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文档简介
2.1.1椭圆及标准方程(1)一、 学习目标及学法指导1从具体情境中抽象出椭圆的模型;2通过用简易工具画椭圆的图像掌握椭圆的定义;3通过椭圆标准方程的推导过程掌握椭圆的标准方程的两种形式二、预习案(预习教材文P32 P37找出疑惑之处)复习1:过两点,的直线方程 复习2:方程表示以 为圆心, 为半径的 学习探究取一条定长的细绳,把它的两端都固定在图板的同一个点处,套上铅笔,拉紧绳子,移动笔尖,这时笔尖画出的轨迹是一个 如果把细绳的两端拉开一段距离,分别固定在图板的两个点处,套上铅笔,拉紧绳子,移动笔尖,画出的轨迹是什么曲线?思考:移动的笔尖(动点)满足的几何条件是什么?经过观察后思考:在移动笔尖的过程中,细绳的 保持不变,即笔尖 等于常数新知: 我们把平面内与两个定点的距离之和等于常数(大于)的点的轨迹叫做椭圆,这两个定点叫做椭圆的焦点,两焦点间的距离叫做椭圆的焦距 反思:若将常数记为,为什么?当时,其轨迹为;当0时,其轨迹为试试:已知,到,两点的距离之和等于8的点的轨迹是 小结:应用椭圆的定义注意两点:分清动点和定点;看是否满足常数新知:椭圆的标准方程: (1)回顾求圆的标准方程的基本步骤 建系设点建立等量关系代入坐标化简 (2)如何建立坐标系可以使方程的形式简单? 当焦点在轴上时: 建系: 设点: 建立关系式: 根据椭圆的定义,知 代入坐标 化简指出:(1)比较的大小关系 0 (2)方程叫做椭圆的标准方程,这里思考:若焦点在轴上,椭圆的标准方程怎样建立?归纳:明确椭圆的两种标准方程的异同点(1)方程的右边都是1;(2)在两个方程中,总有(3)的关系式(4)怎么由椭圆的标准方程判断焦点在哪个轴上?焦点在轴上的椭圆的标准方程其中若焦点在轴上,两个焦点坐标 ,则椭圆的标准方程是 (一)基础训练:1.写出适合下列条件的椭圆的标准方程(1),焦点在轴上 (2),焦点在上 2.已知椭圆的方程为,则 , , ,焦点的坐标为 焦距为 ,如果此椭圆上一点P到焦点的距离为8,则点P到另一个焦点的距离等于 3.求下列椭圆的焦点坐标:(1) (2) (3) (4) 三、课中案例1 写出适合下列条件的椭圆的标准方程:,焦点在轴上;,焦点在轴上;变式:方程表示焦点在轴上的椭圆,则实数的范围 小结:椭圆标准方程中: ; 例2已知椭圆两个焦点的坐标分别是,并且经过点,求它的标准方程 变式:椭圆过点 ,求它的标准方程小结:由椭圆的定义出发,得椭圆标准方程 动手试试练1. 已知的顶点、在椭圆上,顶点是椭圆的一个焦点,且椭圆的另外一个焦点在边上,则的周长是( )A B6 C D12练2 方程表示焦点在轴上的椭圆,求实数的范围四、课后案1平面内一动点到两定点、距离之和为常数,则点的轨迹为 ( )A椭圆 B圆C无轨迹 D椭圆或线段或无轨迹2如果方程表示焦点在轴上的椭圆,那么实数的取值范围是 ( )A BC D 3.如果椭圆上一点到焦点的距离等于6,那么点到另一个焦点的距离是( )A4 B14 C12 D84椭圆两焦点间的距离为,且椭圆上某一点到两焦点的距离分别等于和,则椭
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