、位置有什么关系?,三角形ABC大小、形状完全相同,三角形A2B2C2可以看作将三角形ABC向下平移5个单位得到.,C2,B2,A2,(4,-2),(3,-4),(1,-3),猜想:若将ABC三个顶点的横坐标都减6,纵坐标减5,又能得到什么结论?,图形的斜向平移,可通过左右平移和上下平移来完成。,x,y,1,2,3,4,-,2,1,2,-,1,-,5,-,3,-,1,-,2,0,-,3,-,4,-,4,A,C,B,A,C,B,A,1,C,1,B,1,A,1,C,1,B,1,A,1,C,1,B,1,A,1,C,1,B,1,A,1,C,1,B,1,A,1,C,1,B,1,1,2,3,举一反三:,1.如果把一个图形各个点的横坐标都加(或减去)一个正数a,相应的新图形就是把原图形向(或向)平移个单位长度;,2.如果把一个图形各个点的纵坐标都加(或减去)一个正数a,相应的新图形就是把原图形向(或向)平移个单位长度.,在平面直角坐标系内:,右,左,a,a,上,下,归纳,小试牛刀:,1.将四边形ABCD的四个顶点的横坐标都减去6,同时纵坐标都减去5,得到的结论是().A.先向左平移6个单位,再向下平移5个单位.B.先向右平移6各单位,再向下平移5各单位.C.先向左平移6各单位,再向上平移5各单位.D.先向右平移6个单位,再向上平移5各单位.,A,2.如图,将平行四边形ABCD向左平移2个单位长度,可以得到平行四边形ABCD,画出平移后的图形,并指出其各个顶点的坐标.,解:如图所示:A(-3,-2)B(1,-2)C(2,1)D(-2,1),做一做,你学会了吗?,2.已知将三角形ABC的三个顶点的坐标为A(1,2)、B(-1,-1)、C(3,-2)若把三角形ABC向左平移2个单位长度再向下平移3个单位长度,则A、B、C各点的坐标变为多少?,学以致用:,你有几种方法?,3.线段CD是由线段AB平移得到的,点A(1,4)的对应点为C(4,7),则点B(4,1)的对应点D的坐标为_.,(1,2),变式训练:万变不离其踪!,1.如图ABC中任意一点P(x0,y0)经平移后对应点为P1(x0+5,y0+3),将ABC作同样的平移到A1B1C1.求A1、B1、C1的坐标,(2),A1(3,6),B1(1,4),C1(7,3),攻艰克难-你一定行!,已知点M(a-1,5),现将平面直角坐标系先向左平移3个单位,再向下平移4个单位,此时点M的坐标为(2,b-1),则a=_,b=_.,你掌握了吗?,0,10,理一理:,本节课你有什么收获?,1.坐标平面内图形平移了,对应点的坐标变化规律是:左右平移,纵坐标不变,横坐标左减右加;上下平移,横坐标不变,纵坐标上加下减.,向左平移a个单位,向右平移a个单位,P(x,y),P(x,y-b),P(x,y+b),P(x-a,y),P(x+a,y),2.一个图形中各点的坐标变化了,说明图形就进行了相应的平移:规律是:如果把一个图形中各个点的横坐标
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